学前班社会活动教案《我爱我的身体》
活动名称
学前班社会活动《我爱我的身体》
活动设计者
刘芳
设计意图
保护幼儿的健康是幼儿园的首要目标，也是幼儿教师的首要职责，但只有老师自己重视是不够的。本次活动就是在让幼儿了解自己的身体的基础之上，让他们提高爱护身体的意识，并懂得一些基本的保护方法。
活动目标
1、认识身体的组成部分，并知道各部分的作用。
四、教师出示图片，让幼儿观察。
1、这些图片哪些做得对，哪些不对？
2、我们还有什么方法可以爱护身体？
教师小结：我们每个人的身体都是最宝贵的，我们要爱护它，可以多晒晒太阳、多锻炼、多吃水果和蔬菜等等。
五、身体律动
1、教师先自己念歌词并把相应的动作教给幼儿。
2、播放音乐《我的身体》，师幼一起律动
六、教师总结
玩具布偶引发兴趣—幼儿思考、表达—师幼律动—教师总结—延伸活动
活
动
过
程
活动环节与内容
备注
一、出示布偶娃娃
师：教师边拿出布偶边说：小朋友们，你们好！我是兔子妞妞，很高兴能和大家成为朋友。
二、请幼儿认真观察布偶的组成部分，并提问：
1、布偶兔子长得什么样子？由哪几个部分组成？
2、小朋友们是不是也有这些身体的组成部分？
（教师引导幼儿用完整的一句话来表达，边指着自己的身体部位边说：这是它的头，我的在这；这是它的脖子，我的在这；这是它的手，我的在这……）
三、请几个幼儿上台当模特，其它小朋友观察。
1、它们在外形上有什么相同点和不同点？
2、各个部分都有什ຫໍສະໝຸດ 作用？教师小结：人都由头、颈、躯干和四肢组成，它们都有自己的作用，但人在形体上又有差别，有高矮胖瘦之分。小朋友们都是健康的好宝贝，我们要懂得爱护我们的身体。
今天我们学到了我们的身体都是由头、颈、躯干和四肢组成，每部分都有自己的独特作用。我们要学会珍惜爱护我们的身体。平时，我们要爱洗澡；多晒晒太阳；多锻炼身体；也要多喝牛奶，多吃水果和蔬菜。
教师引导幼儿再次回忆所学内容。
活
动
延
伸
小朋友们都很棒，那老师希望小朋友们都能做一个健康的好孩子。下节课，就让我们一起去外面锻炼身体吧。
2、能愉快的参加活动，并根据音乐做出相应的动作。
3、知道人和人在形体上都是不同的，并对自己的身体产生兴趣。
4、懂得一些保护身体的方法，具备爱护身体的意识。
活动重点
幼儿知道身体各部分的作用，并表达保护身体的方法
活动难点
幼儿表达爱护身体的方法
活动准备
物品准备：布偶、不同现象的图片、音乐《我的身体》
活动流程