万方数据一国建成社会主义的实践者——斯大林的社会主义建设思想评析作者：陈昌， 赵峥作者单位：陈昌(云南师范大学哲学与政法学院)， 赵峥(云南师范大学社会发展学院昆明)刊名：知识经济英文刊名：ZHISHI JINGJI年，卷(期)：2010，""(12)被引用次数：0次1.《斯大林选集》上卷[M].北京:人民出版社.2.《斯大林选集》下卷[M].北京:人民出版社.3.《斯大林全集》第8卷[M].北京:人民出版社.1.期刊论文王蕾.梁永召弥赛亚在俄罗斯(苏联)的嬗变——从俄罗斯的情结到斯大林-科技信息（学术版）2007,""(5)在俄罗斯,救世主--弥赛亚思想有着深厚的历史渊源,经过几个世纪的发展,它的影响面越来越大,以至于这个国家的许多人都具有了这种情结.苏联领袖斯大林就是其中之一.斯大林的弥赛亚思想形成分为几个不同的阶段,随着十月革命、二战、社会主义建设这几个历史时期不断向前延伸,最终形成了斯大林独特的弥赛亚意识.这种意识对苏联的社会主义建设产生过深深的影响.2.期刊论文张磊.侯建.ZHANG Lei.HOU Jian斯大林与毛泽东社会主义观之比较-邢台职业技术学院学报2009,26(6)斯大林模式社会主义,是苏联在以斯大林为首的联共(布)中央领导下,推进社会主义建设过程中形成的一种政治经济体制,它是在特定历史条件下形成的.作为中国共产党的第一代领导核心,毛泽东对我国社会主义建设问题进行了艰辛的探索.他们社会主义观之间有许多相同点和不同点.同时,他们对社会主义建设进行整体设计和对社会政治、经济和文化等子系统也进行了精心的部署,给我们构建社会主义社会留下诸多的启示,是我们可资借鉴的宝贵财富.3.学位论文邢亮论联共左翼反对派社会主义建设方案2008十月革命胜利后，面对着如何建设世界上第一个社会主义国家的艰巨任务，联共内部产生了不同的看法，形成了不同的派别。

左翼反对派针对20年代苏联的国情提出了一套不同于当时党中央路线的社会主义建设方案，对于30年代斯大林体制下社会主义建设方式有着巨大的影响。

第一部分介绍左翼反对派提出方案的历史背景。

从经济方面来看，实行新经济政策后，工农业生产较快地恢复起来，国民经济逐渐摆脱战争破坏的阴影。

从社会角度来看，随着经济的恢复，城市中出现了新生的资产阶级、农村出现了阶级分化。

大量剩余人口涌入城市，造成了严重的失业问题。

工业落后于农业的问题加剧，导致工农剪刀差的不断扩大，由此引发了一系列危机。

从国防角度来看，工业特别是重工业的落后，对于处于资本主义强国敌视下的苏联安全是巨大的威胁。

左翼反对派将这些问题归结为党中央实行错误路线的结果。

由此，左翼反对派要求当时的党中央调整经济路线，实行一套抑制阶级分化趋势，迅速改变工业落后的新路线。

第二部分阐述了左翼反对派建设方案的基本主张。

左翼反对派一是要求加强与世界市场的经济联系，尽可能地利用外国资金、技术、人才等为苏联经济服务，但强调保证国内经济的安全。

由此他们坚决反对放弃贸易保护制度，对党中央放松贸易保护制度的趋势提出批评。

二是要求实行快速工业化的战略。

要求运用计划手段，重点发展重工业，改变工业落后于农业、重工业落后于轻工业的局面。

同时，消除工农剪刀差存在的基础、解决人口大量失业问题；三是在农业发展上，主张通过优秀典型的示范和廉价农业机械的推广、普及，并采取有利的政策倾斜等方法引导广大个体农民分层次、有步骤地参加到农业集体化当中去。

