法律在公民生活中有哪些作用？ 分别是怎样体现的？
2011年11月11日晚，《笑傲江湖》栏目再次引 发争议。 23岁的哥哥张默然带着9岁的妹妹刘笑笑一同登 台表演，两人的表演得到了评委们一致认可。 因家中贫困、母亲生病，张默然和妹妹刘笑笑 开始搭档表演二人转，几乎天天有演出，为此，刘 笑笑辍学在家。 对此，赵忠祥发表意见：“笑笑只有9岁，应该 回到课堂和大多数孩子一样学习知识。”郭德纲也 怒斥：“笑笑只有9岁，按照国家政策应回归学 校”。最终，众位评委一致拒绝为刘笑笑打分。 1.评委要求刘笑笑回归学校的根据是什么？ 2.谁应对刘笑笑辍学事件负责？为什么？ 3.刘笑笑事件体现了法律的什么作用？是怎样 体现的？（结合课本P92-P93）
刑事诉讼 民事诉讼
2010年8月，河南农 民王世海状告镇政府 非法颁发土地使用证
2011年3月警方在胶南市灵山 卫办事处一民房内，逮捕生产、 销售伪劣产品犯罪嫌疑人周某 某、周某。目前，该案已移送 检察机关起诉。
行政诉讼
四川省地方性法规《完 善出生人口登记问题的 通知》因同宪法相抵触 被撤销 赵某贪图便宜买了一辆 来路不正的自行车，被 公安机关罚款处理
可能去打回来。采取以牙还牙，以恶制恶 的非法手段报复对方，不但不能维护自己 的合法权益，还会触犯法律。 可能就此算了，以后躲着点。忍气吞声是 自私懦弱的表现，不但不能维护自己的合 法权益，还会纵容侵权者继续违法犯罪。 可能报告老师、与家长协商、报警、向法 院提起诉讼等。任何公民当自己的合法权 益受到非法侵害时，都有权根据法律，按 照法定程序，向有关部门、机关和团体寻 求法律保护。
赞同的方式：报告老师、与家长协商、报 警、向法院提起诉讼等。任何公民当自己的 合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律， 按照法定程序，向有关部门、团体和社会组 织寻求法律保护。
体现了法律保护公民的合法权益。
法律正是通过解决公民之间的权利 义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民 合法权益的。
朋友借了一笔钱，到了 归还期却拒绝归还，你 准备起诉。
体现了法律规范人们的行为。
规定公民的权利和义务是法律 的重要内容。法律正是通过规定权 利和义务来规范人们行为的。
……！
……。Biblioteka 呜……爸爸，妈 妈，我被同学打 了。呜……
4、猜一猜小明的父母可能会采取哪些方法解决？ 你是否赞同?请说明你的理由。
5、你所赞同的解决方式体现了法律的什么作用？ 是怎样体现的？（结合课本P93-P94)
材料一：《中华人民共和国产品质量法》第五条规定： 禁止伪造或者冒用认证标志等质量标志；禁止伪造产品 的产地，伪造或者冒用他人的厂名、厂址；禁止在生产、 销售的产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好。 材料二：胶南市公安局自2011年9月1日起至12月31日, 在胶南市组织开展打击假冒伪劣，打击侵犯知识产权犯 罪的“亮剑”行动。开展了打击假农资、假药、假食品、 假名牌犯罪的‘四大战役’。目前为止共破案10起, 捣 毁制假窝点13个,捣毁制假团伙3个……打击处理犯罪嫌 疑人8名。
小明与小刚打闹时，不小 心戳伤小刚的眼睛,法院判 处小明的父母赔偿医疗费
2011年5月，原杭州市副市 长许迈永因贪污受贿罪一审 判处死刑
行政制裁 违宪制裁 刑事制裁 民事制裁
法律在 公民生 活中的 作用
①法律规范人们的行为。 规定公民的权利和义务是法律 的重要内容。法律正是通过规 定权利和义务来规范人们行为 的。 ②法律保护公民的合法权益。 法律正是通过解决公民之间的 权利义务纠纷和制裁违法犯罪， 来维护公民合法权益的。
《义务教育法》第十三条规定：县级人民政府 教育行政部门和乡镇人民政府采取措施防止适龄 儿童、少年辍学。 《未成年人保护法》第三条规定：未成年人享 有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保 障未成年人的受教育权。 第十三条规定：父母或者其他监护人必须使 适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不 得使接受义务教育的未成年人辍学。 《教育法》第十八条规定：适龄儿童、少年的父 母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义 务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务 教育。
《宪法》第四十六条 规定：中华人民共和 国公民有受教育的权利和义务。 《教育法》第九条规定：中华人民共和国公 民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种 族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依 法享有平等的受教育机会。 《义务教育法》第四条规定：凡具有中华人 民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、 民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依 法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受 义务教育的义务。
探究问题7：两则材料分别说明了什么道理？(4分 ) 探究问题8：这些道理对我们青少年的健康成长有 什么指导意义？（2分）
探究问题7：两则材料说明了什么道理？ 材料一说明法律规范人们的行为。 材料二说明法律保护公民的合法权益。
探究问题8：这些道理对我们青少年的健康 成长有什么指导意义？ 我们要认真学习法律知识，增强法律意识， 做一个知法、守法、护法的合格公民。 （答案不唯一，言之有理即可）