小数的意义和性质测试卷
班级：姓名：
一、口算。

×10= ×10= ×1000= ×100=
÷10= 7÷100= ÷1000= ×10÷100=
÷100= ×10=
÷1000= ÷10×1000=
二、我会填。

1、一个小数由（）、（）和（）三部分组成。

2、小数点左边第二位是（）位，它的计数单位是（），第四位是（）位，它的计数单位是（）。

小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（），第三位的计数单位是（）。

3、小数读作（），2表示（），
5表示（）。

4、3个1，5个和1个写成小数是（）。

5、的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

6、大于8而小于9的一位小数有（）个。

7、把168000改写成用“万”作单位的数是（）；省略万位后面的尾数是（）；把0元改写成以“亿元”为单位的数是（），保留一位小数是（）。

8、小数点向右移动一位，原数就（），向左移两位，原数就（）
9、把扩大（）倍是15，缩小（）倍是。

把缩小为原数的十分之一是（）。

10、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

○○○
○公顷○6公顷8平方米
108厘米○分米
三、我来当法官。

1、小数都比1小．()
2、小林身高是11.4米．()
3、读作:零点四()
4、是1的十分之一, 是的10倍．()
5、把6写成两位小数是．()
6、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变（）
四、我会选。

1、下列各数中，去掉0后大小不变的是（）
A、400
B、
C、
2、和之间有（）小数。

A、0个
B、1个
C、无数个
3、与6最接近的是（）
A、B、C、
4、在，，中最小的是（）
A、B、C、
5、一个小数的小数点向左移动两位，这个数就（）
A、扩大到原数的100倍
B、缩小到原数的一百分之一
C、减少到原数的一百分之一
五、单位换算。

元＝（）元（）分千米=（）米
8米6厘米＝（）厘米平方米＝（）平方厘米
2吨20千克＝（）吨公顷＝（）平方米
1时30分＝（）时 260平方米＝（）公顷
六、涂色表示下面各小数：（6分）
0.06米
七、写出箭头所指的小数。

八、按要求写数。

保留整数 精确到十分位 保留两位小数 保留到千分位
九、按排列下面各数：
1、 、 、 、 、 、
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
（ ） （ ） ） （ ）
2、几个同学在一次短跑比赛中的成绩如下：小明秒，小军秒，小东秒，小强秒，请把他们的成绩按名次高低排列起
来。

十、解决问题。

1、1千克芝麻可以榨出芝麻油千克，100千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克
2、每100千克糖水中含糖406千克，1千克糖水中含糖多少千克10吨糖水中含糖多少千克
3、一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少
4、用0、3、4、9写数。

（1）写一个不读出0的小数。

（）
（2）写出一个只读一个0的小数。

（）
（3）写出一个最大的小数和一个最小的小数。

（最大的：）（最小的：）
（4）写出所以比9大的三位小数，并按从小到大的顺序排列。