高二历史俄国(苏联)知识点二战后在苏联的帮助下，有12个欧亚国家走上了社会主义道路。
20世纪50年代，领导社会主义国家形成社会主义阵营(除南斯拉夫外)。
应对美国冷战。
今日的俄罗斯成为促进世界政治格局多极化的重要力量。
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高二历史俄国(苏联)知识点走上发展资本主义的道路1861年改革1.原因：封建农奴制阻碍俄国资本主义的发展(市场狭小，劳动力缺乏);2.主要内容：①农奴在法律上有人身自由;②农奴必须赎买份地。
3.评价：①性质：是沙皇实行的一次自上而下的资本主义性质的改革，是俄国历史上的一个重要转折点。
(改变了社会性质)②进步性：废除了农奴制度，有利于资本主义的发展，加快了俄国资本主义的发展步伐。
③局限性：改革很不彻底，保留了大量封建农奴制残余。
进入帝国主义阶段(19世纪末20世纪初)1.经济：资本主义发展迅速，但仍落后与其他资本主义国家。
是帝国主义链条中最薄弱的环节。
2.政治：沙皇专制3.对外：①19世纪末强租旅顺、大连，把长城以北划为势力范围;参与八国联军侵华;19041905年为争夺东北发生的日俄战争，惨遭失败;1912年策动外蒙古独立;②在欧洲与英、法结成三国协约，与三国同盟对抗。
③1917年退出战争。
4.思想：列宁主义的诞生走上社会主义道路1917年十月革命(一)背景1.沙皇专制阻碍俄国社会发展;2.一战使各种社会矛盾空前激化。
(二)过程：由二月革命到十月革命1.推翻沙皇专制统治二月革命(资产阶级民主革命)2.推翻资产阶级临时政府十月革命(社会主义革命)(三)巩固政权的措施背景：内：地主、资产阶级发动叛乱;外：协约国武装干涉1.政治：废除旧的等级制度，宣布国内各民族人民的权利平等，废除教会的一切特权。
2.外交：签订《布列斯特和约》退出战争(停战、割地、赔款)3.军事：组建红军。
击败协约国武装干涉和国内反革命叛乱，苏维埃政权得到巩固。
4.经济：①城市接管银行、铁路，对企业开始实行工人监督，后来将大企业收归国有;农村，没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。
②实行战时共产主义政策(四)历史意义1.建立第一个社会主义国家，沉重打击了帝国主义统治2.鼓舞和推动了国际无产阶级革命运动和民族解放运动。
3.使人类进入探索社会主义道路的新时期，是世界现代史的开端。
社会主义建设道路的探索第一阶段：列宁时期(一)战时共产主义政策1.背景：内忧外患(叛乱、干涉)2.内容：①实行余粮收集制(农民必须按国家规定的数量交售粮食以及其他农产品);②把大中企业全都收归国有，③取消一切商品贸易;④一切生活必需品均由国家集中分配;3.评价：①特殊历史条件下的产物(强化了国家对经济的控制)，保障了军事胜利。
②巩固了苏维埃政权。
③超越了生产力发展水平，不是向社会主义过渡的正确途径。
(二)新经济政策(19211927年)1.背景：经济困难、政治危机(战争使经济濒于崩溃、1921年饥荒、战时共产主义政策继续实施加剧经济恶化、农民暴动、水兵暴动)2.内容：①农业：用粮食税取代余粮收集制，纳税后剩余的粮食归农民自己支配;②工业：涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有，由国家经营;中小企业和国家暂时无力兴办的企业，允许本国和外国资本家经营;恢复私人小企业;③流通方面：由产品交换到自由贸易;实行按劳分配。
3.特点：①在国家控制经济命脉的前提下，一定程度上恢复和发展资本主义;②利用市场和商品货币关系来扩大生产。
