七年级信息技术公开课教案
学科信息技术授课内容第三单元第十课浏览网上信息
授课班级七（6）班授课地点计算机1室时间12月16日（星期三）
第七节
教学目标1.通过对WWW信息服务的学习，加深对互联网的理解和认识。

2.能够运用网页、网站、网址的知识，分析网站的结构和类别。

3.能够使用浏览器上网浏览信息，帮助自己解决实际生活问题。

4.能合理地上网浏览信息，开展学习和生活活动。

重点难点重点：掌握WWW信息服务中网页、网站、网址等常用概念；理解网页超链接的应用。

难点：WWW信息服务中网页、网站、网址之间的区别和联系。

教学活动学生活动设计意图
一、情境导入
1.观看视频，日常生活离不开浏览网上信息（工作、学习、休闲等），引入WWW信息服务的概念，主要包括网页、网站、网址等几个常用的概念。

二、讲授新课
1.网页（Web Pages）
用一种称为“超文本标记语言（HTML）”的语言编写的文件，它由文字、图象、动画、音频、视频等多媒体信息组成。

通常拓展名为.htm或html。

（调出并展示网页中的HTML语句，帮助学生认识网页是通过HTML来调用并展示资源的。

）
2.网站（Web站点）
也称为Web站点，由一个主页和若干个附加网页组成。

（展示完整的网站案例，帮助理解网络服务器存储网站的方式。

）
3. URL:统一资源定位符（网址）
URL，又叫统一资源定位器，是标志某一特定的网页所用的一个短的字符串，是一种访问网络资源的方法。

拓展解读：认识域名地址（顶级域名、一级域名、二级域名等），了解常用类别的域。

4.浏览器
能够解析html文件，并显示其中内容，正确实现链接指向文件的跳转的程序。

常用浏览器有：IE、火狐、Google、Safari等。

实践操作：打开浏览器，完成输入网址、网址出错、常用工具等操作，完成P76表格。

观看视频，思
考并回答问
题。

倾听教师讲授
并做好笔记。

自主观看视
频，小组完成
调查表。

进行上网操作
练习，完成表
格，分析并回
答问题。

结合学生的日
常生活，引入
本节课内容。

知识点讲解，
以实例展示帮
助学生理解网
页、网站的概
念和关系。

学生自主观看
视频，理解知
识点并小组合
作完成学习任
务。

拓展讲解，增
加学生的知识
面。

实践操作，加
深浏览器相关
知识的理解和
应用。

5.网页超链接
超链接是指从一个网页指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另
一个网页，也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一个图片，一个电
子邮件地址，一个文件，甚至是一个应用程序。

（结合浏览器的使用讲解超链接是如何实现的：实际上相当于点击了
一个预设好的网址，直接跳转到另一个网页资源。

）
三、拓展阅读
知识要点：地址、协议和域名的含义。

1. TCP/IP协议：使得不同网络之间可以进行信息交流——网络世界
通用语言。

2.IP地址：互联网上的每一台计算机都被赋予一个唯一的IP地址，
有IPv4和IPv6两个版本，后者几乎用之不尽。

3.域名地址：为方便用户记忆，以字符形式标识相对应的IP地址，通
过DNS服务器进行域名地址和IP地址的解析转换。

四、学习评价
学生点击评价网页链接，进入评价页面进行自我评价，老师根据后台
数据进行总结评价结。

养成良好的上网习惯，主动拒绝不良上网行为。

五、课堂小结
通过本节课的学习，基本能理解WWW信息服务中网页、网站、网址
等概念及关系，学会使用浏览器浏览网页内容，能理解和使用超链接。

点击超链接操
作，并回答问
题。

课内和课后完
成阅读，了解
地址、协议和
域名的含义
在网页上完成
自我评价。

记录并总结
提炼阅读要
点，帮助学生
理解阅读内
容。

点评和学生自
评，了解学生
的掌握情况。

引导学生养成
良好的上网习
惯。

回顾总结本节
课知识点，帮
助学生理顺各
知识点之间的
关系。