同时，主张实行累进所得税制度，抑制城乡阶级的分化趋势，坚决反对斯大林采取行政暴力手段强制推行农业集体化运动。

四是在商业领域中，要求采取计划手段逐渐排挤市场作用，但反对机械地采取行政手段消灭市场。

第三部分将左翼反对派建设方案与斯大林方案进行比较，指出两者的异同点，同时对左翼反对派的建设方案的历史地位和意义作出点评。

4.期刊论文张颢从列宁到邓小平:利用资本主义思想的历史考察-南京工业大学学报（社会科学版）2004,3(3)利用资本主义,是社会主义建设思想史上的伟大创举.列宁的新经济政策开创了利用资本主义建设社会主义的先河;斯大林利用西方资本主义加速了苏联社会主义建设的步伐;毛泽东在半殖民地半封建社会的废墟上进行了利用资本主义建设社会主义的探索;邓小平加大利用资本主义的力度,进一步把中国推向世界.5.期刊论文吴学凡.WU Xue-fan斯大林的城乡差别思想研究-华北水利水电学院学报（社科版）2007,23(2)列宁逝世后,斯大林成为苏联的主要领导人.在城乡差别方面,斯大林继承和发展了列宁的城乡差别思想并形成了自己的理论.在斯大林的城乡差别思想形成的过程中,斯大林既立足于苏联社会主义建设的实践和苏联现实问题的解决,又关注对未来社会的设计.通过对斯大林城乡差别思想中的农业社会主义思想、工业化思想、农业集体化思想和消灭三大差别的思想四个方面进行系统的研究,有助于正确认识中国当前日益扩大的城乡差别问题并对寻找解决路径提供借鉴.6.学位论文张龙论建国后中国共产党道路选择过程中的斯大林模式因素2007斯大林模式是世界历史上第一个成型的社会主义模式，这一模式是在斯大林领导苏联进行社会主义建设过程中逐渐形成并最终定型的关于政治、经济、文化等各个方面的理论概括和体制制度的总和。

斯大林模式自形成开始，就被当作社会主义革命和建设的标准模式，在东欧绝大多数社会主义国家中被照搬，对国际共产主义运动产生了重大的影响，对促进社会主义事业的发展发挥了重要的作用。

但是，这一模式也被社会主义发展的历史证明，存在严重的弊端和缺陷。

中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，开始了社会主义革命和建设。

鉴于当时国内外形势，中国共产党在建国伊始就确立了全面倒向苏联为首的社会主义阵营的“一边倒”的政策，全面学习苏联的社会主义革命和建设的理论和政策，苏联也给予中国社会主义革命和建设巨大的帮助，中国社会主义革命和建设取得了巨大成就。

在学习过程中，斯大林模式在中国社会主义革命和建设实践中，暴露出不符合中国实际的问题。

1956年苏共二十大批判斯大林之后，毛泽东提出“以苏为鉴”，走自己的路，按照中国社会实际建设社会主义的思想，中共八大前后，这一思想得到很大发展，取得了重大的理论成果。

但这些调整、变革斯大林模式的思想并没有坚持下去。

此后，由于中苏两党在以斯大林评价问题为核心的对社会主义的诸多观点、认识上存在严重分歧，两党之间爆发了关于社会主义认识的论战，两国关系随之恶化。

本文认为，从中苏论战开始，中国共产党立足于维护斯大林模式的正统地位，不断在国内国际事务中强化斯大林模式，中国共产党对斯大林模式的维护和强化，成为导致中国共产党20年“左”倾错误严重后果的主要原因，直到酿成了“文化大革命”历史性悲剧。

“文化大革命”结束之后，中国共产党经过艰难探索将毛泽东为核心的第一代领导集体在八大前后形成的建设中国特色社会主义的宝贵思想，进一步理论化、系统化，并逐步发扬光大，最终摆脱了斯大林模式的桎梏，开辟了建设中国特色社会主义道路。

