2017—2018学年度下学期小学期末测评质量分析表
乡镇：xx学校年级：三（1）学科：科学校长：xx基教干事：xx
试
卷
评
价
试卷难易度
试卷区分度
应考人数
30
实考人数
30
参考率
100%
难
中
易
好
中
差
及格人数
26
及格率
86.7%
总分
2086
均分
72
√
√
后20%人数
6
后20%均分
52
优质人数
9
优质率
30%
大题
2．重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念之间的联系性，提高科学概念的理解力。
3．优化教材，用教材教，加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。
4．寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平。
卷面
反映
的主
要成
绩及
问题
问题：
（1）填空题少数学生能够准确填写，部分小题有失分现象，原因是基础不好的学生对知识掌握摸糊，记忆方法有误，有同学因为上课不认真听，复习的时候也不认真，对一些常识性的题没有印象.
（2）判断题此题依然出现问题有：不能用学过的知识解释生活中的现象，学生见到曾经做过的题，不能重新对待它，依靠记忆区做判断，有的地方的细微变化导致失分。
（3）选择题该题出现错误较少，出现错误的也是那些平时不认真的学生。（4）简答题少数同学答题准确全面，多数同学有个别地方答的不够全面。出现错误说明部分学生对说学知识掌握不牢固。大部分同学都掌握的比较好。
主要成绩：
简单基础、易于理解的知识填写准确。
今后
努力
的方
向
1．在以后教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学搞活。
得分
情况
统计
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
均分
20.5
15.2
19.3
7.8
6.2
得分率
73.2%
76%
64%
65%
62%
59分以下
60-69分
70-79分
80-89分
90-99分
100分
最高分
最低分
4
6
11
81094源自39对试卷的
分析
本次试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考察了学生的实验探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念，对教师和学生提出了新的教学要求即：提倡自主学习，培养学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。