学习兴趣
注意力
任务意识
自我保护
躲避危险
安全意识
备
注
此表及各班幼儿发展评价等级标准摘自白爱宝承担的北京市教育科学“八五”规划“幼儿发展评价研究”重点课题结题后形成的《幼儿发展评价手册》一书。
自我系统
自我认识
自信心
独立性
坚持性
好胜心
情绪情感
表达与控制情绪
爱周围人
爱集体
幼儿发展评价观察记录表
幼儿姓名：班级：观察者：
领域
项目
一
二
三
上
中
下
上
中
下
上
中
下
品德与社会性
文明行为
礼貌
诚实
合作
遵守规则
交往行为
与教师交往
与小朋友交往
与客人交往
解决冲突
习惯与自助能力
生活习惯
入厕
进餐
穿衣
个人卫生
环境卫生
学习习惯
幼儿发展评价观察记录表
幼儿姓名：班级：观察者：
领域
项目
达到的等级标准
一
二
三
上
中
下
上
中
下
上
中
下
健康与动作
大肌肉动作
走
跑
跳
平衡
拍球
小肌肉动作
画
剪
折
穿珠
认知与语言
感知能力空间Biblioteka 觉时间知觉形状知觉
观察力
思维能力
分类
想像
数概念
守恒
知识经验
季节
动物
植物
社会角色
音乐
美工
语言能力
词汇
讲述
回答问题
理解文学作品
阅读
品德与社会