生物七年级上册考点汇总4.1植物的蒸腾作用-京改版初中生物植物的蒸腾作用考点梳理：植物的蒸腾作用一、观察植物的蒸腾现象【目的要求】观察植物的蒸腾现象；了解植物散失水分的主要部位。
【材料用具】有分枝的植物，透明塑料袋，细线等。
【方法步骤】1. 取一株生长健壮的绿色植物，选出三个枝叶相似的枝条，分别做一下处理：甲去掉全部的叶片，乙去掉部分叶片，丙不做任何处理。
2. 用三个不透气的塑料袋分别罩上选出的枝条，用细线将袋口扎紧。
3. 将植株置于阳光下照射一段时间后，观察并记录塑料袋内的现象。
【实验现象】甲塑料袋内水珠极少；乙塑料袋内有少量的水珠；丙塑料袋内有较多的水珠。
【实验结论】植物能够进行蒸腾作用，散失水分，散失水分的主要器官是叶片。
二、植物的蒸腾作用1.概念：水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程，叫做蒸腾作用。
蒸腾作用主要是在叶片进行的，叶柄和幼嫩的茎也能进行。
2.影响蒸腾作用的因素：光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况。
叶片的结构一、叶片临时装片的制作二、叶片的结构名称表皮叶肉叶脉组成上表皮和下表皮栅栏组织和海绵组织导管和筛管结构特点由一层无色透明、排列紧密的表皮细胞、保卫细胞围成的气孔以及一层角质层构成栅栏组织接近上表皮，细胞排列整齐，细胞内含叶绿体多；海绵组织接近下表皮，细胞排列疏松，细胞内含叶绿体少导管是死细胞，能输导水分和无机盐；筛管是活细胞，能运输有机物作用保护营养支持、输导图示三、气孔的开闭植物叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。
当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。
因此，气孔是植物体蒸腾水分的“门户”。
也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。
当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；反之，气孔就关闭。
气孔的开闭调节蒸腾作用的过程及意义一、蒸腾作用的过程土壤中的水分→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中的导管→叶肉细胞→气孔→大气二、蒸腾作用的意义1.可以降低植物体的温度，防止被太阳灼伤，因为水分的汽化可带走叶片的一部分热量。
2.可促进根对水分的吸收。
叶片里的水分蒸腾以后，叶肉细胞相对缺水，就要吸收叶脉导管的水分，这样促使水分上升到叶片里，从而促进根吸水。
3.可促进水分和无机盐的运输。
植物要吸收的无机盐必须溶解在水中，在水分上升的同时，无机盐也上升，随水分被运输到植物体各个部位。
典例剖析：例题1 取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，做如下处理：）A. 甲→乙→丙→丁B. 甲→丙→乙→丁C. 丁→乙→丙→甲D. 丁→丙→乙→甲思路分析：叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口，叶片的下表皮的气孔数比上表皮多；则对甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶作表格中的处理后，在同样的时间内，甲叶片散失水分最多，乙叶片次之，丙叶片又次之，丁叶片因为上、下表皮的气孔都被凡士林密封了，基本不散失水；因此，四个叶片出现萎蔫的先后顺序是：甲→乙→丙→丁。
答案：A例题2 一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（）A. 蒸腾作用B. 光合作用C. 呼吸作用D. 构成细胞思路分析：植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义。
一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死；四是促进了生物圈的水循环。
可见A合题意。
答案：A例题3 在移栽植物时，将无色塑料制剂喷到植物的叶面上，结成一层二氧化碳、氧气可以通过，而水不能透过的薄膜从而提高移栽的成活率。
其原理是（）A.降低植物的呼吸作用B.增强植物的光合作用C.降低植物的蒸腾作用D.防止植物发生病虫害思路分析：移栽植物时，根系或多或少会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，用科学家发明的这种无色的物质，将其喷到叶面上，结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，这样就使得植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用，而水蒸气则不能蒸发出去，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
答案：C例题4 取四枝大小且叶片数大致相同的同种植物嫩枝，在光照条件下，依图所示的方法进行实验（凡士林具有密封作用）。
实验开始时各装置的质量相同（都是80克），其后每隔4小时后重新测量各装置的质量，实验结果用下图曲线表示。
曲线2表示的是装置（）思路分析：叶片的下表面涂上凡士林，下表皮气孔封闭，不能进行蒸腾作用，上表皮气孔未封闭仍能进行蒸腾作用，由于上表皮的气孔少，因此散失水分相对少一些，质量减轻得少，曲线2表示该装置。
答案：B知识点睛：习题指导（答题时间：20分钟）1. 下列四组培养在不同实验条件下的相同植物，叶片气孔张开程度最大的应是（）条件组 A B C D土壤湿度潮湿潮湿潮湿干燥光照设置光照光照黑暗光照温度高低较高较低较低较高2. 将刚摘下的叶片放入70℃的热水中（如图），会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的（）A. 下表皮光照较强B. 下表皮气孔较多C. 下表皮颜色较深D. 上表皮生命力弱3. 温带地区冬季寒冷，大部分树木的叶片会脱落。