4.评价：①改善和巩固了工农联盟，工农业生产恢复到战前水平，苏维埃政权得到进一步巩固;②适合苏俄当时的生产力水平，是向社会主义过渡的正确途径。
1922年组建苏联1924年列宁逝世第二时期：斯大林时期(三)高度集中的政治经济体制1.背景：①外部：帝国主义的包围和封锁;②内部：经济文化落后。
2.过程：(1)经济：苏联的工业化和农业集体化①1925年社会主义工业化的总方针，重点发展重工业;②1928年起开始有计划地进行经济建设。
计划经济。
③1927年1937年实现农业集体化④成就：基本实现以重工业为中心的国家工业化(1937年工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位);实现农业集体化⑤问题：农业和轻工业落后，最终又制约了重工业的发展;产品单调，质量低劣;消费品供不应求，影响人民生活水平的提高;国家从农民身上取走的东西太多，损害了农民生产的积极性。
(2)政治：1936年新宪法的颁布，宣布苏联是工农社会主义国家，标志着高度集中的经济政治体制的形成。
1936年宪法的颁布①、背景：苏联社会的重大变化：国家工业化和农业集体化的实现，公有制占绝对支配地位。
②、目的：把重大变化以法律形式肯定下来。
③、内容：A.苏联是工农社会主义国家;B.经济基础是社会主义经济制度和社会主义所有制;C.政治基础是各级劳动者代表苏维埃。
④、意义：A.标志着社会主义基本制度在苏联的确立;B.标志着斯大林创建的高度集中的经济政治体制的形成。
3.缺陷和弊端：①经济上管得过死、过严，缺乏动力和活力，经济效益低下;②政治上过分集权，缺乏民主，个人独断专行人民的建设积极性和创造性受到压制。
4.评价：①在战争期间和国民经济恢复时期发挥过重要作用;②后来，日益严重地阻碍了国民经济和其他事业的发展。
二战前后的苏联(一)二战前1938年《苏德互不侵犯条约》的签订，苏联赢得了备战时间;也使德国发动战争解除了后顾之忧。
(二)二战中，为反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献1.1941年6月22日苏德战争爆发，二战进一步扩大。
①莫斯科保卫战(1941年10月1942年初)的胜利;②1942年初中、美、英、苏等26 国签署《联合国家宣言》，建立反法西斯统一战线。
③斯大林格勒战役(1942年冬1943年2月)：二战转折点，苏军开始进行战略反攻。
2.参与重大国际会议①德黑兰会议;②雅尔塔会议;③波茨坦会议3.①1945年4 月美苏军队易北河会师、苏军攻占柏林;②1945年8月苏联对日宣战，围歼东北的日本军队。
(三)二战后初期1.国内：经济的迅速恢复和发展，1949年爆炸第一颗原子弹。
问题：体制弊端日益显著;2.二战后在苏联的帮助下，有12个欧亚国家走上了社会主义道路。
20世纪50年代，领导社会主义国家形成社会主义阵营(除南斯拉夫外)。
应对美国冷战。
3.以美苏均势为基础形成雅尔塔体系，美苏两分天下，表现为：①成为联合国常任理事国;②对德国和柏林进行分区占领。
③控制社会主义阵营;④1955年苏联和东欧七国成立华沙条约组织;⑤1949年在苏联的支持下德意志民主共和国成立;苏联的改革历程(伴随美苏争霸50年代1991年)(一)赫鲁晓夫的经济改革(苏联提出要与美国平起平坐，争霸开始。
苏为守势)1.切入：1956年苏共二十大赫鲁晓夫揭露和批判了斯大林的个人崇拜：秘密报告。
2.内容：经济领域①重点：农业，取得一些成效;②工业：下放权力、精简机构;3.失败原因：①缺乏正确的指导思想;②对原有经济体制的小修小补;③缺乏实事求是的精神，提出不切实际的口号和目标。
