新闻两则——《人民解放军百万大军横渡长江》
课型：新授执笔：高宇燕审核：初二语文组
一、学习目标
1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。
2、阅读课文，把握新闻的特点、结构。
3、理清新闻的内容、结构层次，感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌
人的大无畏精神。
二、学习重点
1、把握新闻的特点和结构。
2、理解内容，把握文章的思想感情。
三、学法指导
1、通过预习了解新闻的三个特点、五个部分、六个要素。
2、通读全文，概括新闻的主要内容。
3、通过合作，训练学生结合所学新闻知识学会阅读新闻。
四、学习过程
预习·导学
（一）给加点字注音或给汉字加拼音。
鄂．（）豫．（）要塞．（）聿．（）绥靖
．．（）阻遏．（）锐不可dāng（）阌．乡（）溃．退（）1、解释词语。
（1）锐不可当——
（2）业已——
（3）阻遏——
2、作者介绍：
1、本文写作背景介绍：
2、了解新闻的相关知识（特点、结构、要素）
（1）新闻，又称_________,通常分为________﹑________﹑________﹑________四类。
其中__________新闻是报纸、广播最常用的一种。
它是报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成
就。
（2）新闻的特点：___________________、________________、____________________。
（3）新闻的结构：一般包括________、________、________、_________、和_________。
导语是新闻开头的第一______或第一______，它扼要的提示____________________;
主体是新闻的_____________，它用充足的事实______________,是对导语内容的进一步____________和_______________；背景指的是新闻发生的_______________和__________________。
背景和结语有时可以暗含在___________中。
3、熟读两则新闻，概括新闻的主要内容。
（一）学习·研讨
1、新课导入：(略)
2、学生介绍新闻的有关知识，教师补充明确新闻的特点、结构、要素。
3、学生介绍写作背景。
4、朗读全文，思考：
（1）用简洁的语言概括新闻的主要内容。
（2）找出本则新闻结构的五部分，并划分全文的结构层次。
标题：
导语：
主体：
背景：
结语：
（3）导语从哪几个方面总领全文？
（4）主体部分可分为几个层次？怎样衔接的？
1、探究思考：
（1）三路大军为什么不按照从西向东或从东向西的顺序写，而是先写中路军再写西、东两路大军？
（2）纵观全文，用自己的话说说作为全军统帅的毛泽东为什么要亲自撰写这篇新闻呢？
（三）巩固提高：
阅读新闻，完成下面各题。
美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸
——七名宇航员全部遇难里根总统表示哀悼
本报华盛顿1月28日专电记者张允文报道今天上午美国东部标准时间11点38分，“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上7名宇航员全部罹难。
这是美国宇航史上最严重的一次事故，是美国进行56次载人宇宙飞行活动中，发生在空间的第一次大灾难。
1967年发射的阿波罗飞船时，曾经发生过发射台上的爆炸，造成3名宇航员丧生。
“挑战者”号在卡纳维拉尔角发射基地起飞后，以三倍于音速的速度升到佛罗里达五万英尺的蓝天时发生爆炸。
爆炸后，航天飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的、然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入距离发射地点20英里外的大西洋。
燃烧着的飞机碎片，散落在广阔的海面，持续了一个小时。
（1）找出新闻结构的五部分。
标题：
导语：
主体：
背景：
结语：
（2）写出新闻的要素。
时间：
地点：
事件：
（3）介绍阿波罗飞船事故属该则新闻结构中的_______部分，其作用是___________________________________________
（4）“突然爆炸”中“突然”表示__________________________,“最严重”“第一次”等表明____________________________________
（5）穿越时空，假设你当时目睹了这一场景，你最想对罹难的7名宇航员说些什么？
新闻两则——《中原我军解放南阳》
课型：新授执笔：孙霞审核：初二语文组
一、学习目标
1、继续了解新闻特点，复习记叙六要素。
2、理清文章层次，体会新闻准确简洁的语言。
3、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利的来之不易，并从中获得有益启示。
二、学习重点：目标1、2
三、学法指导：同第一课时
四、学习过程
（一）预习·导学
1、整理有关解放南阳的历史背景：
2、熟读全文，整理本则新闻的六要素。
时间：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：
（二）学习·研讨
1、导入：播放《七律·人民解放军占领南京》歌曲导入
2、介绍时代背景：
3、朗读课文，思考：
（1）用简洁的语言概括本文主要内容。
（2）找出本则新闻结构的五部分，并划分全文结构层次。
标题：
导语：
主体：
背景：
结语：
（3）在文中找出本则新闻的六要素。
时间：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：
4、探究思考：
（1）本文题目为“中原我军解放南阳”，文章为什么不仅报道解放南阳的消息，还概括了一百多年来南线解放军的战绩？
（2）两则新闻中，人民解放军节节胜利的情节，我们可以用很多成语来形容，请写出五个。
（3）想想两则新闻中，国民党反动派为什么会节节败退，而人民解放军所向披靡、一往无前？
（4）体会两则新闻语言的特点？
5、巩固练习
中新网酒泉10月15日电本报记者孙自法在酒泉卫星发射中心载人航天发射现场报道，中国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空十多分钟后，已成功进入预定轨道。
中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅。
北京时间15日上午9时整，载人飞船由“神箭”——“长征”二号F运载火箭从此间载人航天发射场发射升空，“神箭”升空十多分钟后，中国载人航天工程指挥部总指挥宣布，“神舟”
五号载人飞船已成功进入预定轨道，发射取得成功。
这是中国首次进行载人航天飞行，也是全世界第241次载人飞行和第952人次进入太空。
同时，本次发射是“长征”系列运载火箭71次飞行，也是1996年10月以来，中国航天发射连续第29次获得成功。
（1）给这则新闻拟一个合适的标题。
（2）用“_____”在文中画出新闻的导语部分。
（3）根据新闻结构的五部分考虑，第3段属于结构中的哪一部分？说说它的作用。
（4）“中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅”，你能举出例子说明我国自古以来就有飞天的梦想吗？
（5）我们看到电视转播时，胜利归来的杨利伟叔叔多么潇洒自豪!如果你是迎候英雄凯旋的一名少先队员，请你对他得体的说几句话。