3、推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神。
4、我们应当刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。
5、不良的学习习惯，对于提高学习效率是不无裨益的。
6、教师素质的高低，是教育改革成功的关键。
7、即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
8、看了《大雪无痕》这部电视剧，对他们的启发教育很大。
小黑板
教学方法
回顾——训练——巩固
教学过程
回顾常见病句类型、修改符号。指出常见题型。
一、训练（1）运用符号修改病句，注意辨识原因（2）选择正确的表述或有病句的一项
（3）在一段话中根据要求修改病句
二、巩固练习一：
1、这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
2、校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。
7为了写好这篇报道，我们调查了许多老杨的事迹。
8在老师的教育和同学的帮助下，他的学习态度有了明显的提高。
。
二、前后一致
1作文水平的高低，是衡量一个人语文能力强的重要标志之一。
2有无扎实的知识基础，是进一步搞好学习的前提。
3敢不敢向世界电影艺术的峰巅迈进，是中国电影走向世界的关键。
三、双重否定
1为了防止今后不再发生交通事故，你必须认真总结经验教训，努力学习驾驶技术。
2为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
3观看日食时不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。
四、少主语
1通过艰苦的训练，使运动员在奥运会上取得优异的成绩。
2在老师和同学们的帮助下，使他的成绩得到了很快的提高。
3由于这次秋游没有发生任何事故，使师生们都感到十分欣慰。
设计意图
练习三
一、动宾搭配
1社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
2文章通过那些平凡而又充满生活气息的细节描写，充子。
4老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
5今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
6实现西部大开发是一项艰苦的历史任务。
三里桥中学集体备课说课教案
时间（周）
年级
九
学科
语文
课题
病句修改
中心发言人
万燕军
参加人
张凯明、杜忠椎、余斌、万燕军、夏世波、谢祖德、刘赛萍、
陈利军、钟立、方素娥、王婷、梅小华
教材地位和作用
教学三维
目标
1、了解常见病句的类型
2、准确辨识病句，能用符号修改病句
教学
重难点
准确辨识病句，能用符号修改病句
教学器材