A、Tem=TN
B、Tem=0.81TN
C、Tem=0.9TN
四、简答题（每题10分，共20分）
1、简述直流电动机的工作原理。
答：给直流电动机接上直流电压后，在电枢线圈内有电流流过，根据电磁力定律，它就会受到一个电磁力作用，从而产生一个电磁转矩。当电磁转矩大于空载转矩时，直流电动机就转动起来。
2、简述异步电动机名称的由来。
5、三相绕线式异步电动机转子回路串入电阻可以增大起动转矩，串入电阻越大，起动转矩也越大。（X）
三、选择题（每题4分，共20分）
1、直流发电机主磁极磁通产生的感应电动势存在于（A）中。
A、电枢绕组
B、励磁绕组
C、电枢绕组和励磁绕组
2、他励直流电动机的人为特性与固有特性相比，其理想空载转速和斜率均发生了变化，那么这条人为特性是（C）。
A、串电阻人为特性
B、降压人为特性
C、弱磁人为特性
3、一台变压器在（C）时效率最高。
A、β=1
B、P0/PS=常数
C、PCu=PFe
4、变压器空载损耗（D）。
A、全部为铜损耗
B、主要为铜损耗
C、全部为铁损耗
D、主要为铁损耗
5、一台三相异步电动机拖动额定负载运行时，若电源电压下降了10%，这时电动机的电磁转矩（A）。
教学
流程图
总复习
教学过程
一、填空（每空2分，共20分）
1、按照电机的结构和转速分类，电机可分为变压器和旋转电机。根据电源电流不同，旋转电机又可分为直流电机和交流电机。
2、电力拖动系统包括：电动机、传动机构、生产机械、控制设备和电源五部分。
3、直流发电机电磁转矩的方向和电枢旋转方向相反；直流电动机电磁转矩的方向和电枢旋转方向相同。
教学组织设计
学习领域
电机应用与维修维护
学习情境
总复习
任务单元
总复习
学时
2
序号
18
授课班级
日期
任课教师
学习目标
知识：（1）了解三相变压器的组成以及三相变压器的铭牌和系列；
（2）掌握三相变压器的磁路系统和电路系统。
技能：（1）能正确识别三相变压器的结构组成；
（2）能根据三相变压器的铭牌了解其型号、类别和额定值及系列；
答：异步电动机的转速恒小于旋转磁场的转速，因为只有这样，转子绕组才能产生电磁转矩，使电动机旋转。如果电机转速等于旋转磁场转速，转子绕组与定子磁场之间便无相对运动，则转子绕组中无感应电动势和感应电流产生，异步电动机就不能够正常工作。由于电动机转速与旋转磁场转速不同步，故称为异步电动机。
五、计算题（每题15分，共30分）
解：
总机械功率PMEC
电磁功率Pem
答：额定负载时的转差率sN为0.038，转子频率f2为1.9Hz，转子铜损耗PCu2为301.2W。
总结回顾
该班学生具有较强的学习主动性，课堂气氛活跃，通过本门课程的学习基本具备了电机拖动技术在电力设备中的应用能力，并且培养了爱岗敬业、严谨务实的工作作风和良好的团队合作精神。
态度：（1）能按时出勤；
（2）能认真听课、积极发言；
（3）能与小组成员友好合作、认真完成实训任务；
（4）作业整洁、字迹工整，能有独到见解。
教学方法及组织形式
本门课程采用任务驱动教学法，运用多媒体教学资源，通过多媒体课件、教学动画和实物图片展示，加深学生的感性认识；并且利用电机拖动实验室的教学资源，让学生边做边学，真正做到“做中学”。
1、他励直流电动机的数据为：PN=30kW，UN=220V，IN=158.5A，nN=1000r/min，Ra=0.1Ω,TL=0.8TN。求：电动机的转速。
解：
答：电动机的的转速约为1016r/min。
2、一台6极三相异步电动机，PN=7.5kW，UN=380V，nN=962r/min，定子三角形联结，Pmec=45W，Pad=80W。求：额定负载时的转差率sN、转子频率f2和转子铜损耗PCu2。
二、判断（每题2分，共10分）
1、一台并励直流电动机，若改变电源极性，则电机转向也改变。（X）
2、直流电动机串多级电阻起动，在起动过程中，每切除一级起动电阻，电枢电流都将突变。（√）
3、他励直流电动机降压或串电阻调速时，最大静差率数值越大，调速范围也越大。（√）
4、使用电压互感器时，其二次侧不允许短路，而使用电流互感器时二次侧不允许开路。（√）
4、并励直流发电机自励建压的条件是：主磁极有剩磁、并联在电枢绕组两端的励磁绕组极性正确、励磁绕组回路电阻小于该转速下的临界值。
5、拖动恒转矩负载进行调速时，应采用பைடு நூலகம்枢串电阻调速或降压调速；而拖动恒功率负载时，应采用弱磁调速。
6、三相异步电动机根据转子结构不同可分为笼型异步电动机和绕线式异步电动机。
7、笼型异步电动机Y-△降压起动时，起动电流是直接起动时的1/3倍。