1、请你用三分钟的时间做一下自我介绍。
（20分）
【出题意图】表象能力测试
【参考评分要点】（1）良好的形象及着装；
（2）良好的语言表达，不过分紧张；
（3）具备一般的礼仪与礼貌表现形式；
（4）具有自信心强，不自负的形象；
（5）有重点的介绍自己的明显特征和自己的优势；
（6）介绍自己有一定的层次和有效控制回答时间。
2、你认为在生活习惯上有哪些缺点，你准备如何改正？（答题时间3分钟）（20分）【出题意图】自我认知能力测试。
【参考评分要点】（1）客观地指出自己在生活习惯上的缺点，但此缺点应不防碍你所报考的职位；
（2）对自己的缺点进行客观地评价；
（3）针对自己的缺点及所报考职位的关联提出具体的改正措施。
3、你手头有许多重要工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间。
你如何处理这件事？（答题时间3分钟）（30分）
【出题意图】专业能力测试。
【参考评分要点】（1）应该首先回答接受领导的任务；
（2）同时和领导讲明该工作对本职工作的影响；
（3）其次分清轻重缓急，妥善处理好与本职工作的关系。
4、现在用人单位在招聘应届毕业生时，要求“要有经验的”而对有经验的又说“要30岁以下的”，你怎么看？
（答题时间3分钟）（30分）
【出题意图】价值取向与文化素养测试。
【参考评分要点】（1）用人单位招聘时要有经验的，这一现象是比较普遍的。
但社会及用人单位应该给应届毕业生和想入某行而无这行工作经验的人多一些机会。
（2）当然，既有经验又年轻的员工可能给单位创造的效益会相对多一些，但事实上，有些行业，工作经验是慢慢积累的，工龄越大经验越丰富，给单位创造的效益越高。
（3）用人单位招聘时，不应一味地要求有经验，而对工作经验的也不能在年龄上设卡，将人才拒之门外。
用人单位应打破这个思维定势，从创造更高效益的角度出发，招聘精英。
1、请你用三分钟的时间做一下自我介绍。
（20分）
【出题意图】表象能力测试
【参考评分要点】（1）良好的形象及着装；
（2）良好的语言表达，不过分紧张；
（3）具备一般的礼仪与礼貌表现形式；
（4）具有自信心强，不自负的形象；
（5）有重点的介绍自己的明显特征和自己的优势；
（6）介绍自己有一定的层次和有效控制回答时间。
2、你认为在生活习惯上有哪些缺点，你准备如何改正？（答题时间3分钟）（20分）
【出题意图】自我认知能力测试。
【参考评分要点】（1）客观地指出自己在生活习惯上的缺点，但此缺点应不防碍你所报考的职位；
（2）对自己的缺点进行客观地评价；
（3）针对自己的缺点及所报考职位的关联提出具体的改正措施。
3、如果你新到一个科室，发现情况很糟，工作不顺利，同事们关系很差，你会做哪些努力来改变这种状况？
（答题时间3分钟）（30分）
【出题意图】专业能力测试。
【参考评分要点】（1）首先自己要起表率作用，自己要勤奋工作，主动和科室的同事们搞好关系，带动其他人的工作积极性。
（2）可以适当地组织一些活动，劳逸结合，一方面有利于团结同事，在活动中增进大家的感情；另一方面，适当的休息调整，也有利于更好的工作。
（3）可以向领导提出建议，把个人工作目标的实现与年度考核挂起钩来，通过物质、精神奖励提高大家的工作积极性。
4、俗话说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看？（答题时间3分钟）（30分）
【出题意图】价值取向与文化素养测试。
【参考评分要点】（1）“没有规矩，不成方圆”，这句话是有一定道理的，但与创新不是相互对立的。
创新如果没有一定规矩的制约，是很难成功的。
即使产生了创新，也可能会弊大于利，没有什么实际意义。
（2）但是我们也不能墨守成规，有些时候，我们也要勇敢地突破“规矩”的限制，坚持“创新”。
我国改革开放取得的巨大成就便是最好的佐证。
（3）我认为，规矩和创新是紧密联系、辩证统一的，问题的关键在于“度”的把握，如何在规矩和创新间把握好这个度，是我们今后依然要考虑的一个问题。
1、请你用3分钟时间简要介绍一下你自己的基本情况，并说说你主要的优缺点，有哪些特长和爱好？（20分）
【解析】考查其言语表达能力和自我认知能力
【参考评分标准】好：介绍自己的情况简明扼要、全面，表达清晰流畅，对自己有正确客观的评价，可看出强烈而端正的求职
动机。
回答追问部分问题时，反应敏捷自然，表达真实可信；爱好层次高，知识面与专业联系紧密。
中：表达基本清楚、有条理，对自己有比较客观的认识。
回答追加部分问题时，反映自然，爱好的书刊有一
定层次，显示有较宽的知识面。
差：表达不清或对自己缺乏客观认识，动机不明。
回答追加部分问题时，反映真实但面窄，层次不高或不符
合专业要求；或者无读书习惯；或者故作高深但经不起分析。
2、有句古话“木秀于林，风必摧之；堆高于岸，流必湍之”，你怎么看？（20分）
【解析】考查考生文化素养及其综合分析的能力。
【参考评分标准】好：联系中华文化的特点，深刻分析此话的含义，指出在我们的社会中，确实有这样的现象，分析这种现象存在的原因，同时能恰当、积极、有建设性地提出如果自己是“秀于林的木”将如何做。
中：能说明此话的含义，只从“有突出成绩者常受攻击和指责”或只从“如果我是做出成绩者，我仍会努力，不去理会别人的闲言”这两方面阐述观点，而不能全面地看问题。
差：不理解此话，对“枪打出头鸟”也说不出自己的见解，只是罗列现象附和、抱怨。
3、王军是综合管理部的一名职员，综合管理部的张经理今天早上上班时交代王军马上到工商局办理一个手续，很重要。
当王军准备出发时，公司的总经理李总，急急忙忙的找到王军并交给王军一封密封的信函，要求王军现在马上送到一个客户那里，而且要求上午一定送到。
（答题时间3分钟，30分）
（1）如果你是王军，你会到工商局办手续，还是会帮李总去送信函？为什么？
（2）在这次事情当中，总经理李总有没有犯错误？如果有，那么是什么错误？
【出题意图】专业能力测试
【参考评分要点】（1）如果是简单地说，去办手续或者去送信函，犯错误或者没有犯错误，则说明考生的处事的严谨度不够，做决定太随便，做决断前的临场分析力不够；
（2）是否提到组织架构、层级管理及组织管理等概念；
（3）是否提到在接到李总的任务时考虑问一下的概念。
4、如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适应这个职位，你怎么办？（答题时间3分钟，30分）
【出题意图】价值取向与文化素养测试
【参考评分要点】工作一段时间发现工作不适合我，有两种情况：（1）如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事们学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距；（2）你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱的职业，那样你的发展前途也会大点，对单位和个人都有好处。