幼儿园功能室使用制度
1.按时参加功能室活动。

每次活动前教师提前5分钟整理用具以及备好所需的材料。

2. 教师在活动前预设好活动目标、计划，熟悉室内用具的使用方法。

3.教师注重培养幼儿的活动兴趣和建立良好的活动常规，遵守各功能室的活动规则。

4. 能安全、正确操作各种材料和用具。

5.教师细心观察孩子的活动情况，给予适时的提示和帮助，并作出分析和记录，为孩子的发展评价提供依据，鼓励幼儿大胆进行尝试和操作。

6.每次活动应由教师和保育员共同组织完成。

7.活动结束后，将用具放回原处，将桌椅、用具摆放整齐，断电源并填好登记表。

8.功能室物品一般不外借。

如因教学需要确需借用，要先征求功能室的负责人同意并登记，三天内要归还物品，如有损坏应主动向负责人说明原因，并酌情处理。