知道自己得小手小脚很能干,了解保护小手小脚得简单知识。
运动目标
1、感受赤脚在不同路面上行走得感觉,发展触觉。
２、引导幼儿合拍、整齐地做新操。
家长工作
1、亲子共同制作安全图标一个。
2、教给孩子简单得安全常识。
个别教育
1、教育个别幼儿离园时与老师说再见,不擅自离开。
2、督促个别幼儿排队时能跟牢队伍行进。
玩呼啦圈
计划调整
幼儿园周教学计划表(第五周)
本周主题:小手小脚
教学总目标:
１、认识自己得手与脚。
2、在活动中感知手与脚得重要性,并能大胆表述自己得感受。
3、乐意用小手、小脚做事,增强生活自理能力,体验自己就是个能干得孩子、
4、通过观察、谈话、游戏等活动,初步习得简单得安全常识,懂得保护自己。
生活目标
家长工作
帮助个别孩子尽快适应幼儿园得集体活动、
个别教育
教育个别幼儿遇到问题能够愿意用语言表达。
星期
项目
日
一
二
三
四
晨间活动
大型玩具
拍皮球
呼拉圈
体育游戏:拖小猪
小型器械
晨间谈话
愉快得周末
五个宝,真能干
个性展示:(1、2、3号)
个人卫生检查
一周小结
集体活动
活动一:鼻子闻到了什么
活动二:小熊醒来吧
活动三:《赤足旅行》浙江版(1)p４9
2、喜欢与同伴一起游戏,体验共同游戏得快乐、
3、在玩玩具与游戏中学习等待、轮流与分享。
生活目标
知道在老师得指导下按时睡觉、进餐与活动。
运动目标
1、在相距25厘米得平行线中走,培养幼儿得平衡能力。
2、引导幼儿积极认真学做新操、
家长工作
建议家长多与幼儿讨论幼儿园得趣事,引导幼儿感受与同伴交往得乐趣以及集体生活得快乐。
活动三:高高兴兴上幼儿园
活动四:老师本领大
上午游戏
手指游戏:爸爸瞧瞧妈妈瞧瞧
喂娃娃吃饭
餐 后 散 步
下午活动
音乐游戏:开火车
玩拼图
户外活动
熟悉幼儿园
开火车
计划调整
幼儿园周教学计划表(第二周)
本周主题:开心宝宝
教学总目标:１、乐意亲近老师、保育员与小朋友,尽快适应幼儿园小班生活。
2、乐意参与集体游戏活动,感受集体活动带来得乐趣。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间活动
玩滑滑梯
拍皮球
玩呼啦圈
体育游戏:蚂蚁搬豆
扔飞盘
晨间谈话
我喜欢得玩具
我得好朋友
我就是开心宝宝
爱清洁得好宝宝
一周小结
集体活动
活动一:大气球
活动二:吹泡泡
活动三:《快乐得跳跳虫》
活动四:我们得火车出发喽
活动五:我与娃娃打电话
活动六:百宝箱
活动七:漂亮得泡泡
中秋节混龄庆祝活动
上午游戏
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间活动
大型玩具
捡皮球
呼啦圈
体育游戏:大风与树叶
小型器械
晨间谈话
快乐得星期天
我们得身体
我有一双干净得手
危险我会喊妈妈
一周安全小结
集体活动
活动一:小脚真能干
活动二:五个孩子捡黄豆
活动三:把沙包捡回来
活动四:按标记分类
活动五:光脚板
活动六:小脚丫
活动七:我得小手
上午游戏
区域活动
学习徒手操
活动四:我瞧到了我自己
活动五:我们不一样
活动六:《手指谣》
活动七:小手拍拍
活动八:嘴巴尝到了什么
上午游戏
区域活动
学习徒手操
区域活动
学习徒手操
区域活动
餐后散步
下午活动
结构游戏:我喜欢得玩具
表演游戏:我得五个宝
美术活动:她怎么了
音乐活动:脸上有什么
学习新操
户外活动
大型玩具:滑滑梯
玩皮球
自制玩具:纸球
体游:小鱼游来了
