1.每节课检查学生对所学知识的巩固
2.加大计算力度
3.优秀作业展评
第5-17周
6.检验教学效果
1.全面复习，迎接期末考试
2.总结工作，检测教与学的效果
第18-20周
第1-3周
2.帮助学困生树立开展“手拉手”活动
全学期
3.端正学生的学习态度激发学习兴趣
1.通过有趣的数字口令激发学习兴趣
2.小组内多讨论、多动手摆学具
第4-16周
4.学习先进的教学方法，提高成绩
1.参加新教材教法研讨会.
2.多读报刊杂志
第6-17周
5.狠抓基础知识，写规范字
3.能积极参与到课外活动中,也很关心班集体。
4.大部分同学兴趣爱好广泛，爱观察、爱动脑、爱动手。
劣势：
1.本班学生上课不认真听讲，不会思考问题，不爱发言，爱说话，爱玩。
2.不按时交作业，不能完成家庭作业。书写潦草，不规范，写作业的速度非常慢。在学习上有一定的困难。
3.对当天所学知识不能及时消化巩固，不积极参与到学习活动中，同学之间不会交流讨论。
姓名
性别
民族
职称
现状分析：
本班现有学生33人，其中女生16人，少数民族学生29人，少数民族女生13人。在第一学期期末统考中，数学总分为分，平均分为86分，及格23人，及格率为69.7%排名第名。
优势：
1.本班学生大部分能遵守学校纪律，尊敬师长,同学之间能团结协作。
2.本班学生大部分都是经过学前教育的,对人有礼貌，部分学生在学习上积极主动，求知欲比较强烈.。
4.有些学生的家长对学生要求不高，不太关心、不重视学生的学习，从而影响了学校的教育教学工作。
针对上述情况，本学期制定了如下切实可行的措施办法：
一年级数学行动计划表（第二学期）
一年级数学行动计划表（第二学期）
目标
活动/措施
时间
完成情况
1.学习新课标钻研教材
1.学习新课标
2.钻研教材，明确教学目标及重难点