作者善于抓住人物本身最有特 征的动作和语言，直接呈现在读者 面前，使人如见其人、如闻其声。
走近刘义庆：
刘义庆（403--444）， 南朝宋文学家，爱 好文学，招纳贤士，并组织文人编著我国古 代的笔记小说《世说新语》。
咏雪
朗读《咏雪》：
一读《咏雪》——听录音示范读，读准字音。 二读《咏雪》——跟老师读，读准节奏。 三读《咏雪》——自由朗读2遍，读准字音与节奏。
3.日中不至，则是无信； 您正午不到，就是不讲信用；
4.对子骂父，则是无礼。” 对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”
5.友人惭，下车引之，元方入门不顾。 那人感到惭愧，从车里下来想拉元方的手，
6.元方入门不顾。 元方连头也不回地走进了自家的大门。
整体感知：
1、默读课文，找出文中相关信息，用自己的话回答： 时间： 过日中
你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚
人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。 ——[英]赫伯特
履行诺言是名誉的标志。
—— [法] 谚语
礼貌无需花费一文，却能赢得一切。
——[英]玛沃蒙塔古
有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人
怀疑其愚蠢。
——兰道尔
陈太丘与友期
朗读时刻：
陈太丘/与友/期（qī）行，期/日中，过中/不至， 太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。 客/问元方：“尊君/在不(fǒu) ？”答曰：“待君久 /不至，已去。”友人/便怒：“非人哉！与人/期行， 相委/而去。”元方曰：“君与家君/期日中。日中/ 不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”友人/ 惭，下车/引之，元方/入门/不顾。
认识“文言文”

1、“文言文”的概念。 是古代的书面语体，简洁而典雅。
2、学习“文言文”的意义。 1）、传承中华文化，了解历史。
2）、丰富我们的语言词汇。
3、学习“文言文”的方法。
熟读背诵
用心领悟
主动积累文言词汇
《世说新语》两则
刘义庆
学习目标：
1、能借助注释理解课文基本内容，积累常见的 文言词语。
我能做得又快又好：
1、解释下面字词的意思：
寒雪日：寒冷的下雪天 内集：家庭聚会
儿女： 子侄辈
讲论文义：谈论诗文
俄而：不久，一会儿 骤：急速
欣然：高兴的样子
何所似：象什么
差可拟：差不多可以相比 未若：比不上，不如
因：凭借
2.翻译课文：
谢太傅寒雪日内集， 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起， 与儿女讲论文义。 跟子侄辈的人谈诗论文。 俄而雪骤， 忽然间，雪下得紧了， 公欣然曰：“白雪纷纷何所似?” 太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。” 公大笑乐。 太傅高兴得笑了起来。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
“柳絮因风起”好，因为它给人以春天即将到来 的感觉，有深刻的意蕴。
积累几句咏雪的名句：
春雪 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
白雪歌送武判官归京 岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
关于诚信、礼貌的名言
人而无信，不知其可也。——孔子
地点： 元方家
人物： 元方与太丘友 事件的起因： 陈太丘与友人相约中午出行，友人
没有按时赴约，太丘没等他先走了 经过： 朋友对着元方指责太丘，元方驳斥友人 结果： 元方入门不顾
评价人物;
1、课文主要用什么方法塑造人物？“友人”、“元
诚信 方”各有什么性格特点？ 友人 暴躁、无信、无礼、知错就改
2、分析人物形象，概括其性格特征。 3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的
智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。
认识《世说新语》
《世说新语》是南朝刘义庆组 织编写的一部小说集。
内容主要记述自东汉至东晋 文人名士的言谈、逸事。书中表彰 了一些孝子、贤妻、良母、廉吏的 事迹，也揭露和讽刺了士族中某些 人物贪残、酷虐、吝啬、虚伪的行 为。
去后乃至。 太丘离开后，那朋友才来。
元方时年七岁，门外戏。 太丘的长子陈元方当年七岁，正在门外玩耍。
客问元方：“尊君在不？” 那朋友便问元方：“你爸爸在吗?”
答曰：“待君久不至，已去。” 元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”
课文翻译：
1.友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” 那人便发起脾气来，骂道：“真不是人!跟别人约好 一同出行，却丢下我，自己走了。” 2.元方曰：“君与家君期日中。 元方说：“您跟我爸爸约定正午一同出行。
2、子女辈是如何咏雪的？
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。”
3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
这是一个有力的暗示，表明谢太傅赞赏谢道韫的 才气。
4、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟 “白雪纷纷”，你认为哪一个好？为什么？
“撒盐空中”好，因为雪的颜色和下落之态跟盐 比较接近，在形态上很相似。
读准字音与节奏：
谢太傅（fù ）/寒雪日/内集，与儿女/讲论 文义。俄（é）而/雪骤（zhòu），公/欣然曰 ：“白雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿曰：“撒盐 空中/差（chà）可拟（nǐ ）。”兄女曰：“ 未若/柳絮（xù）因风起。”公/大笑/乐。即/ 公大兄/无奕（yì） /女，左将军/王凝之/妻也 。
把握课文内容：
看谁做得又快又好——
再读课文，用原文语句提炼文中的相关信息： 时间：寒雪日 地点：内集 人物：谢太傅与儿女
事件的起因：雪骤 事件的经过：咏雪 事件的结果：公大笑乐
细读课文，研读文意：
1、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语 营造了一种怎样的家庭氛围？
温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭氛围。
解释词语我最快：
期：约定
行：出行
至：到
舍：放弃
乃：才
戏：玩耍
不：通“否”，吗 待：等待
惭：惭愧
引：拉
日中：正午时分 去：离开 尊君：对别人父亲的尊称 委：丢下、舍弃 顾：回头看
课文翻译：
陈太丘与友期行，期日中， 陈太丘跟一位朋友约定一同出行，约好正午时碰头。
过中不至，太丘舍去， 正午已过那朋友还没到，太丘不再等候就走了。