班长工作总结15篇班长工作总结1首先要感谢老师和同学们的支持和信任，让我当上了10证券投资班的班长。

能够为这个大集体服务，这也是是我上大学以来最大的荣幸。

一直以来，在我的影响中，大学生活是松散的，同学与同学之间，不在能像高中以前那样紧密的联系在一起，集体这个概念，也可能是模糊的，不再是那样明确。

但来到南国后，我发现这跟我所了解的大学生活有所不同，而加入到10证券投资班这个大家庭里，这种想法更是发生了翻天地覆的变化。

10证券投资班是个很团结很有活力的班集体，我们的团结并不是口头说说而已，而是经受过考验的。

大一刚入学，在大家都还没有熟悉还不够理解的情况下，我们班就已经展现出了这方面的特点。

在大一的新生拔河、篮球比赛中，我们班在面对众多强队的情况下能过众心一致，最终获得新生拔河比赛的第一名和亚军的优异成绩。

说起校园活动，10证券投资班，是一个充满活力的班集体。

在校园活动中，我班涌现了一大批的活跃分子，我班有多个学生组织的重要学生干部，他/她们在我院的学生工作和校园活动中扮演着重要的角色，所以能否管理好这个拥有者众多优秀人才的班集体，也是一件充满挑战的事情。

首先来提提的是我班的学习问题吧，也许是由于大学这个更为自由的环境，也许是由于摆脱了高考这样的一个巨大的人生考验，也许是想在大学生活中更多地去体验一下社会生活，进入大学后，同学们的学习劲头和学习的强度以及学习态度都大不如前了。

应对学习，他们缺少了像以往那样的主动性，对个人的学习要求也有不同程度的下降。

所以，如何在开展学习工作上，我班存在着一定的难度。

特别是我班存在着一大批的学生干部，对待他们的工作任务，他们同样有着巨大的责任和使命。

所以如何在能不影响大家工作的情况下，如何开展我班的学习工作，是要讲方法讲科学的。

首先，我班由始至终地强调我们的大学生活是学习为主，活动为辅，学习不能为校园活动让步，这一点说起来容易，做起来确实存在着非常大的困难，这点曾在院学生会文娱部工作过的我应该是最印象深刻的。

而经过我这三个多学期的发现与总结，校园活动并不是影响我们学习的主要原因，影响我们学习的主要原因是如何让同学们有效地利用我们的每一个学习时间。

而课堂纪律如何有效地利用课堂来吸收汲取知识，是关键。

由于大学是一个更为注重自学的学习阶段，老师上课的节奏会比以往的任何时候都要快，很多知识如果错过了老师的听讲，再去自学就会存在着很大的难度。

特别像是高等数学这类的课程，由于我班大部分同学以前都是学文科出身的，在这方面的学习本身就存在着一定的难度，如果在浪费了老师在课上的讲解，再想靠自我理解自我学习，那么想要学好这样的课程，难度可想而知。

而在纪律问题方面，我班却一直存在着一定的问题，首先在考勤方面，我班的迟到和旷课人数一直较多。

而在如何保障上课人数的问题上，我也一直在寻求治理方法。

首先，对于考勤差的同学，我会采取私下的沟通和督促，把旷课人数尽可能的'减少，这也是效果最为明显的，其次，在班内严格执行考情记录，在不断地努力下，我班的考情纪律也有了非常的改善，也有大一的百分之八十的考勤率上升到了现如今的百分之九十几。

在班级活动中，我班是一个较为活跃的班集体，回顾这几个学期，我班成功地完成了雷锋月的“学雷锋”主题班会、“携手_共进”主题班会等多个学习活动。

每个学期也同样组织班级进行班级聚餐和烧烤活动，以增进同学们的感情。

时光如电，日月如梭，转眼之间，大学生活已经过去了三个多学期，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。

回顾这半年，我们带领10证券投资班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在南国商学院学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。

