任务三：利用公式求出我的开支占总个人开支 的比例
问题：除号怎么打？ 算出来的是小数怎么转换成百分数？
课后拓展：利用if函数根据我的开支比例，你 想对自己说什么
课堂环节
导
任务三：利用公式求出我的开支占总个人开支的比例
解
任务二：计算每个成员的各项支出中的最大额和最小额
任务一：计算家庭的固定支出和个人开支费用
Excel函数和公式的简单使用
6.2
使用函数和公式
常用函数的认识使用
学习目标
课堂环节
导
解
评
任务一：利用求和函数求出家庭固定开支费 用和个人的开支费用
问题：能用加法算总和吗？ SUM函数计算总和时怎么选择不连续的区域
任务二 每个成员的各项支出中的最大额和最小额
问题：最大开支项目和最小开支项目能否用 自动填充柄完成？
评
课堂环节
导
拓展
图表直观显示我的比例解评源自课堂导过程评价
解
评
课后环节
总结疏理
课堂
导
解
评
教学反思
教学反思
小结：本节课你学到了哪些知识？