牵牛花多少的努力啊，其旺盛的生长力真使人惊叹！ 作者由此理解了生命力的顽强，并以此歌颂了人类 奋发向上的力量。
本句中“齐”解释为达到同样的高度， 意思 是牵牛花的高度和墙头的高度一样。
d. 第六段“只呆对着这一墙绿叶”的含义是 什么?
作者仿佛忘记自己，找到知音，不禁感叹 牵牛花顽强的生命力，懂得了生命的意义。
请你思考 文题是牵牛花，可文中没提花的样子， 反复介绍生长过程？
因为作者是为了突出表现牵牛花旺盛的生命力， 并不是写牵牛花长得如何。
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自读提示 1.默读课文，要求读通读顺。
2.思考 a.概括第一段中“瓦盆”和“泥”所说明的牵牛 花的生长条件。 b.“这是今年的新计划”中的“新计划”指的是 什么？ c.第4段中 不到一个月的功夫，爬得最快的几株 就要齐墙头了 说明了什么？ 本句中“齐”字作 用是什么？ d.第六段“只呆对着这一墙绿叶”的含义是什么?
猜谜语
• 我家门前篱笆上，开了一朵花。 • 早晨起来吹喇叭，傍晚就睡下。 ----打一植物
1.课前热身，日积月累
• 缠绕 蔓藤 繁密 花蕾 • 旺盛 格外 仿佛 回旋
• 末梢 斑剥 兴趣盎然
主要内容 本文记叙的是作者在庭院种 牵牛花的情景，但文中并没有具体 描绘花朵的美丽，而是把观察点落 到了牵牛花那不被人注意的“嫩绿 的头”上。
a. 概括第一段中“瓦盆”和“泥”所说明的牵 花的生长条件。
生存环境的艰苦，瓦盆代表的狭隘的生 存空间，泥土代表了匮乏营养物质的生活。
b. “这是今年的新计划”中的“新计划”指的 是什么？

“新计划”指的是瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下 十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠 绕上去。
c. 第4段中 不到一个月的功夫，爬得最快的 几株就要齐墙头了 说明了什么？ 本句中 “齐” 字作用是什么？ 很快爬到齐墙头， 这空间位置的变化，包含着