植物落叶的主要意义是（）A. 减少植物体内营养物质的消耗B. 减弱植物体自身的蒸腾作用C. 使植物的吸收和运输能力加强D. 使植物体避免寒冷气流侵袭4. 森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是（）A. 蒸腾作用使大气湿度增加B. 水分是光合作用的原料C. 呼吸作用产生水D. 光合作用强、呼吸作用弱5. 园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。
该做法应用的原理是（）A. 减缓土壤水分的蒸发B. 降低蒸腾作用的强度C. 提高呼吸作用的效率D. 降低光合作用的强度6. 如图的天平开始是平衡的，在光照下放置一段时间后，会出现什么变化？（）A. 左侧向上移动B. 右侧向上移动C. 仍然处于平衡状态D. 不能判断7. 有人统计过，一平方毫米蓖麻的叶片，栅栏组织中含有叶绿体430000个，而海绵组织中仅含有叶绿体90000个。
这则材料主要说明（）A. 叶片上面的绿色比下面的深些B. 叶片上面的绿色比下面的浅些C. 叶片两面的绿色深浅一样D. 叶片的颜色是绿色的8. 下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（）A. 图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率B. 图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率C. 有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率D. 有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率9. 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。
请据图分析回答：（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的_______；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的______；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的_______。
（本小题空均要求填写生理过程）（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图______。
_______是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图_________。
（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[ ]______，该结构主要分布在叶片的_____表皮（填“上”或“下”），它是由一对____________围成的空腔。
10. 下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图中的①和⑤合称表皮，属于_________组织。
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是_________ ，该结构主要集中在叶片的[ ]___________部位的组织细胞内。
（3）光合作用合成的有机物通过_______中的_________运输到植物体的各个部位。
（4）蒸腾作用所散失的水分是通过[ ]_______形成的[ ]________来完成的。
（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_________。
1. A 解析：气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响。
一般来说，光照强度越强，气孔就张开或扩大，蒸腾作用就越强。
在晚上，没有光照，植物的气孔就闭合或是缩小，植物的蒸腾作用就弱，体内水分和无机盐的运输就越慢。
当土壤潮湿时，植物吸水旺盛，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；当土壤干燥时，植物吸水的功能大大下降，保卫细胞失水，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合。
2. B 解析：由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔。
所以发现叶片背面产生的气泡比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多。
3. B 解析：由于温带地区冬季寒冷，降雨也少，植物通过根吸收的水分减少，所以大部分树木叶片要脱落，以降低蒸腾作用，减少植物体内热量的散失以及水分的流失，以适应冬天的环境。
4. A 解析：蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，形成良性循环。
5. B 解析：园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩，就使得光照不是很强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率。
6. A 解析：左边的装置中植物的叶片较多，蒸腾作用失去的水分较多，重量减轻使天平左侧上升。
7. A 解析：叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，是栅栏组织，栅栏组织里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，是海绵组织，海绵组织细胞里含叶绿体较少。
因此叶片上面的绿色比下面的深些。
8. D 解析：从图中可以看出：c点是某植物的蒸腾速率和吸水速率曲线重合点，且正好处于a时刻，即c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率；图中a－b 时间段内，蒸腾速率和吸水速率都是逐渐升高，但在某一时刻蒸腾速率总是大于吸水速率；图中黑暗时间内，无论哪一时刻，吸水速率的曲线总是位于蒸腾速率的曲线之上，即黑暗时吸水速率总是高于蒸腾速率；而有光照时，a－b时间段内蒸腾速率大于吸水速率，b时刻以后吸水速率则大于蒸腾速率。