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小数的意义与性质测试题

四年级数学第四单元《小数的意义和性质》单元测试题一、竖式计算+= 50+=二、填空.1、在小数数位顺序表中,小数部分最高位是()位,它的计数单位是(),整数部分最低位是()位,它的计数单位是()。

2、小数点右边第三位是()位,它的计数单位是(),小数点左边第三位是()位,它的计数单位是()。

3、1个10和2个组成的数写作(),表示的意义是()。

4、的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;如果把它改写成三位小数是(),这时它的计数单位是(),有()个这样的计数单位。

5、()个是2,10个是()。

6、一个等于10个(),1里面有()个。

()里有59个百分之一,()里有94个千分之一,()里有100个十分之一。

7、2405000写成用“万”作单位的数是()。

8、00写成用“亿”作单位的数,保留一位小数约是()。

9、保留两位小数约是(),保留一位小数约是()。

整数部分是0的最大两位小数是(),整数部分是0的最小三位小数是()。

10、大于而小于的两位小数有()个。

11、在,,,这些小数中,最接近10的是( )。

12、整数部分是35个一,小数部分是35个千分之一组成的数是()。

13、在下面的括号里填上适当的两位小数.4.7<()<4.8 3.04<()<3.15.9<()<6.0 0.24>()>0.2014、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间.()<4.002<()()>60.01>()()<1.9<()()>119.09>()三、选择1.里面有()个百分之一。

2.最大的两位纯小数是()。

比较大小:() A.> B.< C.=4.把缩小()倍是。

5.20个和2个相比较()。

个大个大C.它们的大小相同6.00≈()亿(保留整数)7.是()位小数。

A.两位 B.三位8.把改写成大小不变,以百分之一为单位的小数是()。

A. 比较大小:()。

A.>B.<C.=10.在一个数的末尾添上一个0,这个数的大小()。

A.不变B.发生变化C.可能变,也可能不变11.比较大小:平方米()6平方米2平方分米。

A.> B.< C.=12.0≈()亿(保留一位小数)。

A.6.9 、大于而小于的小数有()个。

A、1个B、无数个C、3个D、5个2、下面各数最接近1的数是()。

A、B、 C、D、3、10千克海水中含盐千克,10吨海水中含盐多少千克?正确算式是()A、×10 × 1000 B 、÷1000×10 C 、÷10× 1000D、÷10÷10004、将精确到百分位是()。

A、B、C、 D、四、综合应用1、化简小数.(1)= (2)= (3)=2、在括号内填上适当的数.350克=()千克 840厘米=()米 7分米8毫米=()分米8.36米=()米()分米()厘米 3平方米18平方分米=()平方米米=()千米=()万千米角=()万元 0米=()亿米00千克= ()万吨 2.04吨=()吨()千克5836490千克=()吨元=()万元3、按要求改写(1)把下面的数改写成用“万”作单位的数.8000000= 吨= 7580000元=(2)把下面的数改写成用“亿”作单位的数.00千克= 0000米=(3)把下面的数改写成用“万”作单位的数后,保留一位小数.485600 米4、把下列各数按照从大到小的顺序排列()()()5、按要求写出表中小数的近似数6、请你用0,0,2,8这四个数字和小数点五张卡片按以下要求各写出一个数。

(每次都用完卡片)1. 整数部分是0的三位小数。

2. 只读一个“零”的两位小数。

3.一个“零”都不读的一位小数。

4.两个“零”都要读的小数。

小数的意义和性质单元测试姓名得分一、相信你能填得又对又快。

(30分)1、 .小数点左边第一位是()位计数单位是(),小数点右边边第一位是()位计数单位是(),百分位在小数点()边第()位,计数单位是()。

2、计数单位是()它共有()个这样的单位。

3、 5个十、4个十分之一和3个千分之一组成的数是()里面有()个,1里面有()个4、中的2表示(),中的2表示()5、144200人=()万人≈()万人 [保留一位小数]0千米=( )亿千米≈()亿千米[保留两位小数]6、把精确到十分位是()把精确到百分位是()7、>□.4,□中能填(),<4.□2 ,□中能填()8、3元5角=()元元=()元()角()分5米6分米=()米 4米8厘米=()米6千克25克=()千克 8千米8米=()米9、小明和小军参加运动会,小明跳高1.24米,小军跳高1.3米()跳得高,小明100米跑秒,小军100米跑秒,()跑得快些。

二、我是公正小裁判。

(10分)1、小数一定比整数小。

()2、把后面的零去掉,它的大小不变。

()3、大于而小于的小数有无数个。

()4. 两个小数比大小,计数单位大这个数就大。

()5、与的大小相等,计数单位也相同。

()三、火眼金睛选答案。

(16分)1. 0.3和的()。

(1)大小相等,精确度不一样(2)大小相等,精确度一样(3)大小不等,精确度也不一样(4)无法确定2. 大于小于的两位小数()。

(1)有9个(2)没有(3)有无数个3 .一个数十分位上是3,千分位上是4,十位上是4,千位上是3,其余各位上都是0,这个数写作()。

(l)(2)(3)(4)4. 把一个两位小数的小数点去掉,这个数就()。

(l)扩大100倍(2)缩小100倍(3)减少100倍5、在的末尾添上两个0,这个数()。

(1)扩大100倍(2)缩小100倍(3)大小不变6.在下列各数中,去掉“0”而大小不变的数是()。

(1)400(2)(3)7.求小数的近似值时,末尾的0()。

(1)可以去掉(2)不能去掉(3)有时可以去掉有时不能去。

8、把精确到百分位是()(1)(2 )(3)(4)四、在○里添上“>”、“<”、“=”(18分)元○7元8分 2.05米○2米2分米千克○4300克2840000○万亿○0 ○○○ 4个○40个六、活用知识.解决问题、(26分)1.同学们赛船,在相同的赛程里,他们所用的时间是:甲组分,乙组吕分,丙组分,丁组分,请按名次高低排列起来。

