2、有人说：“鱼缸里的水变绿了，是因为微生物繁殖的结果。”这种说法对吗
说说理由。
3、通过观察，你发现了水里面有哪些微生物呢
4、微生物具有哪些生物特征，
、连线题
草履虫
鼓藻
变形虫
船形硅藻
第8课微小世界和我们
、填空题
1、在和没有发明之前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知
世界。
2、我们周围的垃圾和污水的处理要靠 ，如果没有它们，地球将变成垃圾的世
4
* *
仁/
*
第一单元微小世界
第1课放大镜
、填空题
1、放大镜也叫。镜片中间，边缘。
2、人类早就发现某些透明的 可以放大物体的图像。在13世纪，英国一位主 教格罗斯泰斯特最早提出 装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造 出了能增进视力的。
3、放大镜具有物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的。4、计 算机和电视屏幕图像在放大镜下看是由 组成。二、选择题
四、连线题
1、将下列人物与他的成就连起来
袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称
列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出杂交水稻 罗伯特 胡克 第一 个指出微生物同人类健康的关系
巴斯德 设计并制造出能增进视力的眼镜
培根 制成最早可以放大三百倍的金属结构的显微镜2、人类观察工具的改进
肉眼 能看清小于1毫米的肉眼看不见的东西 放大镜 能看清昆虫等较小的生
光学显微镜 能看清细胞核微生物
电子显微镜 能看清更小的组成物质的原子、分子
第二单元 物质的变化
第1课 我们身边的物质
、填空题
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是的，整个世界都是由
构成的。
2、所有的物质都在不停地运动，还会发生 ，只是有的快，有的慢。3、有些
1、像易拉罐被压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化是
第3课 米饭、淀粉和碘酒的变化 一、选择题
1、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现( )。
A黑色B紫红色C蓝色
2、长时间咀嚼米饭的时候会感觉到米饭有甜味，这是
2、蜡烛燃烧中( )
器的过程中( )。
质构成的。
A不是B是C无法确定
5、像房屋、石头等这样一些物质是( )。
A永远不会变化的B缓慢变化的C快速变化的
三、判断题
1、下列哪些是物质(是物质的请在括号里打?):
有 ，属于产生新物质的变化有
D钢锭打成菜刀E池塘的水干枯了F盐酸滴在石灰石上
G清石灰水吹气后边浑浊H糖加热至黑色I打开冰箱门后冒白气
1、我们利用显微镜看到的物体是( )。
A放大的正像B放大的倒像C缩小的正像
2、第一个发现细胞的科学家是( )。
A列文虎克B罗伯特 胡克C牛顿
3、制作洋葱表皮装片应用镊子撕取“( )”字中间的表皮作为标本。
4、正确使用显微镜观察的方法和步骤可简单地慨括为
A安放？调焦？上片？对光？观察
B安放？对光？上片？调焦？观察
J树木做成家具K岩石烧成水泥L馒头发霉 四、思考题
有人说:“世界是由物质构成的，物质是在不断变化的。”你认为对吗,说说理
比较，分析正确的是( )。
A前者是化学变化后者是物理变化B前者是物理变化后者是化学变化
C都是物理变化
三、简答题
1、什么是物理变化,试举例说明。
2、什么是化学变化,试举例说明。
3、蜡烛燃烧能观察到哪些现象,属于什么变化,
1、放大镜是用来（）的工具。
A观察B照明C计量
2、光线从空气进入凸透镜时会（）。
A反射B折射C不变
3、根据下列放大镜的图形描绘情况，放大倍数最大的一个是
A B C4、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（）。
A越大B越小C不变
5、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是( )。
A B C三、问题
1、能放大物体的器具具有什么样的特点,他们把物体放大的原理是什么, 2、如何正确使用放大镜,
三、思考题
四、有人说:“熠熠闪光的不一定是晶体，朴实无华、不能闪光的未必就不是 晶体。”你认为对吗,说说理由。
第4课 怎样放的更大
、填空题
1、在17世纪，人们把两个凸透镜组合起来，明显提高了放大能力，这就是早
期的 。荷兰科学家 制造出了当时最精良的显微镜，放大倍数是 倍，今天的电子
显微镜已经可以把物体放大到 倍。2、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞
第3课 放大镜下的晶体 一、填空题
1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是 外形的固体，人们把这样
的固体物质叫做 。
2、自然界中的大部分固体物质都是 或由 组成。3、晶体的 多种多样，但都 很有 ，有的是立方体，有的像
，有的像 。
4、雪花晶体的形状是 形的。
、判断题
以下哪些是晶体,是的在括号里打“?”。
C安放？对光？调焦？上片？观察
5、利用显微镜观察到洋葱表皮上的一个个房间似的结构是洋葱的
A细胞B气泡C液泡
6、电子显微镜已经可以把物体放大到( )。
A200 B2000 C200万
、实验探究
2、简要说说细胞的结构。
3、研究细胞有什么样的意义，
第7课用显微镜观察身边的生命世界（三）一、问答题
1、什么是微生物，它们由什么组成，我们怎样才能发现它们，
四、实验探究 请介绍一种自制放大镜的方法。
第2课 放大镜下的昆虫世界 一、选择题
1、科学研究发现昆虫头上的触角就是它们的( )。
A眼睛B鼻子C脚
2、蟋蟀的耳朵长在( )。
A头部B足内侧C腹部3、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有()
三、简答题
1、我们用放大镜去观察昆虫时应该注意些什么
2、昆虫的复眼有什么作用,
判断题
、人的最好视力也只能看清楚1/3毫米长的微小物体。( )4、微生物对 人类只有危害，没有好处。
( )5、微生物都是一样的。
三、问答题
1、不少传染病的流行都与微生物有关，请举出几个例子。
2、人类在探索微小世界的道路上有了一个又一个重大的发现，既有食品、医
学方面的，也有农业、生物工程、微电子技术等其他方面的，这些发现改善了我们 的生活、提高了我们的生活水平。我们每天都在享受着这些发现所带来的成果。请 举例说出人类利用微生物服务生活的例子。
跃，把人类带入了一个崭新的
世界，显微镜是人类认识 世界的重要观察工具。
、问答题
1、显微镜的原理是什么,
2、列文虎克用自制的显微镜发现了什么,你有何感想,
三、实验探究
1、给你两个放大镜，你能利用它们做一个简易的显微镜吗,简要说说制作方
法。
2、用自制的显微镜观察青苔、花粉等，比较和肉眼看到的有什么不同
第5课 用显微镜观察身边的生命世界(一)一、选择题