一个人得了脑中风,在()发生血栓时,说话的功能会受到影响。
收藏A.书写中枢B.听话中枢C.说话中枢D.阅读中枢回答错误!正确答案: C作家创作时常以身旁的人为原型,其运用了联想中的()收藏A.对比联想B.接近联想C.以上三种的综合D.类似联想回答错误!正确答案: B作家创作时常以身旁的人为原型,其运用了联想中的()收藏A.对比联想B.接近联想C.以上三种的综合D.类似联想回答错误!正确答案: B只知道熟悉事物通常的用途,而不知道它的新功能。
这是干扰创造思维的一个因素,它是:收藏A.知觉情景B.情绪C.功能固着D.思维定势回答错误!正确答案: C马斯洛认为,人最基本,强烈,明显的需要是收藏A.归属与爱的需要B.认知需要C.生理需要D.审美需要回答错误!正确答案: C当一个人遇到两个威胁时,都想避开又不能全避开时,其产生的心理矛盾是()收藏A.双趋斗争B.趋避斗争C.多趋避斗争D.双避斗争回答错误!正确答案: D构成神经元最小的结构和功能单位是:收藏A.细胞B.反射弧C.突触D.神经元回答错误!正确答案: D记忆的品质不包括:收藏A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的自觉性回答错误!正确答案: D有一种比喻,现代学校有两个轮子:如果一个是教学,那另一个是收藏A.师资B.心理健康教育C.设备D.环境回答错误!正确答案: B有的人早年成才,有的人大器晚成,这体现了收藏A.特殊能力差异B.能力发展水平的差异C.能力表现早晚的差异D.能力类型的差异回答错误!正确答案: C大脑皮层以下的植物神经系统的高级中枢是:收藏A.小脑B.脑干C.下丘脑D.丘脑回答错误!正确答案: C老师在上课时,下边有人在小声说话,这时如果老师突然停止讲课,就能引起学生的收藏A.有意后注意B.意识中的焦点意识C.有意注意D.无意注意回答错误!正确答案: D老师在上课时,下边有人在小声说话,这时如果老师突然停止讲课,就能引起学生的收藏A.有意后注意B.意识中的焦点意识C.有意注意D.无意注意回答错误!正确答案: D古人说书结束时,总会加上一句“预知后事如何,且听下回分解”,这样做是利用了以下哪项容易引起注意的影响?收藏A.知识经验B.需要和兴趣C.期待的事物D.积极情绪回答错误!正确答案: C运动中枢位于大脑皮层收藏A.额叶上部B.中央后回C.枕叶后端D.中央前回回答错误!正确答案: D情绪能够增强内驱力,从而强有力的激发行为.这体现了它的哪种功能( ) 收藏A.传递信息功能B.组织功能C.发泄功能D.动力功能回答错误!正确答案: D人们经常把婴儿室设计成红橙黄等暖色,让婴儿觉得温暖舒适,这是利用了感觉的:收藏A.适应B.联觉C.绝对感受性D.感觉对比回答错误!正确答案: B婴儿在会说话以前已经有了思维,这种思维是:收藏A.逻辑思维B.动作思维C.创造性思维D.形象思维回答错误!正确答案: B由汗斯提出的应激的生理反映模式---"一般适应综合征"以下哪个阶段不属于此种生理反应( )收藏A.警觉B.阻抗C.衰竭D.愤怒回答错误!正确答案: D关于心理健康的说法错误的是收藏A.心理健康的人能经得起各种诱惑和烦恼的考验B.心理健康在不同的社会制度下定义是一致的C.心理健康是一种持续发展的积极的心理状态D.人的心理健康是动态变化的回答错误!正确答案: B古语“入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭”,反映的是:收藏A.感觉对比B.绝对感受性C.差别感受性D.感觉适应回答错误!正确答案: D现在类比法已被广泛应用,挖土机就是模仿人的手臂动作而设计的。
这属于()类比。
