1、文言文两则
(一)默写《学弈》
1、《学弈》选自,作者,他是我国古代的、,他继承和发扬了孔子的思想,是孔子之后儒家的主要代表人物,被尊为
“”。
本文通过的事,说明了学习必须,绝不可的道理。
2、按要求填空。
“诲”字是结构,共有画,第五笔的笔画名称是;用部首查字法,应查部;用音序查字法,应先查大写,再查音
节。
3、在括号里写出加点字的意思。
之:通国之善弈者也()其:其一人专心致志()一人虽听之()为是其智弗若与()
虽与之俱学()
4、写出下列句子的意思。
(1)使弈秋诲二人弈。
(2)思援弓缴而射之。
5、“难道说他的智力不如人吗?”这句话是句,将它改为陈述句:
6、同是学下棋,为什么两人的学习效果不一样?
7、课文里两个跟弈秋学下棋的人,表现有什么不同?课文告诉了我们一个什么道理?联系实际,学了这篇课文你有什么体会?
(二)孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:
一儿
一儿曰:
一儿曰:
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
1、《两小儿辩日》选自一书,编者是时期国人,
名叫。
通过这个故事说明了认识自然,探究客观真理,要,而两小儿的值得我们学习。
2、联系课文,解释带点字词的意思。
(1)见两小儿辩斗,问其故。
辩斗:故:
(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。
以:去:日中:
(3)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
曰:孰:汝:
4、联系课文,写出下列句子的意思。
(1)我以日始出时去人近。
(2)及其日中如探汤。
5、联系课文,回答问题。
(1)两个小孩争论的是什么问题?为什么争论不休?
(2)作为当时很有学问的孔子能回答这个问题吗?他是怎样做的?
(3)这个故事告诉了我们什么?
一、我能根据拼音写出正确的字词。
hóng hú jiáo huì xué yì pán yú()()()()cāng liáng tàn tāng zhuān xīn zhì zhì biàn lùn ()()()()
二、我是火眼金睛,我能辨字组词。
惟()援()激()
谁()缓()缴()
决()熟()探()
诀()孰()深()
第一课文言文两则
1、形近字组词。
弈()俱()援()盂()
奕()惧()缓()孟()
2、按要求写四字词语。
(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:
()()()()()()3、选字填空。
诲悔
(1)我会牢记老师的教()的。
(2)对以前的事,他感到很后()。
至致
(3)他离开后()今还没有来信。
(4)由于他粗心大意,()使公司损失一百万。
4、并翻译句子。
(1)弈秋,通国之善弈者也。
________________________________________(2)为是其智弗若与?
________________________________________(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。
________________________________________(4)孰为汝多知乎?
________________________________________【课文链接】
1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。
(1)写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
()()
②虽与之俱学,弗若之矣。
()()
(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个
__________________________,告诉我们_____________________________。
2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。
(1)找出文中的3对反义词,写下来。
_____________________________
(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。
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家乡的蒿笋
我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。
它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。
家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。
从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。
它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。
人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多,()每种做法各有各的妙处,()总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。
于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。
瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。
蒿笋()香浓味鲜,美味可口,()有着很高的营养价值。
它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。
(2)写出下列词语的反义词。
美丽()善良()隐藏()
(3)蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。
(4)用蒿笋做的菜有哪些特点?。