爱国主义演讲比赛活动方案
为了庆祝国庆68 周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平提高和学校办学条件改革，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养和自身的综合素质，从而促进学生的全面发展。

特举办此次以“爱祖国”为主题的演讲比赛。

一、活动流程：
第一阶段：宣传阶段
本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备。

第二阶段：各班组织初赛
（一）选手要求
1、仪容仪态大方得体，能体现学生的良好风貌。

2、吐字清晰，普通话标准。

3、具备较强的演讲能力。

4、主题突出，内容感人。

（二）各班按要求自行进行初赛、并推选优
秀选手参加总决赛。

第三阶段：各班级优胜选手总决赛
（一）比赛环节要求
1、时间：不超过5 分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容以“爱国主义”为主题。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

四、参赛规则:
1、各参赛选手必须按规定，按时参加开会、抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10 分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

五、评分标准
本次比赛打分采用100 分制。

“爱国主义”演讲比赛评分标准。

仪容仪态:出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

（分值10 分）
思想内容:内容健康、向上、思想性强。

内容积极向上, 有时代气息，宏扬“热爱祖国”的主旋律，主题鲜明。

（分值40 分）
语言表达：语调抑扬顿挫，发音准确，吐字清晰，不读错字，不漏字。

普通话标准，咬字清楚。

语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，感情真挚，正确把握演讲节奏。

（分值20 分）
演讲情绪：领会作品内容，准确把握作者的思想感情。

表演能力强，演讲富有激情和表现力，与观众产生共鸣，把握文章的感情基调富有感染力。

情绪饱满，感情丰富，能根据所演讲内容作相应的控制与处理,能准确把握作品内涵与格调。

（分值25 分）
奇台六小
爱国主义演讲比赛活动总结
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。

为加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统我校举行演讲比赛。

在全体师生的大力支持和积极配合下，活动取得圆满成功。

一、活动流程:
1. 参赛人员入场，抽签决定演讲次序。

2. 主持人开场白，宣布活动开始。

3. 宣读评分标准。

4、参赛学生按顺序演讲比赛。

5 . 宣布参赛学生得分。

6、给获奖学生发奖。

7、主持人宣布比赛结束
8．学生按顺序进教室
二、活动优点：
1.活动紧扣爱国主题，激起广大学生的爱国之情。

2.同学们的积极性极高。

3. 演讲出色，富有激情。

现场气氛活跃，充分调动了同学们的感情。

三、活动缺点：
1.现场纪律混乱。

2. 由于时间关系对演讲时间进行限制，不能充分体现演讲者的激
情。

此次比赛的成功举办，促进同学们的思想交流，提高其综合素质，
促进了校园文化发展，丰富我们的校园文化生活，充分展示了我们奇台六小学生们的风采。

奇台六小
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