[6]Li, N., Liang, J., &Crant, J,M. Elaborating the effects of proactive personalityinChina: a relational perspective. Working Paper.2008
[7] Parker, S.K., ห้องสมุดไป่ตู้Wall, D,T. Job and work design: organizing work to promote well-being and effectiveness. Sage. 1998, 312-336.
[4]George, J. M.. The role ofpersonalityinorganizationallife: Issue and evidence.Journal ofManagement. 1992. 18: 185-201
[5]Erdogen , B. &Bauer, T. N. Enhancing career benefits of employee proactive personality: The role of fit with jobs andorganizations. PersonnelPsychology, 2005. 58: 859-891
[18]聂雪林，何柳琬.中小民营企业“80后”员工工作幸福感研究[J]杭州电子科技大学学报，2012,8（4）：31-35
研究生签字：年月日
指导教师对研究生《文献综述》的评价（按百分制给出成绩）：
指导教师签字：年月日
说明：
1、《文献综述》为研究生论文开题前必修环节，指导教师应在安排研究生文献综述之前提出具体任务和要求；
[14]刘小平.组织承诺研究综述[J]心理学动态，1999,7（4）:31-37
[15]温忠麟，侯杰泰，&张雷.调节效应与中介效应的比较与应用，心理学报，2005 37（2）
[16]凌文铨，张志灿，方俐洛.中国职工组织承诺的结构模型研究[J]管理科学学报，2000,3
（2）：76-81
[17]王重鸣.心理学研究方法，人民教育出版社，1990
[8]Ashton, M.C. Personality and job performance: the importance of narrow traits. Journal ofOrganizational Behavior .1998.19:289-303.
[9]Mathjeu J. E, Zajac D.M. A review and meta-analysis of the antecedents, correlations, and consequences of organizationalcommitment.PsychologyBulletin,1990(108): 171-194
研究生《文献综述》考核表
姓名
学院
学号
专业
指导教师
研究方向
研究生阅读文献和参加科研学术活动情况：
[1]Bateman, T.S.,& Crant, .The proactive component of organizational behavior. Journal of Organizational Behavior .1993.14:103-118.
[11]刘小平.组织承诺影响因素比较研究[J]管理科学，2003,16（4）：7-12
[12]苏芳国，赵曙明.组织承诺、组织公民行为与离职倾向关系研究[J]科学与科学技术管理，2005,8，111-116
[13]张勉，张德，王颖.企业雇员组织承诺三因素模型实证研究[J]南开管理评论，2002，5,70-75
2、指导教师对研究生《文献综述》完成情况进行考评。第三学期末研究生交到所在学院，由学院汇总报到研究生院。
[2]Seibert S. E, Crant J. M. , Kraimer M L .Proactive personality and career success. Journal of Applied Psychology. 1998. 84 (3) : 416-427
[3]Crant , J. M. Proactivebehaviorinorganizations.Journal ofManagement. 2000. 26. 435-462
[10] Blau, Gary J., Boal, Kimberly B., Conceptualizing how job involvement and organizationalcommitment affect turnover and absenteeism.AcademyofManagementReview,1987,12 288-302