m x1 x2 2
f (m) 0?
否
是
f ( x1 ) f (m) 0?
x2 m
计算机运行程序语句的基本顺序：
语句1
语句2
3 2 例1.用描点法作函数 y x 3x 24x 30 的图象时，需要求出
自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当x=-5, -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。 算法： 框图：
开始
第一步：输入x的值； 3 2 第二步：计算 y x 3x 24x 30的值； 第三步：输出x,y的值。 程序： INPUT “x=”;x y=x^3+3*x^2-24*x+30 PRINT x PRINT y END
输x
y x3 3x2 24x 30
输出x,y
结束
3 2 例1.用描点法作函数 y x 3x 24x 30 的图象时，需要求出
自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当x=-5, -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。 程序： INPUT “x=”;x y=x^3+3*x^2-24*x+30 PRINT x PRINT y END 输入语句： INPUT “提示内容”；变量 输出语句： PRINT “提示内容”；表达式 赋值语句： 变量=表达式
第三步：若f ( x1 ) f (m) 0, 则令x1 m；否则， 令x2 m.
第四步：判断|x1 x2| 0.005是否成立 ? 若是,则x1 、 x2 之间的任意
取值均为满足条件的近似根；若否，则返回第二步.
第五步：输出方程的根。
①
开始
f ( x) x2 2
输入 , x1 , x2 ① 否
赋值语句
变量=表达式 1.“=”左侧必须是变 量，右侧可以是数 字、变量或者是计 算公式； 2.一个语句只能有一 个“=”，并且只能 给 一 个变量赋值； 3.有计算功能，可以 把表达式的值赋给 一个变量。
1.“提示内容”和它后面的 “；”可以省略； 2.一个语句可以给多个变 量赋值，中间用“，” 隔 说明 开； 3.无计算功能，不能输入 表达式； 4.输入多个数据时用“，” 分隔，且个数要与变量 的个数相同。
练习：
1.判断下列程序语句的含义。 (1).INPUT “小朋友，你今年几岁啊？”；x (2).INPUT “a=，b=，c=”； a,b,c (3).PRINT “1+1=” ;2 … ” (4).PRINT “斐波那契数列为:”;1，1，2，3，5， 8，13， “ (5).A=B (6).B=A 2.P24 练习1
全国名校高中数学优质学案汇编（附详解）
1.2.1输入、输出和赋值语句 （第1课时）
基本算法语句
常用的程序设计语言：BASIC,C/C++, Delphi ,VB、ASP、Java等等。
算法的三种基本逻辑结构：顺序结构，条件结构和循环结构。 各种程序语言都包含了下列基本的算法语句： 输入语句 输出语句 赋值语句 条件语句 循环语句
开始
输入a,b,c
average=(a+b+c)/3
输出average 结束
例3.分析下列程序，考虑输出的结果是什么？ 程序1: a=1 x=a+1 PRINT x END 答： 2
程序2： A=10 A=A+15 PRINT A END 程序3： a=1 b=3 PRINT “a+b=”;a+b END
答： 25
答： a+b=4
INPUT语句 格式
INPUT “提示内容”；变 量
PRINT语句
PRINT “提示内容”；表达 式 1.“提示内容”和它后面的 “；”可以省略； 2.一个语句可以输出多个表 达式，不同的表达式之间 用“，”隔开； 3.表达式可以是变量，也可 以是计算公式； 4.有计算功能，能直接输出 计算公式的值。
算法：
第一步：令f ( x) x 2, 因为f (1) 0, f (2) 0, 所以设x1 1, x2 2. x1 x2 第二步：令m , 判断f ( m)是否为0，若是，则m为所求；若否，
2
的程序框图，并指出哪些部分构成顺序结构、条件结构和循环结构？
2
则继续判断f ( x1 ) f ( m )大于0还是小于0.
例2.编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。 框图： 算法： 第一步：分别输入三科的成绩a,b,c； 第二步：计算average=(a+b+c)/3; 第三步：输出三科平均分。 程序： INPUT “Maths=”;a INPUT “Chinese=”;b INPUT “English=”;c average=(a+b+c)/3 PRINT “The average=”;average END 程序2： INPUT “Maths, Chinese, English=”;a,b,c PRINT “The average=”;(a+b+c)/3 END
作业： 课本P33 A组 2（作业要求：要写出算法，并画出流程图）
2.程序：INPUT “华氏温度 F=”;F C=(F-32)*5/9 PRINT “相应的摄氏温度C=”;C END
输入语句 INPUT 的常用方法： INPUT “提示内容”；变量 INPUT 变量 … INPUT “提示内容”；变量1，变量2，变量3， INPUT 变量1，变量2，变量3， … 输出语句 PRINT 的常用方法： PRINT “提示内容”；表达式 PRINT 表达式 … PRINT “提示内容”；表达式1，表达式2，表达式3, PRINT 表达式1，表达式2，表达式3, … PRINT “提示内容”
写出下列语句描述的算法的输出结果
(1) a=5 (2) a=10 b=20 c=30 a=b b=c c=a d=16 PRINT “a=,b=,c=”; a, b, c a=20,b=30,c=20
b=3
c=(a+b)/2
d=c^2
PRINT “d=”; d
思考：画出用二分法求方程 x2 2 0 的近似根（精确度为0.005）