争取继续发扬我班积极、阳光、团结、上进的班级精神。

也愿我班在日后的各项工作中再现更多的佳绩，涌现出更多更好的新气象！班长工作总结2 时间总是不知不觉把我们载入学期的尽头。

它在奔跑，我们在奋斗，我们无时无刻都迈着自己坚定的脚步，一步一步的向前走。

在跌倒的角落勇敢的爬起，在汗水与泪水之中继续拼搏。

回首本学期的班务工作，有喜有忧，也取得了一定的进步。

同学们的认真学习，积极参加各种活动令我们心喜，但同时，作为班长，我也清楚的看到了自己的不足。

有时工作缺乏耐心，有时比较散漫，有时没有能以身作则，造成了一些负面影响，这些将在我以后的工作中加以改正，以期待在新的学期工作更上一个台阶。

本学期，我们班在实现提高团队凝聚力的'目标上做了大量的工作。

针对这个目标我们实施了很多办法，使大多数同学都能更好的加入这个集体，为集体争荣誉。

本学期更加明确了责任的管理，落实了各个班委的工作。

经过明确的分工，大家都能积极工作，使班级的各个部门步入了正规，也使我们各个班委之间的默契得到了很大的加强。

在班委的工作分配上，大多顺从民意，做到了民主决定班级走向，也使各个班委在班级中的威信得到了提高，在这基础上，我们扬长避短，争取在稳步发展中寻求突破与创新。

这一学期已经快要结束了，我学到了很多东西，尤其在人与人打交道这方面，我获益匪浅。

每个同学都有不同的想法，只有了解了每一个同学才能使我的工作做的更好，而我基本上做到了与每个同学都保持了良好的关系，以倾听他们的建议。

我始终坚信，我们的班级是最优秀的班级，为了创造我们更加美好的明天，我们会更加努力！班长工作总结3真的觉得我自己是个十分幸运的人，在大一就在大家的爱戴喜爱下在老师的栽培下，成为了我们可爱的日语班的班长，带领大家走过了美好幸福的大一生活。

其实作为班长，我不能不说这是个苦差事，但真正体会的人又会觉得这是一次很意义的历练，是很快乐的'时光，因为在这段日子里，我体会的是友谊，是信任，是支持，是爱戴，是无话不说，是甜甜苦苦的美妙的滋味。

我们一起举办联欢会，我们一起去登山看风景，我们一起做游戏唱歌，我们一起开班会交流学习，我们一起参加运动会，那些属于我们的美好的记忆是什么都无法替代的。

身为班长的那宝贵的一年里，同时我也学会了很多很多知识，是课本上所无法传授的。

首先就是沟通。

在这样一个几十号人的大集体中，每个人都有自己的想法，都有自己的生活，这时候，我不能把我的意愿强加个每个人，我必须大多数的意愿传达给少数人，让他们也成为那个大多数的人。

然后就是强权。

虽然用强权似乎比较严肃，但是我想说的是，真的，在一个集体中就需要一个主心骨，你是大家依赖的人，每个人都看着你，都服从组织，所以这时候民主这回事就要稍稍放在一边，当班长起了头，班委集体做了决定，那么就要发布消息，让大家服从。

最后就是建立桥梁。

这个桥梁可以是老师和学生之间的关系也可是同学和同学的关系。

作为老大，必须将老师的意思好好传达给学生，让大家好好理解老师。

当同学们之间有矛盾了，我又要做和事佬，融化矛盾，让同学们和睦相处。

在这一年里，我很高兴我有过这样一个经历。

但是可能是个人的原因，还不能摸索出学习，生活，工作这三者的处理方式，让自己很忙很累，所以很无奈的要在大二的时候退居幕后，不过我还是会很乐意为这个班级效劳的，帮助新任班长处理好班级事务。

班长工作总结4首先感谢同学们对我的支持和老师对我的信任，让我当上了我们班的班长，并给了我这次宝贵的机会能让我和同学们交流一下以后的打算。

这一年多来，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。

班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在？理解上的偏差？。

这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。

也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。

从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。

我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。

我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。

一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。

经过了一年多工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。

在这一年多的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。

这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。

但是另一方面，我认为在某些方面我的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价，我没有做好和各个委员的协调工作，这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分，这是我一个应该改进的地方。

从我的本职工作来讲，这一学年中，我们即看到了新的希望，但也有不好的苗头。

首先我从日常的生活中看到，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。

他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。

如果不是因为发生了那件意外的事情，我想在这学期期末的学风班评比中，我们建电10—1班还是一只有竞争力的队伍！但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。

我认为现在有一批同学的学习态度错位严重：平时不上课，期末天天通宵，60分万岁。

在这样一个竞争激烈的年代，60分的成绩能干什么？作为一个四川人，要是想日后留在四川工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好过的。

对于这种现象我的`认识：这些同学还比较幼稚，没有开化。

但是说服教育的工作不能由我们班委会来做，我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作，讲讲道理。

帮助他们认清现实。

另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。

这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。

另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。

这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。

竞赛中有数人得奖，积极参与学院组织的各类活动，并在学习、卫生等各个方面表现优良。

为了让班级更好的发展以及结合这学期的大致情况作出以下计划：1、与各班干部积极交流，让每一个班干部了解自己的职责所在，了解其性格与能力以便各项工作的开展，也为本期末的军训做好准备。

2、严格管理早晚自习出勤与纪律，保证早晚自习的数量以及质量，副班长每天准时点到。

对于迟到或缺勤的人做以下几项工作：（1）单独找其聊天，告知其危害及利弊；（2）寝室长必须带动本寝室同学积极参加早晚自习。