(二)勃列日涅夫的经济改革(苏攻美守)1.内容：经济领域：①重点：工业，把发展的重点放在重工业上2.成效：①执政前期，工业改革取得一定成效;②执政期间，苏联的军备力量增长，成为与美国匹敌的超级大国，人民生活有所改善。
3.失败原因：①经济体制没有实质性突破;②后期个人专断作风滋长，政治生活僵化;③中央集权的经济体制活力衰退，社会矛盾丛生。
(三)戈尔巴乔夫的政治改革(苏联收缩，苏联解体争霸结束，两极格局结束)1.时间：经济改革受挫后，从1988年起进行政治改革2.内容：①以民主社会主义取代科学社会主义，提倡民主化和公开性;②全盘否定苏联历史。
3.后果：丑化共产党和社会主义的严重后果，引起人们的思想混乱。
1990年局势动荡：①实行多党制;②经济滑坡;③民族矛盾爆发，民族分离活动愈演愈烈;④党内斗争尖锐化和公开化。
回到资本主义道路苏联解体(一)背景：戈尔巴乔夫政治体制改革背离科学社会主义基本原则和基本方向(二)过程1.政权发生质变八一九事件①原因：直接原因：1991年8 月《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布;根本原因：戈尔巴乔夫政治体制改革导致局势混乱。
②实质：共产党内部争权斗争③影响：改变了国内政治力量对比;国家政权发生根本质变;各共和国纷纷宣布独立2.独立国家联合体成立明斯克协定签署1991年12月8 日，俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯签署3.苏联解体《阿拉木图宣言》签署1991年12月22日，11国签署。
独联体扩大到绝大部分加盟共和国。
(三)影响：1.两极格局结束，世界格局开始呈现多极化的发展趋势;2.社会主义力量遭到重大挫折;今日俄罗斯成为促进世界政治格局多极化的重要力量。
历史概念掌也有轻重缓急(1)重大历史概念。
一般指教材章(或节)的标题，它是教材知识线索的骨干支架。
重大历史概念有一章(节)一个中心内容的，如西汉的盛衰、太平天国运动;也有几章合成一个中心内容的，如唐朝的历史由五章(第14～18章)叙述完成;还有一章(节)包含几个重大事件的，这在《世界近代现代史》(上册)中最为明显。
(2)重点历史概念。
指组成或与重大历史概念相联系的概念，一般指教材的子目录，还包括一些重要历史人物。
如西汉的盛衰概念之下有汉初休养生息政策、文景之治等一系列重点历史概念。
重大历史概念和重点历史概念结合，建构起历史知识的基本线索，都是备考复习的重要内容，应当按照历史概念的内涵与外延要求完整掌握。
(3)一般历史概念。
它是重点历史概念之下，支撑教材重点知识的辅助历史概念。
如太平天国运动中的永安建制、北伐等。
这类历史概念可按教材叙述的详略掌握，但应在概念的外延方面多加一些思考。
(4)次要历史概念。
指散见在教材各处，包括引文和注释中的众多细小概念。
次要历史概念在教材中往往是一个历史专有名词、人名或一句话。
如耦犁、吴王刘濞等。
这类概念一般要求记准史实，能作一句话评价，不需要完整分析。
理论性概念指辩证唯物主义和历史唯物主义所包含的一些概念、历史学科所特有的一些概念等。
如生产力和生产关系、阶级和国家、民族关系和国际关系等。
很多概念要借助政治学科所学内容。
如内因和外因原理，可指导对历史事件的背景(发生原因)和结果(成败原因)分析;矛盾特殊性原理，可指导依据历史条件，具体问题具体分析历史事件，不说空话。
但是，历史学科理论概念在理解和使用上与政治学科相比，还有它特殊的要求。
第一，历史学科的理论概念的作用在于指导，而不是实际运用，即理解要深要全，答题时不要求解答概念原理，只要求以概念原理为指导组织史实材料。
第二，历史理论概念要注意它的历史性。
例如民族关系概念，政治学科讲的是当代中国的民族关系，这对于理解和掌握新中国民族关系的发展演变很有帮助。