自制简易小杆秤
| 随笔反思 | 2009-4-16 8:26:18 | 收藏 | 阅读钟菁华1208次
在《称量工具》这一课中要求学生通过观察比较认识杆秤的结构，发现杆秤的特点及其工作原理，然后就要让学生们动手制作一架简易小杆秤。

相对于前面做过的简易天平来说，这架小杆秤对于学生们来说是有一定难度的，除了要有一定的动手能力外，还更需要耐心与细心。

如何让他们都能顺利地制作成功并体验到动脑动手的快乐呢？在课前准备的过程中，我针对学生的实际特点与教材上的不合理之处，自己摸索、改进方法，寻找制作中的小窍门，在教授学生的过程中取得了不错的效果。

小杆秤制作过程：
1、在秤杆上挂上秤盘。

材料：筷子（或圆木棒）、塑料小盘（或纸盘、一次性杯子等）、棉线、玻璃胶方法：用一根筷子作秤杆，在小盘子上打三到四个小孔并将棉线穿过作秤盘，将秤盘上的棉线系在秤杆上，用玻璃胶固定住位置。

注意点：如果筷子有粗细，要将秤盘系在粗的一端；秤盘要保持平衡。

2、在秤杆上挂上提纽，确定支点。

材料：棉线
方法：剪一段棉线作提纽，系在秤杆上，移动提纽靠近秤盘，寻找到支
点的位置，用玻璃胶固定住位置。

注意点：正确的支点位置应该是手提住提纽时，秤盘的一边沉下去，秤杆的那一
边翘起来。

如果始终是秤盘一边翘起来的话，就要在秤盘底部加上重物，使其沉下去。

3、在秤杆上挂上秤锤，确定“0”刻度。

材料：棉线、铁圈（或橡皮等重物）、铅笔
方法：用铁圈等重物系上棉线作秤锤，吊到秤杆上。

手提住提纽，移动秤锤，使秤杆保持平衡，用铅笔在吊线与秤杆贴合的位置上画一根刻度线，记作“0”。

注意点：此时秤盘里不放任何物体；画好“0”刻度后可以再以此方法刻度的准确。

0验证一下，确保
4、在秤杆上确定其他重量的刻度。

材料：砝码（或若干一元硬币）、铅笔
方法：在秤盘上放上一个5克的砝码，手提住提纽，移动秤锤，使秤杆保持平衡，用铅笔在吊线与秤杆贴合的位置上画一根刻度线，记作“5”。

接着在秤盘上换上一个10克的砝码，手提住提纽，移动秤锤，使秤杆保持平衡，用铅笔在吊线与秤杆贴合的位置上画一根刻度线，记作“10”。

以此方法类推确定出其它的刻度。

最后量出每一段的距离进行平分确定出每一克的位置。

注意点：学生如果在家中制作还可以让他们用放硬币的方法来确定刻克。

6度，每一枚硬币的重量大致相当于。