收藏A.因果B.模仿C.仿生D.拟人回答错误!正确答案: D在脑的结构中,可使有机体出现紧张,情绪活跃化的是()收藏A.下丘脑B.大脑皮层C.网状结构D.边缘系统回答错误!正确答案: C心理学研究必须遵循的基本原则是系统性原则、发展性原则和()原则。
收藏A.主观性B.社会性C.客观性D.自然性回答错误!正确答案: C关于语言对思维的主要作用,错误的是()收藏A.语言是个人思维活动的工具B.语言是人们相互交流思维的工具C.语言是标记思维活动成果的工具D.语言是描述客观现实的工具回答错误!正确答案: D正确反映情绪唤醒水平与认知操作之间的关系的是()收藏A.唤醒水平与认知水平成倒"U"字模式,只有中等程度的唤醒水平具有较高的操作水平。
B.操作水平随着唤醒水平的降低而降低C.操作水平随着唤醒水平的升高而降低D.操作水平随着唤醒水平的升高而升高回答错误!正确答案: A我们看到美食,往往不饿也要品尝。
这其中的美食是收藏A.正诱因B.生理性内驱力C.社会性驱力D.负诱因回答错误!正确答案: A有人情绪稳定,有人情绪波动,有人做事果断,有人优柔寡断,这类心理现象称为:收藏A.心理特征B.心理状态C.意志过程D.情感过程回答错误!正确答案: A人们运用一定的道德标准评价自身或他人言行时所产生的情感体验是( )收藏A.道德感B.友谊感C.义务感D.责任感回答错误!正确答案: A为了消除饥饿而引起择食活动,这反映了动机对人的意志起着()作用。
收藏A.激励B.激活C.调节性D.指向性回答错误!正确答案: B下列说法正确的是:收藏A.物体的亮度与它的反射率有关,若把煤块放在亮处,把石灰放在暗处,则人们可以看到煤块比石灰要亮B.第一印象与近因效应产生的条件是相同的,不太容易区分C.“一斤铁比一斤棉花重”是一种形重的错觉D.刻板印象是建立在过去经验基础上的,是一种积极印象回答错误!正确答案: D注意的品质不包括:收藏A.广度B.稳定性C.转移D.分散性回答错误!正确答案: D个体行为的内部倾向指的是( )收藏A.个性气质C.人格D.性格回答错误!正确答案: C不属于性格健全,行为正常的表现的是收藏A.在交往中保持积极正面的态度B.行为和社会角色不一致C.巧妙安排学习生活D.热爱学习回答错误!正确答案: B一中学生发现喝汤的汤匙容易滑进汤碗里,就把唐时把的尾部向下弯了一个钩,使之钩住碗沿。
诗文它运用了创造性思维方法中的()收藏联想法B.创造性综合性C.集思广益法D.缺点列举法回答错误!正确答案: D“凡能言语,能思维,能制造和使用工具的动物就是人”这种描述人定义的方法属于思维中的()收藏A.具体化B.概括C.综合D.抽象回答错误!正确答案: B关于短时记忆下列说法不正确的是:收藏A.短时记忆在头脑中保持在1分钟之内B.容量有限C.信息主要以视觉形式进行编码D.短时记忆的信息提取过程是完全系列扫描回答错误!正确答案: C下列说法不正确的是:收藏A.到一个陌生的地方容易迷失方向,这是一种方向错觉B.时间错觉与人的主观感受有重要关系C.错觉中以视错觉最为常犯D.错觉又称幻觉回答错误!正确答案: D建筑工程师设计蓝图,主要运用哪种思维活动:收藏A.形象思维B.理论思维C.动作思维D.习惯性思维回答错误!正确答案: A个体对自己的认识过程进行认知和调控的能力是()收藏A.操作能力B.元认知能力C.社交能力D.认识能力回答错误!正确答案: B个体对自己的认识过程进行认知和调控的能力是()收藏A.操作能力B.元认知能力C.社交能力D.认识能力回答错误!正确答案: B上课时,我们思考老师提出的问题,其中的“思考”属于:收藏A.意志的过程B.认知过程C.心理状态D.情感活动的过程回答错误!正确答案: C狮子,牛,猴,海豚...都是哺乳动物且均为胎生,吃母奶长大。
结论是凡是哺乳动物都是胎生都吃母奶长大。
