as引导的时间状语从句
as是高中英语中非常重要的一个词汇，它的用法非常的复杂，且在每年的高中英语考试中占有非常重要的位置。

其中as引导的时间状语从句尤为复杂，本文以as在引导时间状语从句时的三种不同意义为线索，细致讲述as引导时间状语从句这一语法知识点。

as引导时间状语从句表示"当....时候"
as在表示"当....时候"的意义时，与"while"引导时间状语从句有一个共同点，就是此时从句的谓语动词一定要用表示延续性的动词。

例句1：She stayed up late writing her paper while our kids and I were sleeping.
当我和孩子们在睡觉的时候，她在熬夜写论文。

注释：这个句中while引导的时间状语从句的谓语动词是表示延续性的"were sleeping"。

例句2：They all finished their homework, as I was playing with my dog.
当我在和我的小狗玩耍的时候，他们都完成了家庭作业。

注释：从句中的谓语动词"was playing"是表示延续性的动词。

as引导时间状语从句表示"一边...一边..."
当as表示"一边...一边..."引导时间状语从句时，主句和从句的动作同时发生，此时从句的谓语动词没有要求。

例句1：As she explained her misfortunes, she wiped tears off her cheeks.
她一边讲述着自己的不幸遭遇，一边擦去脸上的泪水。

例句2：She cried as she walked alone on the dark road.
她一边独自走在黑暗的小路上，一边哭泣。

as引导时间状语从句表示"随着..."
as表示"随着..."的意思时，用法与as表示"一边...一边..."的用法一样，在翻译成汉语的时候根据句子意义的需要进行翻译就可以了。

例句1：As the physical distance shortens among people, the emotional distance, however, widens a lot. 随着人们之间显示距离的拉近，情感距离反而拉大了。

例句2：As our country develops, our people is getting richer and happier.
随着我们国家的发展，我们的人民正变得越来越富裕，越来越幸福。

结语：
如果从as的意义上来分析as引导的时间状语从句，那只要能记住它的三种意义，就能够轻松的掌握。

本文从as的三个意义入手，细致而简单地阐述as引导的时间状语从句，希望能够给所有考生带来帮助。