（1）浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应： C+2H2SO4（浓）≜X↑+2SO2↑+2H2O 则生成物X的化学式为 CO2 。 （2）若要证明产物中有水，则要用 A 装置（填装置的编号）。 （3）若按B、A、C的顺序组装，不能证明产物 H2O 。 （4）若按C、B、A的顺序组装，则能证明产物 SO2 、不能证明产物 CO2 。 （5）若要证明这三种产物，正确的组装顺序是 ABC 装置B中的品红Ⅰ的作 用是 证明产物中的SO2 ，品红Ⅱ的作用是 检验SO2是否完全反应 。
完全
检黑验色C粉O是石否灰存水在 末变红 变浑浊
总结规律：CO2会干扰CO的检验。 检验步骤：先检验 CO2
先用NaOH除去CO2 后除去CO2
再用石灰水检验是否除尽
再检验 CO
学以致用
如何设计实验证明导出的气体中 同时含有 CO2和CO 、 H2O？
co2 co H2o
混合 气体
白色粉 末变蓝
CuO
气体产物→
澄清石灰水 NaOH溶液 澄清石灰水
A
B
C
D
澄清石灰水 E
实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中 的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为 ▲ 。
“二氧化碳和一氧化碳”
（4）有同学提出：从简约装置、节约实验药品的角度出发，上 图装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用右图所示的装置同样 可以探究出该气体产物的成分。请你写出其实验操作过程（写出 操作步骤，不需要写出现象和结论） ▲ 。
小结
1、检验：混合气体中有什么成份。 2、除杂：把混合气体中不需用的成分除去。（装置中某种 成份的作用 如：浓硫酸、饱和碳酸氢钠等） 3、干燥：得到纯净干燥的气体。 4、尾气处理问题。
1、水蒸气通过灼热的煤所产生的混合气，其主要成分
是CO、H2、CO2和水蒸气。请用下列装置设计一个实 验，以确认混合气中含有CO和H2。 （1）连接上述装置的正确顺序是：(填各接口的代码字母)
混合气→(F ) (E )接 ( D ) ( C)接 ( A) (B )接 ( J ) ( I )接 (H ) ( G )。
（2是）：确黑认色混氧合化气铜中变含红有，H2无的水实硫验酸现铜象变蓝
；
其理由是（ 因为H2通过灼热的CuO后生成Cu和水蒸） 气，水蒸气使无水硫酸铜变蓝。
1、硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶 于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫 酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答： （l）实验室制取硫化氢的化学反应方程式为：FeS+H2SO4==FeSO4+H2S↑ （2）根据装置图回答下列问题：
顺序？ 先验H2O再验HCl
大进小出
思考：
1、混合气体 灼热CuO
无水CuSO4
H2
由H2或CO 黑色变红色
变蓝
或H2O组成
答：不能，无水CuSO4变蓝可能是由于原混合气体中的 水蒸气造成的，因此在验证H2前要排除H2O的干扰。
2、混合气体 灼热CuO
澄清石灰水
CO
由H2或CO 黑色变红色
变浑浊
或CO2组成
3、（金华2011）33．木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小 组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出 了猜想： a．气体产物可能是二氧化碳； b．气体产物可能是一氧化碳； c．气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合气体。 （1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式 ▲ 。 （2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式 ▲ 。 （3）同学们设计了如下图所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物 的成分。