这种结论的得出运用了()收藏A.推理B.演绎法C.类比法D.归纳法回答错误!正确答案: D一个人遇到了一道难题时,他一会儿思考,一会查资料,一会儿演算,一会看课本,这种情况反映了注意的()收藏A.稳定性B.分配C.D.转移回答错误!正确答案: A以下哪种复合情绪是基本情绪的混合()收藏A.痛苦——愤怒B.多疑——恐惧C.疼痛——恐惧D.自卑——痛苦回答错误!正确答案: A从被试的书信、日记、自传等资料中分析其心理特征的心理学研究方法是:收藏A.测验法B.调查法活动产品分析法D.实验法回答错误!正确答案: A在人的意志行动中,力量之大可超过和压制人的生物本能的是那种动机()收藏A.习得动机B.社会行动机C.无意识动机D.原始动机回答错误!正确答案: B缺乏意志自觉性的表现是()收藏A.独断性B.C.依从性D.优柔寡断回答错误!正确答案: B有人对音乐感兴趣,不仅积极学习音乐知识,参加音乐活动,而且在此过程中感到了愉快,这说明了兴趣与什么的关系收藏A.动机B.需要C.信念D.认知回答错误!正确答案: A人能认识自己,控制自己,完善自己,超越自己,说明:收藏A.人的心理意识是对客观现实的主观映像人的心理意识具有社会性C.人的心理意识是对客观现实能动的反映D.人的心理意识是高级物质的高级反映形式回答错误!正确答案: C空间知觉是人脑对客观事物空间特性的反应,它包括收藏A.运动知觉B.形状知觉C.大小知觉D.深度知觉回答错误!正确答案: A根据不断变化的情况适时采取决断,这种意志品质称为()收藏A.果断性B.独立性C.自觉性D.自制性回答错误!正确答案: A爱因斯坦曾说:“优秀的性格和钢铁般的意志力比智慧和博学更为重要……”,这说明:收藏A.心理健康的人必然是性格健全的人,健全的人格促进智力发展。
B.心理健康可促进大脑机能的提高。
C.心理健康可以使个体保持愉快、乐观的心情。
D.心理健康的人能正确对待自己,面对现实。
回答错误!正确答案: A可以调节眼球、瞳孔、眼肌、虹膜等的运动的脑结构为:收藏A.小脑B.延脑C.丘脑D.桥脑回答错误!正确答案: D决定着个人行为积极性的动力系统的构成成分的是:收藏A.志向B.性格C.能力D.气质回答错误!正确答案: A不属于影响心理健康的外部因素是收藏A.家庭B.学校C.内分泌腺的活动D.社会回答错误!正确答案: C求理解事物,解决问题,发明创造的动机是收藏A.物质性动机B.交往动机C.认知动机D.成就动机回答错误!正确答案: C社会知觉不包括:收藏A.人际知觉B.自我知觉C.对时间方位的知觉D.对别人的知觉回答错误!正确答案: C人对自身以及对自己与客观世界的关系的意识是人格结构中的:收藏A.自我调控系统B.人格动机系统C.个体心理特征D.心理特征系统回答错误!正确答案: A绪活动的强度、稳定性、持久性和主导心境等方面的特征,构成了一个人性格的:收藏A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征回答错误!正确答案: B在什么情况下,才能发现大脑功能的不对称性?收藏A.大脑损伤时B.任何情况下C.以上都不对D.大脑完好回答错误!正确答案: A下列不属于记忆表象作用的描述是:收藏A.表象性知识是学生理性知识的重要内容B.是由感性认识向理性认识过渡的桥梁C.记忆中,表象的信息量与词语的信息量的比例为1000:1D.记忆表象是想象的基础回答错误!正确答案: A记忆还可以分为内隐记忆和外显记忆,下列不属于外显记忆的是:收藏A.线索回忆B.再认C.单词确认D.自由回忆回答错误!正确答案: C记忆还可以分为内隐记忆和外显记忆,下列不属于外显记忆的是:收藏A.线索回忆B.再认C.单词确认D.自由回忆回答错误!正确答案: C记忆还可以分为内隐记忆和外显记忆,下列不属于外显记忆的是:收藏A.线索回忆B.再认C.单词确认D.自由回忆回答错误!正确答案: C老师讲课时,常把文章分成几个部分,每个部分又分为不同的层次。