职业分析
内部 环境因素
优势
英语四，六级一次通过， 有一定的英语水平，而且 对英语教师这个职业有很 大的热情。
劣势
我不是英语专业的学生， 没有系统的学习，没有过 专业八级。
外部 环境 因素
机会
威胁
教师职业的人才需求量大。 英语日益成为人们的主要 交流工具之一，学英语这 个专业的人越来越多，竞 争压力会越来越大
SWOT
分 析 法
1.家庭方面：由于出生在普通的农民工家庭，父母对英语的了 解不是很多，但是非常支持我从事教师这个职业，尤其是我父 亲，他一直希望我做一名受人爱戴的教师。
2. 学校方面：我校，尤其是我专业对英语特别重视，并且聘请 外教担任我们的英语课，本学期有成立了外语系，创造了良好 的学习环境。
规划实施
短 去鄢陵县二高 中
期 目
应聘英语教师，期 目
标 一边教课，一 标
边学习。
首先通过五年的努力学习， 积累了一定做老师的经验， 学会了和学生如何相处，也 不断学习英语知识，这为我 进入新东方打下了基础。
人生的道路不止一条，但是选择了就要 无悔的向前冲。如果冲不到尽头，我就 继续走下去，不过就是成就大小不同罢 了。为了理想的人生而奋斗，苦也是甜。 我的人生没有回头路。我相信功夫不负 有心人。虽然我没有经过系统的训练， 只要努力，我也可以成功。天下事不分 难易，不为，易者难以；为之，难者亦 易。
如果你认为你胜过别人， 那么是的 你只管加倍的努力 你只管相信你自己 那么你一定能胜券在握
生命的战斗并不只向着 更强大更快捷的人 不过总有一天，获得成 功的 是那种认为自己能胜利 的人。
Thank You!
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职业生涯规划书
职业生涯规划设计书目录
自我认识 环境认识 生涯目标 规划实施
评估与备选方案 总结
Who are you? What can you do ?
What do you want?
What is your goal in the end?
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关 自我介 绍
获得 奖项
2010年获得“新东方杯”英语演讲比赛二等 奖 2012年获得“全国高师学生英语教师职业技 能大赛”二等奖
2012年获得“全国大学生英语竞赛”一等奖
1、性格开朗，比较随和，适应能力比较好 2、做事勤奋认真，做事持之以恒，有毅力 3、助人为乐，有较强的沟通能力
1、领导能力比较差 2、喜欢充实的生活，不懂得享受生活 3、生活习惯不是很规律
3.社会环境：英语对于人与人之间的交流越来越重要，这使得 每个年龄段的人都积极地去学习英语，创造了良好的学习英语 的氛围。
生涯目标：
目标级别 短期
五年
时间
中期
五年——十年
长期
从此以后
目标 留在家乡的高中担任英语教 师
在新东方担任英语教师
自己创办一所英语培训机构
通过十年的学习和努力，并有了一 定的资金积累，接下来就是开创自 己的事业，创办一所自己的英语培 训机构。