山东师范大学成人教育期末考试复习题
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一.单选题
1.心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于（）。

A.公众距离
B.社交距离
C.个人距离
D.亲密距离
参考答案：B
2.对求助者的有关资料保密，是咨询实践中的重要伦理规则，会影响咨询关系的建议与咨询效果。

关于保密原则，以下说法正确的是（）。

A.保密不是绝对的，有保密例外。

B.对求助者资料保密是绝对的
C.对求助者资料保密是重要的
D.可以在教学和督导中分享求助者的资料
参考答案：A
3.下列属于自我防御机制的是（）。

A.压制
B.情理化
C.合理化
D.正向
参考答案：C
4.以下属于正强化的事例是（）。

A.小丁因为写作业认真得到老师的表扬
B.小丁因为没有及时完成任务，受到了老师的批评
C.小丁因为按时保质保量地完成任务而获得了选取礼物的机会，这使他以后更愿意按时完成任务
D.小丁因为认真完成了作业而避免了惩罚
参考答案：C
5.下列属于负强化概念的是（）。

A.让个体为了回避厌恶刺激从而表现出适应的行为
B.向个体提供一些奖励作为行为的结果从而增加该行为
C.在个体某种行为后增加厌恶刺激从而减少该行为的发生
D.在个体某种行为后减少愉快刺激从而减少该行为的发生
参考答案：A
6.由一个偶然的事件而得出一种极端信念并将之不适当地应用于不相似的事件或情境中，这反映的是哪种认知歪曲（）。

A.主观推断
B.选择性概括
C.过度概括
D.夸大和缩小
参考答案：C
7.如果求助者想了解咨询师的受训背景和心理取向，咨询师（）。

A.没有义务向求助者说明
B.完全可以将求助者置之度外
C.有责任介绍自己的受训背景
D.告诉求助者他没有权利问咨询师这样的问题
参考答案：C
8.如果咨询师在咨询过程中发现求助者与自己的价值取向不同，这时咨询师应该（）。

A.以本社会的主流价值取向为指导
B.以自己的价值取向为指导
C.认同求助者的价值取向
D.保持价值中立
参考答案：D
9.在贝克和雷米的认知疗法中布置家庭作业称为（）。

A.行为矫正
B.认知复习
C.语义分析
D.自我审查
参考答案：B
10.（）是认知疗法中的一个重要组成部分，咨询师与求助者一起布置。

求助者是否完成、完成的质量好坏是衡量求助者与咨询师同盟关系的最佳指标之一。

A.空椅子技术
B.家庭作业
C.认知技术
D.移情与反移情
参考答案：B
11.移情的两种不同类型是（）。

A.真移情和假移情
B.正移情和反移情
C.明移情和暗移情
D.正移情和负移情
参考答案：D
12.神经症患者的疲劳主要是（）。

A.正常疲劳
B.异常疲劳
C.躯体疲劳
D.情绪疲劳
参考答案：D
13.艾利斯指出理性情绪疗法的两个主要目标：无条件的自我接纳和（），并看到这两者之间的联系。

A.理解和尊重别人
B.共情
C.无条件的接纳他人
D.提供认知技术
参考答案：C。