二、引领新型教学的小学《道德与法治》统编教材
三、用好小学《道德与法治》教材的整体教学建议
四、教材内容相关的新理念与教学建议
（一）学习单元的教学要立足于综合、多远的学习观
（二）情感类教学目标及其实现
（三）教学要把握安全教育的新转向
（四）中华传统文化的教学要有儿童的立场
（五）关于法治教学的一点建议
体会：通过此次网络培训收获很多，我们也有了新的认识。通过学习和研讨，大家深知：教学要从学生的生活情境和生活需求出发进行法治教学，实现法治精神的培养；关注道德与法治教育的融合；重视学生体验活动的价值等。让我们为这门课程成为最有魅力的课程而共同努力！
网络教研活动记录
学校：清凉山镇小学（2018—2019）学年度第一学期
时间ห้องสมุดไป่ตู้
9.11
地点
教导处
活动人员
所有思品教师
活动主题
统编《道德与法治》三年级上册教材网络培训
年组
中年组
教研内容及过程
记录人
卜恩龙
内容：
一、关于教材与教学关系的再认识
（一）教材：引领教学的一条重要途径。
（二）德育教材：引领教学从知识学习到生活建构