机密★启用前2018年广东省初中学业水平考试历史说明:1. 全卷共6页、满分为100分，考试用时为50分钟。
2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干挣后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上姗；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5. 考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题25小题，每小题3分，共75分。
每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。
请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1. 考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。
据此推断半坡原始居民的生产生活方式是A.刀耕火种B.游牧渔猎C.农耕定居D.铁犁牛耕【考点】半坡原始居民的生活。
【解析】本题难度不大，主要考查学生对史实的识记，从题干中“密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏”可以判断它是农耕定居生活方式。
半坡居民的生活方式是住着半地穴式的房屋，能制造彩陶，会纺线、织布、制衣。
故答案为C。
2. 有学者认为，公元前221年的改革至关重要，它摒弃了重立列国的思想，从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。
材料中的“它”指的是A.分封制B.郡县制C.君主专制D. 八股取士【考点】秦加强中央集权的史实【解析】本题主要考查学生的史实识记。
从题干中“公元前221年”的时间可以判断是秦朝，从“摒弃了重立列国的思想”“中央统一全国各地的集权管辖”这些可以看出是秦朝的郡县制。
秦朝的郡县制的官员由皇帝直接任命，其设立有利于中央对地方的管辖，加强中央集权制度。
故答案为B。
3．公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。
汉武帝这一措施A.有利于加强中央集权B.抑制了农业生产发展C.彻底解决了封国问题D.实现了思想的大一统【考点】汉武帝大一统的史实【解析】本题主要考查学生对史料的理解能力。
从材料中“销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央”可以看出，中央加强了对铸币权的管理，有利于加强中央对地方的管理，有利于中央集权，因此A正确；这一措施，对农业生产发展没有抑制作用，排除B；这一措施并没办法彻底解决封国问题，因此排除C；这是一经济措施，对思想的大一统没有太大作用，因此排除D。
故答案为A。
4．从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3390多万，平均每年减少近28万。
这一时期人口大量减少的主要原因是A．政局动荡战乱频繁 B.人口南迁土地荒芜C．北方自然条件恶劣 D.经济重心完成南移【考点】三国鼎立的史实。
【解析】本题主要考查学生对史料分析理解能力。
题干中材料讲述了人口减少的情况，时间为东汉末年到西晋统一前。
根据所学知识，这个时期三国鼎立，军阀混战，导致了大量人口的减少，故A 正确；人口南迁并没有造成土地荒芜，北方的自然条件并不恶劣，不符合史实，经济重心完成南移在南宋时期，时间不符，故排除BCD。
故答案为A。
5．这一制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构，这所造成的是一个庞大的读书人阶层。
“这一制度”最早出现在A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期【考点】科举制【解析】本题考查学生对史料的理解能力。
从题干中“这一制度”使“少数下层士人得以参政”.....造成“庞大的读书人阶层”可以判断这一制度是科举制，科举制最早产生隋炀帝时期，完善于唐朝时期，清末1905年废除，因此B答案正确。
故答案为B。
6．题6图所示情景应选自A.《伤寒杂病论》B.《资治通鉴》C.《本草纲目》D. 《天工开物》【考点】《天工开物》【解析】本题考查学生的读图能力。
从图片中情景可以看出这是手工业方面的展示，从而判断这是《天工开物》。
故答案为D。
7．题7表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述，根据“孤证不立”（只有一个例子不能证明某件事情成立）的史学研究方法，能够被认为的共同历史事实是军机处记述A．因战事而设B．设于雍正十年C．强化了君权 D.设于雍正年间【考点】军机处【解析】本题主要考查学生对“孤证不立”史学研究方法的理解。