①制取硫化氢气体的发生装置可以选用 B ②若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为b ，原因 是硫化氢气体密度比空气的密度大 ③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置 D，D中所盛的试剂应该是 紫色石蕊试液 ，现象是 变红 ④做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可 以将其通入装置E吸收，E中的试剂应该为 氢氧化钠 溶液。
了是怎么一回事；这时老师又布置了个任务，要 求同学们收集一瓶比较纯净、干燥的CO2气体,小 明二话没说，拿起一个集气瓶接上导管，开始了 CO2的收集（如下图）；同桌小华见了说：“这 样不行……”
同学们，请你们想一想，这样收集为什么不
行呢？
想一想：如何才能收集到纯净的CO2？
HCl、H2O
碱石灰（CaO、NaOH的固体混合物）
的CO2制取和CO2检 验装置。
小明，石灰 水怎么不浑 浊啊？
浓
啊（…偷…偷这地又想是）为：我 什得么问啊问？小华去。
小明，石灰 水怎么不浑 浊啊？
CO2 HCl H2O
浓
亲爱的同学们，你
们能帮小明找找实验失 败的原因吗？
想一想:实验中
制得的CO2气体可 能混有什么杂质
气体？如何检验
？
目标一：CO2的检验方 法
CuO 气体产物→
澄清石灰水
D
E
气体产物通入装置，（加热前）观察澄清石灰水是否变浑浊，
（用来确定CO2是否存在）；点燃酒精灯给CuO加热，观察 黑色粉末CuO是否变红(确定CO是否存在)
优点：只要拉动铜丝，就 可自由控制实验的发生和 停止。
固液反应发生装置的创新实验设计
小明在同桌小华的帮助下，顺利的完成了实验室
制取氢气的实验，接下来老师要求大家重温一下实验 室制取二氧化碳的实验，小明想：“……”，于 是…小…明看到大理石表面浓出现的一个个气泡，高兴的 对旁边的小红说：
小红,这是我设计
同学们，让我们也一起来开动脑筋，想想办法，
如何利用这支破试管和现有的一些仪器来设计一个实 验室制取氢气的新装置……
锌粒
烧杯
稀盐酸
带导管的橡皮塞
广口瓶
破底试管
铜丝
固固加热型 固液不加热型
a F
b G
如何对破损的仪器进行再利用? 是对实验的一种改进， 而对实验进行改进是创新实验的表现方式之一。
指定条件下发生装置的设计和仪器的选择
答：不能，澄清石灰水变浑浊可能是由于原混合气体中
CO2造成的，因此在验证CO前要排除CO2的干扰。
1、要检验某混合气体中是否有CO应如何操作？ __B___D___C___D_______。
2、要检验某混合气体中是否有H2应如何操作？ __A___E___C____E______。
经过小华的一翻演示和讲解，小明终于明白
挑战自我
如何除去实验室制取的CO2气体 中所含的杂质?
硝酸银 浓硫酸 溶液
超越自我
如何设计实验证明导出的气体中同 时含有 CO2和CO 、 H2？
H2 、 CO 、 CO2Байду номын сангаас
混合气体
想一想:如何检验实验中制得的CO2气体中 混有HCl、H2O？
试剂？ AgNO3溶液 无水CuSO4
检验
装置？
长进短出
2、实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应．经查阅资料得知： ①SO2可使澄清石灰水变浑浊； ②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能； ③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能； ④CuSO4为白色粉末，遇水可生成胆矾． 在对该反应的产物的探究中需用下列A、B、C装置： 请根据提供的信息回答下列问题：
导出的气体
目标二： CO的检验方法、现象和 结论：
导出的气体
检验装置
尾气 处理
如果试管中固体由黑色变红色且澄清石灰水变浑浊,
说明有CO
目标三：如何设计实验证明导出的气 体中同时含有 CO2和CO ？
混合 气体
co2
co
检验石C灰O2水 吸无收明显 检石验灰水
是否变存浑在浊
现象 CO2
C不O变2 是浑 否浊吸收
试剂？ NaHCO3 浓H2SO4 气体通过液体时，会有水蒸气带出，所以在 净（除步化 除杂去，、气而干燥体 要）杂验证质有时装水，置蒸通？气常时将须除放去在水第蒸一气步放。在最后一
顺序？ 先除去HCl再除H2O
变式一
为了除去N2中混有的少量的CO2和水蒸气，两位同 学将混合气体分别通过下面两个装置，最后得到的气 体分别是什么？