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…………不…………要
学号 201x —202x 学年第二学期入学测试
三年级 语文
（时间：80分钟 满分：100分）
一、积累运用(49分)
1.书写展示。

抄写下面的句子，做到规范、整洁、美观。

(2分)
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

2.结合语境写词语。

(10分)
q īng ch én chu ān d ài ku áng hu ān
节日的（ ）,人们（ ）整齐，来到草地上（ ）。

y ǎn z òu yu è qi y ōu m ěi
小伙子们（ ）各种（ ），姑娘们跳着（ ）的 w ǔ d ǎo r è li è ch í ji ǔ zh ǎng sh ēng （ ）,场上爆发出（ ）而（ ）的（ ）,好欢乐啊！
3.给下面画横线的字选择正确的读音，在音节上方打√。

(3分) 喷香( p èn p ēn) 压(y à y ā)根 处( ch ǔ ch ù)理 钥匙(sh ì ch ì) 融化(r óng r ún) 胳膊(bo bei)
4.“擎”“橘”和下列选项中读音相同的是( )。

(2分)
A.敬 矛
B.手 玉
C. 警 菊
D.晴 局 5.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是( )(填序号)。

(2分) A.坐下 B.座位 C.因为 D.看见
6.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )(填序号)。

(2分)
A.“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!”
B.“这真难受。

”种子想:“我要站起来，大口大口地呼吸空气。

”
C.有一天，青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!” 7.句子训练营。

(6分) (1)蛋糕香甜。

(改成感叹句)
(2)用修改符号在原句上修改下面的病句。

小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

(3)海参懒洋洋．．．
地蠕动着身体。

(用加点的词语写句子) 8.根据所学内容填空。

(22分，前6小题每空1分) (1)两岸青山相对出， 。

(2) ，泰山移。

(3) ，暖于布帛； ，深于矛戟。

(4)群儿 ，一儿登瓮，足 。

这是关于 小时候的故事，从这篇课文中可以看出主人公是个 的孩子。

(5)远上寒山石径斜， 。

这首诗是 代诗人杜牧作的《 》，写的是 季的景色。

我还积累了描写这个季节的四字词语有 、 。

２
(6)本学期，我们认识了不懂就要问的；读了丹麦童话大师的《》，认识了在
牛肚子里旅行的；我们还欣赏了祖国的美景：富饶的，美丽的，收获真多。

(7)用下面的句子开头，试着说一段话。

(2分)
车站的人可真多。

二、阅读理解(26分)
大自然的声音(11分)
动物是大自然的歌手。

走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱，我很快乐!”
1.这段话是围绕哪句话来写的?在文中用“”画出来。

(2分)
2.作者是在、、这些地方聆听大自然的声音。

(3分)
3.鸟叫的声音是，它好像在说。

(2分)
4.从本段中可以看出作者的感情。

(2分)
5.如果你同作者一块儿走进大自然，你还能听到什么美妙的声音?试着写一写。

(2分)
时光老人和流浪汉(15分)
一个流浪汉在呜呜地哭着。

时光老人问:“你是谁呀?为什么哭?流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今一无所有，我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜，试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，努力做一个勤奋好学的人!”“好吧!＂时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向一所熟悉的小学走去。

路上他看见几个孩子正在玩玻璃球，觉得自己的手痒了，便挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又悔恨地痛哭了起来。

正巧又碰到时光老人，他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一次青春。

“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

从此，时光老人给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒!
1.在文中找出两组近义词。

(2分)
后悔——（）哀求——（）
2.流浪汉遇到时光老人两次，第一次时光老人让他，第二次时光老人。

(2分)
３。