纵观中国共产党对中国社会主义建设道路的选择过程，贯穿着对斯大林模式的借鉴、照搬、强化、扬弃，本文将对这一过程作基本梳理，总结这一过程中的经验和教训，为中国特色社会主义事业的进一步推进提供一定的理论借鉴。

7.期刊论文李向军斯大林"一国建成社会主义"理论探析-前沿2008,""(11)斯大林关于苏联一国能够建成社会主义社会的理论,是20世纪20年代中期在布尔什维克党内部论争中阐发和形成的.在论争中,斯大林继承和发展了列宁关于一国可以建成社会主义的设想,形成了较为完整的"一国建成社会主义"理论.这一理论是斯大林对苏联社会主义的前途和命运作出的总体性把握,它不仅在苏联历史上指导苏联人民开创了社会主义建设的新局面,而且对于我们今天坚持和发展中国特色社会主义也具有重要的启示意义.8.学位论文刘吉余斯大林的马克思主义观研究2008本文是对斯大林的马克思主义观进行研究。

斯大林是继列宁之后苏联的党和国家重要领导人，他领导苏联人民进行社会主义建设，取得了一系列的重大成就，虽然在实践中犯过错误但这仍不能否认他在国际共产主义运动中的伟大的马克思主义者的地位。

斯大林在俄国革命时期以及苏联建设时期的革命实践中，学习、传播、运用、捍卫和发展了马克思主义，并且在列宁去世以后，高举列宁主义旗帜，捍卫和发展了列宁主义，从而形成了他独特的马克思主义观。

斯大林的马克思主义观主要是他对什么是马克思主义和如何对待马克思主义的回答，这两个方面的基本问题构成了斯大林的马克思主义观的主要方面。

当然在一定意义上讲，斯大林的列宁主义观，即他对什么是列宁主义和怎样对待列宁主义也是其马克思主义观的内容，但本文主要从整体上论述斯大林的马克思主义观。

斯大林的马克思主义观经历了一个产生和发展的过程。

斯大林马克思主义观的形成不是偶然的，而是主客观条件相互作用的结果。

在客观条件方面：首先，斯大林所处的历史时代和俄国的社会历史条件是其马克思主义观得以产生的时代背景；其次，马克思主义在俄国的广泛传播以及普列汉诺夫、列宁等马克思主义者的影响是斯大林马克思主义观形成的又一重要客观条件；再者，斯大林成长时期所处的地域环境和人文环境对于斯大林的马克思主义观的形成也有着深刻的影响。

主观方面：斯大林的马克思主义观的产生和发展一是离不开其个人的主观努力，二是离不开其丰富的实践经验。

斯大林的马克思主义观的形成和发展是与其革命实践经历相对应的，因此我们可以把斯大林的马克思主义观形成和发展的历史轨迹分为三个阶段：开始形成、逐步成熟、继续发展。

对于什么是马克思主义，通过研读斯大林的著作文献，我们可以从以下几个方面进行理解和把握：关于马克思主义的含义及整体性；关于马克思主义的产生和价值；关于马克思主义的灵魂；关于马克思主义的特征；关于马克思主义的历史命运等等。

而对于怎样对待马克思主义，斯大林认为，一要科学地学习和掌握马克思主义；二要具体的应用马克思主义；三要加强马克思主义理论教育；四要在实践中丰富和发展马克思主义：五要做真正的马克思主义者。

斯大林的马克思主义观有着重要的历史地位和当代价值。

斯大林的马克思主义观在马克思主义发展史上有着重要的地位。

首先，斯大林的马克思主义观继承和发展了马克思、恩格斯和列宁的马克思主义观。

其次，斯大林的马克思主义观是马克思主义观发展史的重要组成部分。

最后，斯大林的马克思主义观在国际共产主义运动特别是在苏联的社会主义建设过程中有着重要的实践意义。

研究斯大林的马克思主义观同样有着重要的当代价值。

一是斯大林的马克思主义观对于当代的共产党人确立并坚持科学的马克思主义观有着强烈的借鉴意义，有利于我们更好地坚持和发展马克思主义，推进社会主义事业的发展。