当前位置:文档之家› 【人教部编版】法兰克王国PPT课件

【人教部编版】法兰克王国PPT课件


二、法兰克王国
1.建立:西罗马帝国 灭亡前后,日耳曼人 在西欧修建立了许多 不同的王国,被称为 “蛮族王国”。其中 最为强大的是481年 建立的法兰克王国。 2.建立者:克洛维。
法兰克王国
法兰克王国的扩张
法兰克王国
法兰克的扩张:克洛 维去世时,法兰克版 图已经延伸至高卢南 部地区以及莱茵河以 东至多瑙河之间的大 部分地区,实力强大。
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
814年, 查理曼去 世后,帝 国走向分 裂。
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
德 意 志
843年,查理曼帝国一分为三,互不隶属。
成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
①教会富有、势力强大; ② 查理曼得到教会的支持
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
公元800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称 其为“罗马人的皇帝”。查理加冕 他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。
查理大帝 或
查理曼
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
• 一、基督教的兴起 • 时间:1世纪。 • 地点:巴勒斯坦地区。
• 背景:犹太人长期遭受苦难,渴望 “救世主”的到来。
• 创立者:耶稣。
• 教义:耶稣教导人们忍受苦难,死 后可以升入“天堂”。
• 国教基督:4世纪末,罗马皇帝确 定基督教为国教,促进了基督教的 传播。
大封建主
“ 金
等 效忠和服兵役 给予土地和保护 字
级 示
小封建主
意 服劳役和耕种 提供农耕土地
塔 ”
图 农奴、自由农民和城镇平民
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
四、查理曼帝国(德、意、法三国形成)
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
法兰克王国的建立者克洛维,是当时很有远见和才干的国王。为 了稳固自己的统治,他采取了相应措施起到了一些作用
措施: 1、皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位;
2、保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地
和无主的土地赐给自己的亲兵和官吏。(封君与封臣)
3、对外扩展。
克洛维
作用:
1、整个法兰克王国都信仰了基督教;
查理曼帝国
法兰克王国
查理曼帝国是由法兰克王国发展而来
8马查0帝理0年国是前欧如后洲何,部巩查分理固基法本帝兰相国克当的王,呢国成?时为,请当开时看始西一向欧则外最材扩大料张的!,王与国罗。
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
材料:
查理曼帝国
6世纪,教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的
课堂 小结
基 督










【人教部编版】法兰克王国PPT课件
基督教的兴起
法兰克王国
481年建立在高卢地区 王国扩张
封君与封臣 查理曼帝国
11世纪以土地封赐为纽带的封建制度普遍存在
权利与义务的关系
版图扩张 查理曼称帝 帝国一分为三
1 . 了 解 明朝 统一全 国和经 略边疆 的相关 举措, 认识这 一时期 统一多 民族封 建国家 版图奠 定的重 要意义 。 2 . 认 识 明朝 封建专 制发展 和世界 形势的 变化对 中国的 影响, 以及中 国社会 面临的 危机。 3 . 封 建 的专 制主义 中央集 权制度 本身存 在君权 与相权 的矛盾 ; 4 . 鉴 于 历代 丞相权 势过重 ,影响 皇权的 高度集 中,导 致社会 动荡; 5 . 明 太 祖废 行省, 设三司 ,集地 方权力 于中央 ,使宰 相职权 扩大; 6 . 是 世 界历 史上规 模空前 的远洋 航行, 在各方 面大大 领先欧 洲远洋 航海家 的航行 ; 7 . 开 创 了西 太平洋 与印度 洋之间 的海上 交通网 ,为人 类的航 海事业 作出了 伟大贡 献; 8.在 中 央 , 由 枢密 院专掌 军政, 三司专 掌财政 ,与宰 相分权 , 并增 设参知 政事为 副相。
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
封君与封臣
• 1、封君与封臣分别有怎样的义务?
义务 封君 给与土地、提供保护等 封臣 效忠、服兵役、提供金钱等 • 2、封君与封臣关系的纽带是什么?
土地
• 3、概括封君、封臣关系的特点。 等级森严,权力和义务交织, 带有一定的契约意义。
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
说法,开始向基督教信徒征收此税。
779年,法兰克国王查理大帝规定:缴纳什一税是每个法兰克王国居民
的义务……(所征实物)分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、
血什一税(牲畜) 等,税额往往超过纳税人收入的1/10,负担主要落在农
民身上。
1、结合所学知识,说一说查理大帝实行了什么政策? 2、根据材料,指出为鼓励基督教发鼓“展励什基一采督税取教”了的什政么策措施教 地 以?会 位 提的 得 高 3、结合所学知识,分析这一措施的影响?
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
西欧封建社会流行 这样一条规则: “我的附庸的附庸, 不是我的附庸。”
如何理解这句话?
这句谚语反映了封君封臣制的从 属关系:层层分封,依次互为主从。 这种从属关系只存在于上下相邻的贵 族等级之间,不能越级从属。
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
普天之下莫非王土,率土 之滨莫非王臣。
封臣(解下武器,脱帽,下跪,双手放在 封君合拢的手掌之中):阁下,我是您的人了。
封臣(作发誓状):从现在起,我将像一 个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。
封君(拉起封臣,亲吻他的克王国PPT课件
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
西欧封建主的等级
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
西欧封建等级制度的特点
1、等级森严(但在不同等级贵族之 间,逐级保护和负责,没有严格的上 下级制约关系); 2、以土地为纽带; 3、层层分封.
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
西欧的封建制度 这段场景体现了哪一项制度?
11世纪时,在西欧已经普遍存在
——《战国策》
我的附庸的附庸,不是我的 附庸。
——《查理·马特改革》
西周分封制 西欧封建制
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
共同点
不同点
权力和义务相交织 纽带:血缘 天子是最高统治者
等级森严
纽带:土地 不可越级统领
【人教部编版】法兰克王国PPT课件
西
帝王

欧 效忠和提供军队 给予土地和保护 建
封 建
2、得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持;
3、法兰克王国的版图不断扩张,实力强大。
三、封君与封臣
• 改革前
封君与封臣
无偿的赏赐 • 改革后 有条件的封赏
帝王
效忠并提供军队
帝王
给予土地和保护
大封建主
效忠和服兵役
小封建主
服劳役和耕种
农民
大封建主
给予土地和保护
小封建主
提供农耕土地
农民
相关主题