上学路上保安全
教学目的
1.
引导学生认识交通安全事故的危害，培养学生交通安全意识。

2.
让学生明白上（放）学路上安全行走、安全乘车的基本常识，

3.
明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则。

4.
提高学生在日常出行和突发交通事件时正确应对事故的能力。 教学重点

确立自立、 自卫的安全保护意识， 学会正确过马路 , 掌握安全乘车的基本常
识。
教学难点 学会分析一些简单的案例。
教学方法
谈话法、讨论法、探究法
0

教学准备

1.
课件

0
2.
搜集小学在上（放）学路上发生的交通安全事故案例文字资料、图片资料和

视频资 料.
教学过程
一 谈话导入、揭示课题
0
（ 一 ）
同学们， 人们的生活越来越好了， 马路上的各种车越来越多了，马

路杀 手——可怕的车祸也越来越频繁了， 请同学们看大屏幕0（播放课件： 车祸现
场）
（二） 同学们，看到这触目惊心的一幕幕，这惨痛的场景，能谈一谈你们心 里
的感受吗？ 你想说些什么？
（三） 是啊！多么可怕的车祸，轻者受伤，重者死亡0 给自己带来伤害，
给家人带来痛苦， 给社会带来麻烦0 我们每个人看到这些都心情非常的沉重， 的 确
令人揪心啊！
（四）同学们， 你们每天都要步行或者乘车往返于学校和家庭之间，随着马 路
上各种车辆的日益增多， 大家的人身安全也越发受到了威胁0 如何才能够做到 “高高
兴兴地出门， 安安全全地回家呢？” 今天我们一起来学习 《上学路上保安 全》
（板书课题）
二、真实再现、警钟长鸣
0

（一） 讨论：

1.
我们行走在路上，哪些情况下最容易发生危险？

2.
你发现有哪些 “马路陷阱” 呢？请和你小组的同学交流一下 （小组交流）

（二） 谁先来和大家分享一下你们组交流的话题？（交流汇报）
（三） 你们了解得真多，老师为你们喝彩，，为你们鼓掌
0

（四）小调查：这些是老师从网上调查到得0 （课件播放）

三、行动在线，情景模拟
0

（一）了解了交通安全事故的危害后，我们如何才能远离危险，在上学、放 学的

路上保护好自己的安全呢？接下来我们就走进行“动在线”吧！
（二）上学、放学时，我们应该如何安全的过马路呢？（同桌两人互相说一 说）
（三）以上这些都是同学们自己了解到的， 老师还要提醒你，马路上请记住

“六不要 ”、“一注意”
（四）小游戏“今日说法” 。
我们来做个小游戏，请一名同学做主持人，我们搞个栏目： “今日说法”。
主持人“大家好，今日说法又和大家见面了，我是主持人 XXX下面这些
现象，都是同学们刚才谈到的， 谁来分析一下案例， 说一说他们的行为？并且你 想
对他们说什么？（课件展示一些不安全的案例）
（ 三）
乘车安全

1
、 在上学、放学的路上，有的同学是乘车来回的，老师告诉你，乘车一定 要乘

“淄博市规定的专用校车。 ”
2
、 乘车上学或平时乘坐公共汽车时应该怎样注意安全？

3
、请同学们打开课本，我们一起读一读书上是怎样说的？（ 学生用自己喜欢

的方式阅读课文）
四、拓展延伸，巩固提升
（一） 同学们，除了遵守交通规则、增强守法意识、提高自我保护能力，我 们
还应做些什么呢？
（二） 这节课我们了解到了这么多的交通安全知识， 老师相信每位同学都能 做
到“高高兴兴走出门， 安安全全回到家”，下节课我们一起开个主题班队会 “交 通
安全记心间”。 同学们可以通过快板、相声、小品、唱歌等形式，展现出交通 安全
带给大家的快乐。
五、回顾总结，畅谈收获
（一）引导学生交流学习本课后的感想和收获。
（二）
最后让我们用歌声互相祝福吧！播放歌曲《祝你平安》