一、单选题(共18题，每题2分，共36分)1A. 每章标题括号里为对应的视频课件的章节。
B. 主观题鼓励独立思考，不要求和教材完全对应。
抓住重点即可，不鼓励死记硬背！C. 题目的要点，需要展开说明，若没有展开说明，将被扣分。
D. 希望大家认真对待作业，按时完成作业。
标准答案：A2A. GDP（或GNP）指标的计算过程存在低估；B. 反映的只是产品质量，无法反应产量的改进；C. 没有考虑生产最终产品所造成的社会成本；D. 没有考虑闲暇对人们福利的影响。
标准答案：B3A. 一定上升；B. 一定下降；C. 保持不变；D. 可能上升、下降或保持不变。
标准答案：A4A. 是中国GDP的一部分，美国GNP的一部分；B. 是中国GDP的一部分，美国GDP的一部分；C. 是中国GNP的一部分，美国GNP的一部分；D. 是中国GNP的一部分，美国GDP的一部分。
标准答案：A5A. 保持不变；B. 增加3元；C. 增加1元；D. 减少4元。
标准答案：A6A. 非意愿性的存货积累等于零；B. 计划支出等于实际支出；C. GDP没有发生变化的倾向；D. 劳动力市场也一定均衡。
标准答案：D7A. LM曲线向下（向右）移动；B. LM曲线向上（向左）移动；C. IS曲线向右移动；D. IS曲线向左移动。
标准答案：B8A. 在LM曲线斜率不变的条件下，由税率下降导致的IS曲线越平坦，财政政策的效力就越大；B. 在LM曲线斜率不变的条件下，由投资需求的利率弹性上升导致的IS曲线越平坦，财政政策的效力就越小；C. 在IS曲线斜率不变的条件下，LM曲线越平坦，财政政策的效力就越小；D. 预期通货紧缩使实际利率在每个名义利率水平都上升，假设纵轴是名义利率，这将使得IS曲线向左移动。
标准答案：C9A. 利率降低增加计划投资；B. 利率降低使计划支出曲线向下移动；C. 利率降低使IS曲线向右移动；D. 利率下降时，计划支出在一个更低的收入水平与实际支出相等。
标准答案：A10A. 经济体中的消费者信心增加；B. 企业对经济更加乐观，在每个利率水平上都决定增加投资；C. 政府增加转移支付；D. 政府增加固定税收。
标准答案：D11A. 较低的价格促使政府减少税收，所以，IS曲线向右移动，收入水平上升；B. 较低的价格使得央行减少了货币供给，所以，LM曲线向左移动，收入水平上升；C. 较低的价格增加了实际货币余额，所以，LM曲线向右移动，收入水平上升；D. 以上全部正确。
标准答案：C12A. 在市场上买入短期国债；B. 提高存款准备金率；C. 提高其所管制的存贷款利率；D. 以上都不正确。
标准答案：A13A. 对经济的冲击与对这种冲击做出反应的政策行为；B. 政策行为与政策对经济的影响；C. 对经济的冲击与需要实施某些政策行为的现实；D. 实施政策的决定与该政策的制定。
标准答案：A14A. 利率太低，以至于财政政策无法刺激经济；B. 利率太低，以至于货币政策无法刺激经济；C. 预算赤字太高，以至于财政政策无法刺激经济；D. 以上全部正确。
标准答案：B15A. 政府对失业人员给予失业救济；B. 政府成立职业培训学校；C. 政府增加部门支出以刺激经济；D. 在社会中推广职业介绍所。
标准答案：D16A. 通货膨胀率上升；B. 失业率下降；C. 正向供给冲击，比如原油价格下降；D. 以上全部正确。
标准答案：C17A. 货币政策具有时间不一致性；B. 货币政策会导致通货膨胀；C. 货币政策无法影响真实产出；D. 货币政策无法影响投资。
标准答案：A18A. 较少时间；B. 较多时间；C. 相同时间；D. 以上都有可能。
