学生所学知识情况 1．报考重点大学并选修物理的学生，基本上 学习了高中物理的主要知识（除删除的几章） 2 ．报考一般本科院校的学生，还少学热学这 一模块 3 ．报考大专（高职）的学生及文科的学生， 只学习了必修6个学分对应的3个模块
什么是物理
物理：事物的道理。 如：人情物理。 “耳目之察，不足以分物理。”《淮南子· 览冥训》 格致：取《大学》“格物致知”之意 物理 (physics )，原词出于希腊文physis，意即自然。
物理学的研究范围
力学、热学、电磁学、光学、统计物理
学、量子力学、原子和原子核物理学、 凝聚态物理学、粒子物理学等等。
现还有如化学物理、天体物理
、生物理学的发展，促进了技术的进步，引发了
一次又一次产业革命。 现代物理学更是成为高新科技的基础。
物理学与社会进步
有趣的自然现象都可以在我们以后的学习中
得到解释、应用。
我们初中所学的《自然科学》和高中物
理课不配套，所以以前没有单独学过物 理，但《自然科学》中包括物理内容。
以瀑布为例研究
地球科学更关注瀑布 周围的地层结构。 生物学则侧重水中的 生物种类，以及瀑布 对周围生态的影响。 化学更关心水的分子 成分和结构，水质的 变化。
走进物理课堂之前
物理是什么？
要学多少内容 学什么(文理有别) 为什么要学物理
现代社会的需要 提高科学素养的需要
怎样学好物理
教材模块
侧理 选修3-5
侧工 侧文 选修2-3
选修3-4 选修3-3
选修
选修1-2
必选修1-1
选修2-2
必选修2-1 必修2
选修3-2
必选修3-1
必修 共同 必修1 必修
选修1-2
文、理不分
选修3-3 选修3-5
选修IB
侧理
选修3-4
选修IA
选修3-2
必选修1-1 侧文 必修2 必修 必修1 共同 必修 侧理 必选修3-1
新高考物理对应模块
选修3-5 选修3-4 选修3-2 必修模块选修3-1 必修模块:物理2（机械能和能源，抛体运动与圆周运动，经典 力学的成就与局限性） 共同 必修模块:物理1（运动的描述，相互作用与运动规律） 必修 选修IA
必修
新高考中自选综合考试(6/18)对应模块
选修1-2
选修3-3
模块设置与学分分配
高一
上 文 下 上
选修1-1（2）
高二
下
高三
上 下
选修ⅠB: *选修1-2(2)
学分
6-8
物 理 理
必修1 （2）
必修2 （2）
选修ⅠB: 选修3-1（4） 选修ⅠA: *选修3-3(4) 选修ⅠA: 选修3-4（4） 选修ⅠC: 选修3-2（4） 选修3-5（4） 实验专题 专题研修 （与高三复 习结合）
物理学的发展孕育了技术的革新
促进了物质生产的繁荣 改变了人类的生产和生活方式 推动了社会进步
物理学与思维观念
物理学极大丰富了人类对物质世界的认识，
也改变和扩展着人类的思维方式。
怎样学好高中物理
要重视观察和实验 要重在理解
要学会运用知识
要做好练习
三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
物理学更关心瀑布的基本运动规律。
物理学
物理学是一门 实验科学,它起始 也是崇 自然科学 尚理性、重视逻辑 于伽利略和牛顿的 推理的科学。自然 年代 ,经过三个多 界并不自动展现其 世纪的发展 ,已经 背后的本质、规律, 成为一门众多分支 和内在联系，所以 令人尊敬和热爱的 物理学也是极富洞 基础科学。 察力和想象力的科 学。 它远到宇宙深处至 咫尺之间，大到广袤 苍穹，小到微观粒子 的浩瀚而又精细的时 空中，物理学研究物 质存在的基本形式， 以及它们的性质和运 动规律，因此说物理 学是关于“万物之理 ”的学问并不为过。
高中物理的任务
高二会考
高三高考
层次不同 树立信心
要求不同 打好基础
明确目标 早作努力
物理学与人类文明
判天地之美，析万物之理。
——庄子
浙江省对教学内容的删减(各学科相应 删减)
背景:课程专家与学科专家之间的不协调引起.
1.3-3作为选修(高考时作为学生自主选考的模块, 删除第9章(物态与物态变化) 2.3-4中删除两章节内容不作为高考内容(电磁波 （学生生活中接触较多，也容易阅读，对理论 也不容易理解）和相对论（讲了也不懂)）—— 考虑到知识结构的完整性,教师可讲，但不需要 进行训练。 3.3-5动量这一章节只保留“探究碰撞中的守恒量” 这一实验（既体现了对实验的重视,又使学生习 得动量及动量守恒的基本知识.目的是控制力学 综合题的难度）.
12-16
说明
每个模块对应的学分为2分，括号内的数字表示周课时（五天计算）。 选修Ⅰ分三类，选修ⅠA 是列入高考命题范围的模块，对应为选修3-2、 选修 3-4 和选修3-5) ，选修ⅠB是在省定范围内由学生自主选择的模块， 对应为选修1-2和选修3-3，选修ⅠC是学校根据条件为学生进一步发展而 设置，由学生自主选修的模块，对应为物理实验专题和物理专题研修。