根据题干“‘孤证不立’（只有一个例子不能证明某件事情成立）”A、B选项主要在《清史稿》一处记述，不符合；C选项材料中没有体现；关于的设立，《清史稿》记述“雍正十年”开始，《军机大臣年表》记述是“雍正七年”，都在雍正年间，所以D选项正确。
故答案为D。
8.英国在清末和中国一共打了三仗：一次是“全仗”，两次是和其他列强合伙来打的“半仗”。
材料中的“全仗”结束后，中国被迫签订了A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D. 《辛丑条约》【考点】《南京条约》的主要内容及影响【解析】“三仗”分别指的是鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华，所以“全仗”结束后，签订的是《南京条约》。
故答案为A。
9．在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒着千夫所指、身败名裂的风险，冷静地提醒人们要看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。
他们的意图是A.吸取经验进行革命B.仿效日本变法强国C.维新变法推翻淸朝D.学习西方抵御侵略【考点】戊戌变法的目的【解析】本题主要考查学生对史料的分析能力。
材料中“中国被日本打败”事件指的是中日甲午战争；“看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习”目的就是让人们清楚日本通过明治维新强大起来，成为资本主义强国，中国应该向日本学习，变法强国。
故答案为B。
10. 1912年春，广东省临时省议会上首次出现了数十名女性代议士的身影。
同年秋,湖北省议会也特设了女子旁听席。
上述材料说明A.女性政治地位有所提高B. 广东女性地位比湖北高C.男尊女卑思想被彻底打破D.女性参政议政权利得到保障【考点】辛亥革命的影响【解析】本题主要考查学生对史料的分析理解能力。
从题干中1912年春，即中华民国建立后，广东、湖北两省议会都出现了女性身影，女性也有参加议会的机会，说明了女性的政治地位有所提高。
故答案为A。
11. 如题11图，下列历史事件发生在蔡元培被任命为北京大学校长时的是A.辛亥革命B.新文化运动C. “九一八”事变D.西安事变【考点】新文化运动【解析】本题主要考查学生的图片史料分析能力。
图片中的时间为“民国五年”即1916年，这一时间与“新文化运动”时间吻合，故答案为B。
新文化运动时期蔡元培担任北京大学校长，主张“思想自由，兼容并包”。
12.与题12图所提供信息相关的是A.国民革命军北伐B.中国工农红军长征C.八路军奔赴抗日前线D.人民解放军挺进大别山【考点】长征的史实【解析】本题主要考查学生对史料的理解能力。
从材料中的路线图中看出起点是瑞金，终点是会宁，行程65000余里，可以判断是长征。
故答案为B。
13. 1936年，范文澜在《大丈夫：范文澜说英雄》序言中写道：“每当外力入侵中国的时候，总有许多忠臣义士，用各种方式参加民族间悲壮的斗争……他们拼出血和生命,去保证民族的生存。
”作者上述言论的目的是A.呼吁民众弘扬民主精神B.强调建立民族统一战线C.督促国共两党合作抗日D.唤起民众抵御外来侵略【考点】抗日战争【解析】本题主要考查学生分析理解能力。
从材料中的时间“1936年”，中国面临的危机是日本局部侵华，而作者写道“外力入侵中国的时候”“他们拼出血和生命,去保证民族的生存”，就是想唤醒民众去抗击日本的侵略。
故D选项正确。
14.1953年,周恩来在谈到大规模经济建设问题时说:“所谓集中主要力量，不是集中一切力量，不是要冒进,不是搞重工业,其他问题都不搞了。
”周恩来讲话的主旨是A.集中力量优先发展重工业B.剖析社会主义改造的得失C.强调国民经济稳步协调发展D.反思“大跃进”出现的问题”【考点】“一五计划”【解析】本题主要考查学生理解能力。
从题干中“不要冒进”“其他问题都不搞了”看出周恩来是强调要协调发展。
“是搞重工业,其他问题都不搞了”看出不是优先发展重工业，A排除，材料中没提到社会主义改造，B排除，“大跃进”是1958年开始，时间不符，D排除。
故选A。
15. 1971年10月28曰《人民日报》社论指出，美帝国主义企图制造“两个中国的阴谋宣告彻底破产,这是一切维护正义的国家的胜利,是全世界人民的胜利。
该社论评述的是A. “求同存异”方针B.中国加入世界贸易组织C.和平共处五项原则D.中国恢复联合国合法席位【考点】中国恢复联合国合法席位【解析】本题主要考查学生史料解读能力。
从题干中的时间“1971年10月28日”“制造‘两个中国的阴谋宣告彻底破产’”等关键词可以判断是中国恢复联合国合法席位这件事。
“求同存异”“和平共处五项原则”都是发生在20世纪50年代的，中国加入世贸组织是在2001年，时间不符，A、B、C排除，故选D。
16．如题16表，这些措施。