2四名学生的身高分别是1.38米、1.45米、1.30米、1.42米。

已知小兰比小明高,但又比小云矮,小青比小云高。

你知道他们四人的高度吗?3.小新的爸爸出差7天,当他回到家就把这7天的日历都撕下。

已知这7天的日期的数字相加的和是49。

问小新的爸爸回家这天是几号?4、用0、0、2、6这四个数字和小数点组成小数。

(6分)(1)组成最小的小数()。

(2)组成最大的小数()。

(3)组成最小的两位小数()。

(4)组成最大的小数()。

(5)组成只读一个0的两位小数()(6)组成一个0都不读的小数()5、(1)有一个三位小数,用四舍五入法保留整数是3,保留一位小数是,这个三位小数最小是()(2)有一个两位小数,保留一位小数的近似数是8。

0,这个两位小数最大是()最小是()口算、计算、简便运算练习1姓名得分+= += -5= +=6-=-= -= -=-= += 10-= -=+= 1-= +2= +=-=二、用加法的交换律、结合律和减法的性质简便运算+++--(-)+++---(+)- + +-+- + -三、用竖式计算+ -- +四、列横式、竖式计算1、比少的数是多少?2、比多的数是多少?3、哪个数比多?4、比少多少?小数的意义与性质测试题一、小小知识窗,显我本领强。

(20分)1、的计数单位是( ),它有()这样的个计数单位,再添上()个这样的单位就是1。

2、图中涂色部分用分数表示是( ),用小数表示是( )。

3、3分米=()米 4角=()元千克=()克4、已知一个数的十位上的数字是7,十分位上的数字是8,其余数位上的数字是0,这个数是()。

5、若a×10=b÷(a、b都不等于0),则a()b。

(填上“>”、“<”或“=”)6、是 ( )位小数,读作(),它与的大小()。

7、×的积,小数部分有()位。

8、扩大它的100倍是(),再扩大它100倍是()。

9、把的小数点向左移动一位是(),也就是把原来的数()倍。

10、把去掉小数点,原数就 ( )。

二、小小审判员(对的打上“√”,错的打上“ד。

)(10分)1、一个小数要扩大3倍,小数点要向右移动3位。

()2、近似数是的三位小数不止一个。

()3、在自然数5和6之间,它近似于5。

()4、四位小数一定比三位小数大。

()5、在小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

()三、我来选:(将正确答案的序号填在括号里)(16分)1、比较大小: ( )A、>B、<C、=2、大于而小于的数( )。

A、只有一个B、只有两个C、有无数个3、把缩小到原来的()分之一是A、10B、100C、10004、30个和3个相比较( )A、30个大B、3个大C、它们大小相等5、00≈( )亿(保留整数)A、75B、76C、6、把改写成大小不变,以百分之一为单位的小数是( )。

A、 B、0.50 C、7、中的“8”在A、十位上B、百位上C、百分位上8、在一个数的末尾添上一个0,这个数的大小()A、不变 B、发生变化 C、可能变,也可能不变四、把下列各数按照从大到小的顺序排列1、2、3、4、五、按要求写出表中小数的近似数(6分)保留整数保留一位小数保留两位小数六、比较大小(在○里填上“>”、“<”或“=”)。

(8分)○○ 570厘米○5.70米千米○4603米 70克○千克千克○230克 1.09米○180厘米 3元○30分七、求下面各数的近似数: (8分)1、(精确到十分位)2、(精确到百分位)3、(保留一位小数)4、00(改写成用“亿”作单位的数,再保留两位小数)八、生活中的小数:(2分)将下面的小数填在适当的()里。

一个铅笔盒()元,一位阿姨身高()米,一个书包重()千克。

数学奥赛集中营一个三位小数精确到百分位后,得到的近似数是,这个三位小数最大是多少?最小是多少?小数的意义与性质一、小小知识窗,显我本领强。

(20分)1、的计数单位是( ),它有()这样的个计数单位,再添上()个这样的单位就是1。

2、图中涂色部分用分数表示是( ),用小数表示是( )。

3、3分米=()米 4角=()元4、已知一个数的十位上的数字是7,十分位上的数字是8,其余数位上的数字是0,这个数是()。

5、若a×10=b÷(a、b都不等于0),则a()b。

(填上“>”、“<”或“=”)6、是 ( )位小数,读作(),它与的大小()。

7、×的积,小数部分有()位。

8、扩大到它的()倍是680,缩小到它的()倍是。

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