书写不规格
出错原因
对这样的问题老师严格要求
补救措施
集体辅导。
作业批改记录
日期
3.18
课题
会写“牙、尺”两个字
个别问题
个别学生写的不规格
共同问题
书写不够规范。
出错原因
主要是教师要求不够严格。
补救措施
针对出错原因及时辅导。
作业批改记录
日期
3．２1
课题
会写“卜”、“又”、“心”、“风”四个字
个别问题
个别学生的心写的不好
日期
2.２５
课题
第二课
个别问题
练习生字组词有错字
共同问题
有错别字
出错原因
认识的字少
补救措施
集体辅导学生认识字义
作业批改记录
日期
2.28
课题
第三课
个别问题
展笔顺有误
共同问题
书写格式不规则
出错原因
田字格把握不好
补救措施
根据学生出错原因对学生进行辅导。
作业批改记录
日期
2.29
课题
第四课
个别问题
生字书写不规则
个别问题
量词使用错误
共同问题
书写不规格
出错原因
不认真
补救措施
根据出错的原因集体辅导。
作业批改记录
日期
３.16
课题
理解量词“群、颗、堆”
个别问题
个别学生不理解量词的含义。
共同问题
没有共同问题
出错原因
补救措施
针对出错原因处理问题。
作业批改记录
日期
3.1７
课题
会写“毛、巾”两个字。
个别问题
个别问题没有
共同问题
个别学生有错
共同问题
没有共同问题
出错原因
观察不认真
补救措施
个别辅导
作业批改记录
日期
4.５
课题
会写“生、里、果”三个字
个别问题
个别学生写 果错误
”
共同问题
没有共同问题
出错原因
结构不清楚
补救措施
个别辅导
作业批改记录
日期
4.6
课题
会写“几、用、鱼”三个生字
个别问题
个别学生几字写的不好看
共同问题
没有共同问题
共同问题
本次作业没有发现共同问题
出错原因
学习不够努力
补救措施
对学生进行辅导指导。
作业批改记录
日期
3．4
课题
第七课
个别问题
生字书写不规则
共同问题
写生字不认真
出错原因
写字粗心大意，学习马虎。
补救措施
培养认真做作业的好习惯。
作业批改记录
日期
３.7
课题
第九课
个别问题
没有个别问题
共同问题
本次作业没有发现共同问题
要求观察仔细
作业批改记录
日期
3.24
课题
会写“广、升、足、走”4个字
个别问题
个别学生写足错误
应该填“+”
共同问题
没有共同的问题
出错原因
没看清笔画
补救措施
个别辅导
作业批改记录
日期
3.25
课题
写“方、半、巴”3个生字
个别问题
个别学生对巴的书写写不正确。
共同问题
暂时没有
出错原因
笔画不熟
补救措施
个别问题也要集体辅导
共同问题
对心的书写有点难度
出错原因
笔顺不规格
补救措施
集体辅导。
作业批改记录
日期
3.２2
课题
会写“力、手、水”３个字
个别问题
个别对水的竖勾写成竖提
共同问题
大部分书写认真
出错原因
补救措施
多观察,多练习
作业批改记录
日期
3．23
课题
比较形近字
个别问题
形近字混淆
共同问题
学生们的掌握得还好
出错原因
没注意观察
补救措施
出错原因
作业不专心
补救措施
教育学生作业要认真
作业批改记录
日期
３.8
课题
第十课
个别问题
没有个别问题
共同问题
书写不够好
出错原因
做题粗心大意，学习马虎
补救措施
培养学生认真做作业的习惯。
作业批改记录
日期
3.9
课题
第十课
个别问题
没有个别问题
共同问题
本次作业没有发现共同问题
出错原因
书写不正规
补救措施
针对出错原因辅导学生。
作业批改记录
日期
3.28
课题
会写“业、本、平、书”4个字
个别问题
个别学生写错本
共同问题
没有共同问题
出错原因
不认真
补救措施
个别要求
作业批改记录
日期
3.2９
课题
很(）很( )的(）
个别问题
用错字
共同问题
没有共同问题
出错原因
不会写字
补救措施
个别辅导
作业批改记录
日期
3．3０
课题
会写＂自、己、东、西"四个字。
个别问题
写自少写一横
”
共同问题
没有共同问题
出错原因
不认真
补救措施
个别辅导
作业批改记录
日期
３．31
课题
会写"回、片、皮"3个字
个别问题
个别学生写皮错误笔画“乛”
共同问题
没有共同问题
出错原因
观察不认真
补救措施
个别辅导
作业批改记录
日期
4.1
课题
“日”,生日，日子;“白”,白云，白色，白天;白比日多一撇。
个别问题
个别问题
句子不通顺 ，有错别字
”
共同问题
句子不通顺
出错原因
说话能力不好
补救措施
个别辅导
作业批改记录
日期
４.2０
课题
巩固笔画表
个别问题
个别学生写错
共同问题
没有共同问题
出错原因
没记住
补救措施
个别辅导
作业批改记录
日期
4.２１
课题
巩固认读的生字表
个别问题
个别学生写错
共同问题
没有共同问题
出错原因
没注意观察
补救措施
一年级语文上作业批改
———————————————————————————————— 作者：
———————————————————————————————— 日期：
作业批改记录
日期
２.２4
备注
课题
第一课
个别问题
写生字 展笔顺有误
共同问题
书写认真
出错原因
没记住笔顺,
补救措施
集体辅导,训练学生记忆力
作业批改记录
补救措施
个别辅导
作批改记录
日期
４.15
课题
会写“年、左、右”3个字
个别问题
个别学生年字写错
共同问题
没有共同问题
出错原因
没看清楚，漏掉一竖
补救措施
个别辅导
作业批改记录
日期
4.18
课题
四季春夏秋冬
个别问题
填空有错
共同问题
没有共同问题
出错原因
认识的字少
补救措施
个别辅导
作业批改记录
日期
4.19
课题
学写一句话
作业批改记录
日期
3.1１
课题
语文园地三
个别问题
没有个别问题。
共同问题
书写不够规范。
出错原因
做题粗心大意,学习马虎
补救措施
培养学生处理作业的意识。
作业批改记录
日期
3.１4
课题
数笔画填空
个别问题
没有个别问题。
共同问题
本次作业没有发现共同问题
出错原因
补救措施
鼓励学生继续努力
作业批改记录
日期
13.１５
课题
写字和正确使用量词
共同问题
在田字格里的字不是很正规
出错原因
写的不到位
补救措施
培养学生处理作业的方法。
作业批改记录
日期
2.３0
课题
第五课
个别问题
个别学生展笔顺有误
共同问题
学生书写格式不规则
出错原因
写字粗心大意,学习马虎。
补救措施
加强要求提高正确率。集体辅导。
作业批改记录
日期
３.3
课题
第六课
个别问题
个别学生写的不够认真。
出错原因
竖弯钩写的不好
补救措施
个别指导
作业批改记录
日期
４．12
课题
会写“今、正、雨、两”4个字。
个别问题
个别学生 雨字写的过大
共同问题
没有共同问题
出错原因
结构掌握不好
补救措施
个别辅导
作业批改记录
日期
4.14
课题
会写"瓜、衣、来"3个字
个别问题
个别学生瓜 字写错
”
共同问题
没有共同问题
出错原因
没看清楚,漏掉一点
个别辅导
作业批改记录
日期
4.22
课题
组词练习
个别问题
组词错误
”