1.选C, 7(上)第二章生物内容
考点:动物的分类
分析：考察五类动物的基本特征
2.选D, 7(上)第二章生物内容
考点:细胞的结构
分析：本题考察动植物细胞结构的区别
3.选D,9(下)第三章生物内容
考点:身体的防卫
分析：本题考察人体的三道防线
4选C,7(下)第三章生物内容
考点:植物的一生
分析：本题考察植物花的结构和功能
5选B,7(上)第二章生物内容
考点:细胞
分析：考察细胞核的具有遗传功能
6选B,9(上)第三章生物内容
考点:体内物质的运输
分析：本题考察血液的循环特点
7选C, 9(上)第三章生物内容
考点:体内物质的动态平衡
分析：本题考察人体新陈代谢的特点
8选B ,9(下)第二章生物内容
考点:生态系统
分析：本题考察生态系统的构成和特点
9选A,7(下)第三章生物内容
考点:种子的萌发
分析：本题考察种子萌发需要的条件,控制变量法进行试验
10选C, 9(上)第三章生物内容
考点:食物的消化
分析：本题考察消化酶的三性”高效,专一,多样性”特点.
11选(B),7(上)第四章理化内容
考点:物理和化学变化
分析：本题考察物质的变化和实验仪器认识
12选A,8 (下)第一章化学内容
考点:化学用语
分析：本题考察表示物质符号的认识
13选C, 8 (下)第一章化学内容
考点:化学用语
分析：本题考察水的电解和元素符号
14选D,9(上)第一章化学内容
考点:金属的性质
分析：本题考察金属的活泼性
15选C,9(上)第二章化学内容
考点:物质的转化
分析：考察物质的转化规律和常见材料应用
16.选A,9(上)第一章化学内容
考点:酸碱盐
分析：本题考察酸碱盐的性质
17选B,8(下)第一章化学内容
考点:表示元素符号表示的量
分析：本题考察元素量的计算
18选C, 8(下)第二章化学内容
考点:相对质量和质量守恒定律
分析：本题考察化学基础概念的计算
19选C,化学知识小综合
考点:相对分子质量,酸碱性和化合价
分析：本题考察物质的一些基本化学性质
20选B, 8(下)第一章化学内容
考点:质量守恒定律和物质的性质
分析：本题考察用符号表示化学反应过程,能对应写出相应的化学式.
21选D, 8(上)第四章物理内容
考点:物质的导电
分析：本题考察区分导体和绝缘体
22选C,7(上)第一章物理知识
考点:常见物理量
分析：本题考察对生活中常见物理量的认识，并学会估计
23选A, 7(上)第四章物理知识
考点：六种物态变化
分析：本题考察常见生活中的一些液化过程。
24选，7(下)第一章物理知识
考点：声音的三要素
分析：本题考察音色是由物质的材料和结构决定的
考点：光的反射和折射
分析：本题考察平面镜和凸透镜成像特点
26选A，8(上)第二章物理知识
考点：气体压强
分析：本题考察气体的压强跟流速成反比规律
27选C, 8(上)第四章物理内容
考点：串联电路
分析：本题考察串联电路中等电流和分压特点
28选C, 9(上)第三章物理内容
考点：电器铭牌
本题考察电能表上标识的理解认识
29选D，物理内容小综合
考点：家庭电路，右手法则，折射和杠杆
分析：本题考察物理的综合素质，涉及光学，电磁和力学，以及看图能力
30选B, 8(下)第四章物理内容
考点：电与磁
分析：本题考察电磁铁，电生磁以及电磁感应现象
31选B,7(下)第二章物理内容
考点：二力平衡
分析：本题考察综合摩擦力，牛顿第一定律和二力平衡条件
32选D,物理小综合
考点：图示法表示物理量
分析：本题考察以水为载体，综合重力，密度，比热容和液体压强的公式计算，
用图像形式表示出来。
考点：日食
分析：本题考察日食的形成与地球位置有关，日食的特点
34选A, 7（下）第四章地理内容考点：地球的绕日运动
分析：本题考察地球公转中形成的昼夜长短变化与纬度联系，赤道始终是昼夜平分的.
