3、刻意创新
具有创新精神，才能让创业者发挥自己的潜能，打破各种条条框框，开创新的局面。美国《财富》杂志2002年下半年连续刊载了11位白手起家的百万富翁自述的发家史，这些富翁分布在金融、IT、传媒、零售、快递、体育等各个行业、
观看视频
头脑风暴讨论会：
创业创新者的人格素质
第五次教学活动设计
教学环节
主要教学内容
√自编教材
教材
书名
作者
出版社
出版时间
自编教材《高职高专大学生创业创新能力训练》
候丽萍
赵兰杰
张荣香
华东师范大学出版社
（作为21世纪高职院校规划教材）
2008年下半年
教学参考用书
《创新启示录：超越性思维》
王健
复旦大学出版社
2004
《创新能力教程》
唐殿强
中国人口出版社
2005
《思维训练》
张大松
华中科技大学出版社
第三讲风劲正是扬帆时
——创新与创业人格
案例1：创业者
1994年的统计：30位亿万富翁中，70%出身农民，70%只有小学文化。一穷二白，无牵无挂，所以，才敢于下海创业
案例点评：创业要过六道坎
第一关：创意——灵感不等于现实
第二关：产品——不做大而全，力求精而专
第三关：市场——一招不慎全盘皆输
第四关：团队——创业凭激情，守业需稳定
《创业创新》课程教案
课程名称：创业创新
课程编码：61010
开课单位：基础部
课程基本情况
课程编号
课程名称
创业创新
教学单位
基础部创业就业教研室
课程学分
2
考核方式
√考试√考查□其他方式：
课程类别
√公共ห้องสมุดไป่ตู้础课
√人文与科技素质教育课
学时数
总学时：64理论学时：32实践学时：32周课时：2
任课教师
教师来源
使用教材
2005
《创新与创业管理》
李时椿
南京大学出版社
2006
《创新能力自我训练》
何流
中国言实出版社
2006
《创意学教程》
崔义中
西北工业大学出版社
2004
《我们都是创新天才》
吴甘霖
机械工业出版社
2006
《思维训练教程》
夏晓
机械工业出版社
2005
教案首页
学科
创业与创新
年级
2006级
课题
理论篇
第三讲创新与创业人格
每小组派代表发言，时间3分钟：
一、创业的闪光——创业人格
对创业者应当具备的人格品质可谓是“仁者见仁，智者见智”。比较权威的观点为中国内地富豪榜的开创者胡润在北京大学光华管理学院举办的“2003年中国财富品质论坛”上，向全球首次发布的“2003中国财富品质榜”分析报告所述：作为成功的创业者，100位中国内地最大的富豪们共同的人格特征有十项，诚信列于十大财富品质排行榜之首，其次分别是把握机遇、创新、务实、终身学习、勤奋、领导才能、执着、直觉和冒险。尽管每个富豪获取财富的经历不同，对十大财富品质排行序列也有不同看法，但对这十项品质的认可却是基本相同的。
第五关：管理——原则大于人情
第六关：资金——企业存活的死坎儿
小组创新成果展示
第五次教学活动设计
教学环节
主要教学内容
学生活动安排
视频教学
视频讨论
经过小组讨论、发言已总结出
教师总结
讲授法
观看视频：《赢在中国》（一课时）
头脑风暴讨论会：创业创新者的人格素质--创新者的人格素质，创业者的人格素质（20分钟）
【学海导航】
印度一位学者讲过，人有两只眼睛，神有三只眼睛，如果通过创造力开发，那么人就会比神还聪明，人就会有第四只眼。高职大学生作为未来社会的劳动者，本身既要有从业的技能，也必须具备创新创业的人格素质，才能适应职业不断变更转移和自主创业的需要，才能在学会生存的基础上学会创业或开创新的事业。市场经济永远呼唤创新创业型人才。一个成功的创新创业者应当具备哪些品质和素质呢？高等职业院校又如何培育和发展这些品质和素质呢？本章正是探讨和研究上述问题，并努力作出相应的回答：强调创新创业人格养成对创新创业能力形成的重要性。通过本章学习，同学不仅能掌握创新创业人格养成的基本知识和具体方法，更能学会铸就自身的创新与创业人格。
课型
综合课
教学
方式
√课堂讲授√小组活动 □实验演示 √难点答疑 √提问□作业讲评√实践教学 □考试测验□其他活动
教
学
过
程
绪论
第三章创新与创业人格
第一节创业人格
第二节创新人格
第五次教学活动设计
教学环节
主要教学内容
学生活动安排
教师寄语
学海导航
案例教学
小组创新成果展示（10分钟）
【教师寄语】
《赢在中国》节目主持人王丽芬说过，做事情的人会清楚用心地对人，别人才会如此对待自已；做事情的人会因着希望事情的成功而不得不宽容，因为他不宽容别人，别人就不会宽容他；做事情的人会知道设身处地替别人想，因为他要成一件事有太多的事情需要别人设身处地替他着想；做事情的人会懂得共赢的心态，因为一副与人争斗的姿态只会让他要做的事情莫名其妙地流产；做事情的人懂得生活并不是由白和黑或者对与错构成，因为这种二元对立的思维模式只会将原本复杂的生活简单化，而很难想像一个思维简单化的人会成事；做事的人不会用情绪说话，而是用智慧用头脑说话，否则他将陷入一个又一个的窘景；做事情的人会透彻地知道一件事件做成的全部秘密永远是无法言传的，也是无法模仿的，所以他知道如何听别人说的那些关于成功的话，如何面对成堆的知识和理论。
1、诚信
“其实，财富品质的核心是诚信，诚信立业，诚信致富。”
-----《财富品质》
做事情首先是做人。诚信是做人的第一品质，做人必须诚信，无诚信不能创造财富。
2、把握机遇
中国内地富豪榜开创者胡润认为，“把握机遇”的潜台词是“关系”，因为人际关系越好，机遇相对就越多。中国内地兴起的MBA热潮就是一个佐证，读书不仅为了知识充电，更为了搭建高品质的人际关系并从中寻找商机。即使是哈佛商学院的毕业生，在总结读书的收获时，也把“建立朋友网络”放在第一位。上海交大CEO班的学员则认为，国外的市场相对成熟且饱和，每个行业都由几家超大实力的公司掌控着。在这种情况下，新创业者风险很大，所以国外创业很看重“冒险”。而中国的市场很大且处于起步阶段，机会很多，能否赢得财富的关键在于能否把握机遇。
媒体资源
√文字教材 √电子教案√CAI课件√影视资料
□直播课堂□其他资源：
课时分配
2课时
教学
目的
通过本章学习，使同学不仅能掌握创新创业人格养成的基本知识和具体方法，更能学会铸就自身的创新与创业人格。
教学
重难点
1、创新创业人格养成对创新创业能力形成的重要性
2、个成功的创新创业者应当具备哪些品质和素质
3、高等职业院校又如何培育和发展这些品质和素质