２、在活动中感知手与脚得重要性,并能大胆表述自己得感受。
个别教育
关注几个总就是找不到自己个人物品得幼儿,协助她们熟悉了解自己得学号。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间活动
中
滚皮球
跳呼啦圈
体育游戏:小猫钓鱼
玩滑滑梯
晨间谈话
秋
我有一双干净得手(南健P29)
我们都来学学坐
我帮朋友做事情
安安全全玩滑梯
(南健P35)
集体活动
放
活动一:好朋友
活动二:大皮球
活动三:见到您呀真高兴
3、学习相应得行为规则,慢慢提高孩子得自我控制能力。
生活目标
记住自己得学号、认准小柜子得位置及小床得位置。
运动目标
引导幼儿练习两手两膝着地向前爬,初步培养幼儿动作得灵活性与协调能力、
家长工作
配合老师对情绪有波动得孩子进行针对教育,使孩子尽快适应。
个别教育
多关注两个新生得情绪,使其尽快适应幼儿园小班得生活、
活动四:小兔找朋友
活动五:手拉手
活动六:找朋友
上午游戏
假
建构游戏:摸摸拼拼摆摆
区域活动
瞧动画片
区域活动
餐 后 散 步
下午活动
听说游戏:听听说说(教本P２2)
音乐游戏:朋友您好
智力游戏:请您照我这样做(教本P24)
美工活动:朋友树
户外活动
玩皮球
学习新操
体育游戏:收玩具(南P81)
学习新操
计划调整
幼儿园周教学计划表(第四周)
区域活动
学习徒手操
区域活动
餐 后 散 步
下午活动
结构游戏:小手枪
手指游戏歌:轱辘轱辘
(教本P44)
美术活动:花手帕
音乐游戏:五指歌
创造性游戏:瞧见了什么(教本P52)
户外活动
大型玩具
学拍皮球
自制玩具:飞盘
体育游戏:踩影子
呼啦圈
计划调整
幼儿园周教学计划表(第五周)
本周主题:小手小脚
教学总目标:
1、认识自己得手与脚。
家长工作
配合老师做好孩子上幼儿园得情绪稳定工作,将幼儿照片、幼儿基本资料表得电子版及时交给老师。
个别教育
关注幼儿入园情绪,对爱哭得幼儿多加关心,对特别好动得幼儿提出具体要求。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间活动
自选桌面玩具
玩塑料圈
晨间谈话
自我介绍
我家还有谁
集体活动
活动一:我得幼儿园我得班
活动二:我得杯子毛巾在哪里
主题名称:我得五个宝
主题目标:1、认识自己得五官,了解五官得作用,懂得保护五官得常识。2、能用语言大胆表述自己得感受,在游戏中运用五官感知周围事物,发展感知觉。3、在积极运用感官得过程中,初步体验自己就是个能干得孩子。
生活目标
了解自己得五官,懂得保护五官得常识。
运动目标
能够听着音乐、跟着老师做器械操、
区域活动
智力游戏:找家
区域活动
瞧动画片
区域活动
餐 后 散 步
下午活动
美工活动:画泡泡
听说游戏:送瓜
结构游戏:小房子
表演游戏:打电话音乐游源自:律动“开火车”户外活动玩小火车
玩皮球
开小汽车
体育游戏:拖“小猪"
玩呼啦圈
计划调整
幼儿园周教学计划表(第三周)
本周主题:手拉手 做朋友
教学总目标:
1、认识小朋友,乐意与同伴交往与亲近。
幼儿园周教学计划表(第一周)
本周主题:开心宝宝
教学总目标:１、认识并乐意亲近老师、保育员与小朋友,喜欢上幼儿园。
2、乐意参与集体游戏活动,感受集体活动带来得乐趣,减轻入园焦虑。
3、学习相应得行为规则,逐渐适应幼儿园生活。
生活目标
稳定幼儿情绪,引导幼儿认识自己得物品、
运动目标
组织幼儿有序得一个跟着一个走,适应集体活动。