2013年5月13日，我们进行了一次关于《高中语文作业设计探究》的课题研究活动。活动由我主持，在办公室进行，采用研讨会的形式。应到与实到人数均为5人，蒋佳娇担任记录人。此次活动的核心目的是拟定课题研究方案，并明确每位参与者的具体分工，以确保课题研究的顺利进行。在活动过程中，我首先发言，强调了课题已经立项，现在需要集中精力进行课题主要内容的研究。为了制定出切实可行的研究方案，我鼓励大家积极提出建议，共同努力把这次课题研究做实做深。随后，我们进行了具体的分工：范开凤和范黎将负责对高中语文旧教材习题特点进行收集整理工作；刘花则负责而蒋佳娇则承担设计“高中语文教师处理习题常规方式”的调查问卷，并负责后续的总结工作。通过这次活动，我们明确了研究方向，细化了工作任务，为课题的深入开展奠定了坚实基础。