我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的 两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们 挥手告别时，请带上我最美好的祝福。 -----联系生活中的故事 -----语言优美，采用排比、比喻等修辞手法 -----语言要得体
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比较以下赠言:
A、我送你一个168，祝你财源滚滚一路发！ 发！发！
B、祝你越长越漂亮！ C、作为同学，我要提醒你：好好学习，天
------小明
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激励性赠言：
分别后的人生犹如一条街 ，让我们共同为长街增添美 丽的景致。
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祝愿性赠言：
生活如一条长河，愿你是 一叶执著的小舟，愿你是一 名风雨无阻的水手。
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褒扬性赠言：
你不张扬的个性，让我领 略到宁静，感受到宁静里有 一颗平静如水的心。
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怀念性赠言：
我把缕缕的情思拧成一股 长长的红线，让你这即将远 飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝 的天空中。
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快起 课 乐享 堂 ！受 上
学我 习们 的一3ຫໍສະໝຸດ 4赠言的主要目的，内容：
回顾学习生活，抒发惜别之情，感谢 老师教导，赞美同学情谊，展望美好 未来，表达真诚祝愿。
赠言的基本要求：短小精悍，情真意切。
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天真如你，好学如你，聪明如你，善良依旧是你， 我知道你是个开朗乐观的女孩，虽然偶尔会犯小迷糊。 祝你今后总是在阳光中，春风得意。 -----抓住个性特点
天向上。
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赠言完美小窍门：
有真情实感，能针对性格特点，表达得 体，语言优美……
古诗，名言警句的运用
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…… ------
的为 们 我
华给 认 们 青
光未 准 追 春
而 努 力
来 增 添
目 标 ，
求 的 方
的 阳 光
兰 兰
一 片 美
展 翅 奋
向 ， 让
， 照 亮
丽
飞 ，
我
了
愿我们做那不显眼的细小的 石子，去铺设祖国千里万里的 金光大道。
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鞭策性赠言：
你没有摘到的只是春天里的 一朵花，而整个春天还是属 于你，朋友，别灰心！
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抒情式：
临行前，我赠你一个美好 的理想，让他成为你坚韧的 拐杖；我赠你一只智慧的行 囊，让他成为你人生的通行 证。
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