五年级下册期末试卷5
积累运用（35%）
考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语（8分）
dù jìjì diàn xiūsèwǔ rǔqīng xīchà zǐ yān hóng jīn piāo dài wǔpò bù jídài
二、选择正确的读音，画“√”（3分）
气氛．（fēn fèn ）胆怯．（quèqiè ）挑．灯（tiāo tiǎo ）
咀嚼．（jiǎo jué ）开凿．（zháo záo）提供．（ɡōnɡɡònɡ）
三、下面三组词语中，每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里（3分）
A.安居乐业深情厚谊百折不饶莞尔一笑（）
B.功无不克放诞无礼扶危济困花团锦簇（）
C.含辛茹苦绞尽脑汁同归于尽神彩奕奕（）
四、根据画线部分的意思写成语（3分）
1.在这个风景优美的山区小城里，人们居住安定，乐于从事自己的职业。

（）
2.商店里的商品琳琅满目，令人来不及观赏，应付不过来。

（）
3.汶川大地震后，中国人民团结一致，共同努力，帮助灾区人民渡过难关。

（）
五、按要求写句子（3分）
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2.他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上。

（缩句）
3.杭州的春天是个美丽的大花园。

（修改病句）
六、按课文内容填空（10分）
1.严监生是我国古典讽刺小说中的一个人物；《将相和》这篇文章从结构上看，主要写了、、三个小故事。

2.“怪生无雨都张伞，。

”选自宋朝诗人的《舟过安仁》。

3.本学期我们欣赏了的草原，戈壁滩上的白杨；认识了的
蔺相如，的诸葛亮；更为而感动。

七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话（5分）
（）吃在嘴里，柔腻而甜滑，肥厚而实成。

（）在热气的蒸腾中，粽香塞满了房间的每一个角落。

（）早晨醒来，母亲就已经将冒着蒸汽的粽子端上了桌。

（）吃不了几个，肚子就已经鼓鼓的了，可手还是情不自禁地伸向锅里。

（）将粽绳轻轻解开，剥开层层粽叶，露出的是红白相间的粽馅儿，红的是大枣。

阅读理解（30%）
（一）草船借箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。

”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。

”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。

诸葛亮说∶“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.节选的这个片段是根据我国著名的古典历史小说《》中有关“”的情节改写，其作者是。

（3分）
2.请写出下列人物特点。

（3分）
周瑜：
诸葛亮：
3．周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分）
4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分）
（二）
这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。

过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他
的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏
羚羊。

他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。

奇怪的是，那只藏羚
羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几
步，两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶
命。

但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。

他双眼一闭，扣动了扳机。

随着枪声，
那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可
见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）
着那只藏羚羊临死的样子。

这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。

夜里，他久久难以入
睡，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。

突然，他吃惊得叫出了
声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小
藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他
对自己的行为懊悔不已。

后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下
落。

1．请给本文加上一个标题，写在文前的“____________ ”上。

（2分）
2．在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

（4分）
3．“形容心神不定”可用文中________________一词来概括。

（1分）
4．这篇短文主要内容:_________________________________ ___________。

（2分）
5．“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的
心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。

”这是对老人的__________描写，老猎人当时在想：____________________________________________ 。

（3分）
6.藏羚羊向老人下跪，是因为：____________________________ ________ 。

（2分）
7.“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。

我的理解：
（3分）8.读了短文后，写出你的感受：
（3分）
习作表达（35%）
一、口语交际（5分）
假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视，”你准备怎样说服爸爸，让他同意你适当看看电视。

二、习作（30分）
题目：我得到了
要求：
1.在横线上填上适当的词语，把题目补充完整。

如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“关
心”、“教训”等。

2.通过一件事来写，注意围绕中心把事件的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

3.书写工整，字数400左右。

积累运用（35%）
一、看拼音，写词语（8分）
1.妒忌
2.祭奠
3.羞涩
4.侮辱
5.清晰
6.姹紫嫣红
7.襟飘带舞
8.迫不及待（每题各1分，出现错别字一个扣0.5分）
二、选择正确的读音，画“√”（3分）
气氛．（fēn）胆怯．（qiè）挑．灯（tiǎo）
咀嚼．（jué）开凿．（záo）提供．（ɡōnɡ）
（每题各0.5分）
三、下面三组词语中，每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里（3分）
1．百折不饶挠 2.功无不克攻 3.神彩奕奕采（每题各1分，找出错别字0.5分，修改错别字0.5分）
四、根据画线部分的意思写成语（3分）
1.安居乐业
2.应接不暇
3.同心协力
（每题各1分）
五、按要求写句子（3分）
1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能能忘怀。

2.目光停留。

3.春天的杭州是个美丽的大花园。

（每题各1分，出现错别字一个扣0.5分）
六、按课文内容填空（10分）
1.①《儒林外史》②完璧归赵③渑池会见（渑池之会）④负荆请罪
2.①不是遮头是使风②杨万里
3.①一碧千里②高大挺秀③顾全大局④神机妙算⑤答案不唯一。

（每题各1分，第3题答案不唯一，意思对即可。

）
七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话（5分）
4 2 1
5 3
（每题各1分）
阅读理解（30%）
（一）
1. ①三国演义②草船借箭③罗贯中（共3分，每题各1分）
2. ①心胸狭窄，妒忌心强。

②神机妙算（共3分，每题各1.5分）
3.诸葛亮知天文，晓地理，知人心。

知道三天后必有大雾，料定鲁肃会帮他，知道曹操多疑不敢出兵。

（2分，意思对即可，回答不完整酌情扣分）
4.周瑜看到诸葛亮答应了自己的要求，从心里料定诸葛亮必然失败，请他吃饭一方面是周瑜心情好，另一方面是在提前庆祝诸葛亮任务失败。

（2分，意思对即可，回答不完整酌情扣分）。