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人教版初中化学《原子的结构》优秀课件2

4.原子与分子的区别是:化学变化中, __分__子__可以再分, __原__子__ 不可以再分。
一 原子的构成
在化学变化中分子可以再分,而原子 不能再分。 原子本身是不是简单而不可分割的实心球 体呢?
阅读课本请回答:
1.构成原子的粒子有哪些? 2.构成原子的粒子带电情况如何?它们的数目
之间存在什么关系? 3.原子带不带电,分子呢?
2、在原子中,质子、中子、电子在数量上有什 么关系?
质子数=电子数,但不一定等于中子数。
学完本课题你知道什么?
1.原子的构成
核外电子(带负电)
原子
原子核
质子(带正电) 中子(不带电)
2.原子里:核电荷数=质子数=核外电子数

1.有学者认为,这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初,地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ,或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ,地表 的温度 较高, 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。

4.对于这样的人,心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ,才会 因为心 灵被扰 乱而不 安,才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以, 具有过 内心生 活的禀 赋,或 者养成 这样的 习惯, 这是最 重要的 。

5.区别在于,注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ,缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ,人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路, 每一条 都通往 不同的 地点

2.为了寻求地球水的渊源,人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 :地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ,但它 不是流 动的空 气,而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。

3.寻求心灵的宁静,前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ,人人 都有一 个心灵 ,但事 实上却 不尽然 。有一 些人, 他们永 远被外 界的力 量左右 着,永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ,未尝 有真正 的内心 生活。
一、原子的构成
质子(带正电) 原子核 原 子 (带正电) 中子(不带电)
(不带电)
核外电子 (带负电)
核电荷数=质子数=核外电子数
原子不显电性:
核电荷数=电子数,电性相反。
小试牛刀
• 课本P58填写表所有原子都是由质子、中子、电子构成的吗?
不是所有的原子都有中子。 (氢原子的中子数为0 )
课题2 原子的结构
学习目标
• 认识原子的结构。 • 了解原子中各粒子之间关系。
温故知新
1.构成物质的微粒有 分子、 原子和 离子。
2.由分子构成的物质,能保持物质的化学性 质的最小粒子是__分_子__;化学变化中的最小 粒子是___原__子。 3.化学变化的实质是:在化学变化中,分子 分解成_原__子__;原子重新组合形成_新__的__分_子。

8.于是,他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ,而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑,这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。
感谢观看,欢迎指导!

6.如果一个人有自己的心灵追求,又 在世界 上闯荡 了一番 ,有了 相当的 人生阅 历,那 么,他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔,诱 惑永无 止境, 然而, 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 。

7.一个人不论伟大还是平凡,只要他 顺应自 己的天 性,找 到了自 己真正 喜欢做 的有意 义的事 ,并且 一心把 它做得 尽善尽 美,他 在这个 世界上 就有了 牢不可 破的家 园。
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