35选D,地理内容小综合
考点：经纬度和月相
分析：本题联系中考，综合地球的自转和公转形成的不同自然现象，考察它们的区别和特点。
36选B，地理内容小综合
考点：地形，经纬度，公转和天气分析本题涉及许多地理基础小概念，考察学生平时对知识的积累。
37选C，7（下）第四章地理内容考点：等高线
分析：本题考察表示地形的地图，认识在不同等高线处的地形以及特征。
38选D, 8（上）第四章地理内容考点：气候
分析：本题考察我国的气候和影响气候的因素，要求学生重视积累一
些关于气候的自然常识。
39答案：
（1）11；（2）东；（3）南
考点：时区和区时计算，东西半球的划分，太阳直射
分析：北京是东八区，伦敦是中时区，相差8小时，所以（9+10-8=11）；东半球以西经20到东经160度，伦敦是0度属于东半球。
伦敦是北半球，太阳6月22直射北回归线，并开始向南移动。
40答案（1）B;(2) ①,⑥
考点:显微镜
分析:显微镜的像是倒立的，通过移动载玻片，使图像出现在视野的中心。
显微镜中的物镜与目镜长短与放大倍数有密切关系，物镜越长放大倍数越大,视野越窄.物镜越短放大倍数越小,视野越宽.目镜则相反
41答案：（1）产热和散热（2）脑干；（3）神经，效应器；（4）激素（或体液）
考点：生命活动的调节
分析：本题属于生物记忆运用题。
恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。
产热和散热的协调，是受神经和激素两方面的调节，要求能区分神经和激素调节，并能理解记忆反射弧的结构和功能。
42答案：（1）气孔；（2）等于；（3）光合；(4)C; (5)自然选择
考点：光合作用
分析：这是考察植物的综合性题目，叶片的气孔是气体进出植物的通道，植物在白天的光合作用强，在晚上呼吸作用强，这和光照强度有关。
在图形中，纵坐标是二氧化碳释放的相对量，在横坐标以上表示呼吸作用强，下面部分表示光合作用强。
43答案：（1）二氧化碳；(2）5; (3)20 (4)合格
考点：CaCO3
分析：碳酸钙的化学性质，化学反应：CaCO3 +2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑，100 44
X 2.2g
X=5g
所以产生的气体是CO2，CaCO3的质量是5g ,在根据碳酸钙中钙的百分数计算出含钙2g,百分数为20%是合格.
44答案:(1)锥形瓶,酒精灯;（2)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑, (3）B; (4) 水（或水蒸气）；（5) 80
考点：Zn和CuO的化学性质
分析：本题是化学实验题，这要求学生认识基本的仪器，锌能和盐酸反应生成氢气，氢氧化钠能中和盐酸，浓硫酸有吸水干燥气体的作用，白色硫酸铜粉末吸水变成蓝色，可以检验水，难点是考察差量法，氧化铜还原成铜，质量减少16g，氧化铜是80g，则减少0.8g，氧化铜质量为4 g, 得出质量分数为80%。
45答案：（1）CuO, CaCO3 ; (2)
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3) 3
考点：物质的转化规律
分析：本题是典型的化学分析推断题，要求熟记一些常见物质颜色和状态，如：MnO2, CuO是典型的黑色固体，Cu(OH)2是蓝色沉淀，CaCO3是白色沉淀等。
初中化学的四大反应类型置换，分解①，复分解④⑤⑥，化合③②。
考察学生综合分析能力。
46答案：（1）C; (2)变化；电阻大小受温度影响（或电阻大小与温度有关）。
（3）3
考点：伏安法测电阻
分析：这是典型的物理电学实验题。
其中滑动变阻器是利用改变导线长度来改变电阻大小，根据欧姆定律I=U/R，变形得出R=U/I，应该是一条直线，但由于定值电阻受温度影响而发生变化。
47答案：（1）30；（2）60；（3）2
考点：阿基米德原理，密度
分析：根据阿基米德原理，碗受到的浮力等于排开水(60ml)受到的重力(0.6N)，由乙知碗漂浮，得出碗的重力等于0.6N，所以质量为60g.根据甲丙得出体积为30cm3（530-500=30ml）,根据公式ρ=m/v得出密度为2g/ cm3
48答案：
（1）2.5x105Pa;(2)1.5x106J;(3)1000W 考点：压强，功和功率
分析：这是典型的物理力学综合题目，重点考察学生对公式的记忆和运用。
根据公式P=F/S=G/S，把数据代入就可以计算出压强；根据公式W=F.S=G..H,把2500N和600m代入可以得出功。
根据p=w/t和t=S/V就能得出答案。