标准答案：B二、简答题(共8题，每题3分，共24分)192021 22 23 24 25 26 27 28 2930 31宏观经济学一、单选题(共18题，每题2分，共36分)鼓励独立完成作业，严惩抄袭。
慎交作业，责任自负。
（此福利题选A）. 每章标题括号里为对应的视频课件的章节。
B. 主观题鼓励独立思考，不要求和教材完全对应。
抓住重点即可，不鼓励死记硬背！C. 题目的要点，需要展开说明，若没有展开说明，将被扣分。
D. 希望大家认真对待作业，按时完成作业。
标准答案：A以下四点中，不是GDP（或GNP）指标缺陷的是（ ）。
（第二章，视频教学课件第7-9讲）. GDP（或GNP）指标的计算过程存在低估；B. 反映的只是产品质量，无法反应产量的改进；C. 没有考虑生产最终产品所造成的社会成本；D. 没有考虑闲暇对人们福利的影响。
标准答案：B有时候，GDP减缩指数可能上升，而实际GDP上升。
当这种现象发生时，名义GDP（ ）（第二章，视频教学课件第. 一定上升；B. 一定下降；C. 保持不变；D. 可能上升、下降或保持不变。
标准答案：A如果一位美国籍留学生被一家在中国经营的美国公司雇用，那么他的收入（ ）。
（第二章，视频教学课件第7-9 . 是中国GDP的一部分，美国GNP的一部分；B. 是中国GDP的一部分，美国GDP的一部分；C. 是中国GNP的一部分，美国GNP的一部分；D. 是中国GNP的一部分，美国GDP的一部分。
标准答案：A在三部门产品市场模型中，如果消费函数是C=100+0.8(Y-T) ，税收和政府转移支付都增加1元，均衡的收入水平将（ ）。
（第三章，视频教学课件第10-18讲）. 保持不变；B. 增加3元；C. 增加1元；D. 减少4元。
标准答案：A在收入的均衡水平上，以下那种说法不正确（ ）。
（第三章，视频教学课件第10-18讲）. 非意愿性的存货积累等于零；B. 计划支出等于实际支出；C. GDP没有发生变化的倾向；D. 劳动力市场也一定均衡。
标准答案：D货币供给的减少将使得（ ）。
（第四章，视频教学课件第19-25讲）. LM曲线向下（向右）移动；B. LM曲线向上（向左）移动；C. IS曲线向右移动；D. IS曲线向左移动。
标准答案：B下列说法错误的是（ ）。
（第四章，视频教学课件第19-25讲）. 在LM曲线斜率不变的条件下，由税率下降导致的IS曲线越平坦，财政政策的效力就越大；B. 在LM曲线斜率不变的条件下，由投资需求的利率弹性上升导致的IS曲线越平坦，财政政策的效力就越小；C. 在IS曲线斜率不变的条件下，LM曲线越平坦，财政政策的效力就越小；D. 预期通货紧缩使实际利率在每个名义利率水平都上升，假设纵轴是名义利率，这将使得IS曲线向左移动。
标准答案：C下列说法正确的是（ ）。
（第四章，视频教学课件第19-25讲）. 利率降低增加计划投资；B. 利率降低使计划支出曲线向下移动；C. 利率降低使IS曲线向右移动；D. 利率下降时，计划支出在一个更低的收入水平与实际支出相等。
标准答案：A下列哪种情况出现时，IS曲线向左移动（ ）。
（第四章，视频教学课件第19-25讲）. 经济体中的消费者信心增加；B. 企业对经济更加乐观，在每个利率水平上都决定增加投资；C. 政府增加转移支付；D. 政府增加固定税收。
标准答案：D以下表述中，哪一句正确解释了总需求曲线为什么向下倾斜？（ ）（第五章，视频教学课件第26-37讲）. 较低的价格促使政府减少税收，所以，IS曲线向右移动，收入水平上升；B. 较低的价格使得央行减少了货币供给，所以，LM曲线向左移动，收入水平上升；C. 较低的价格增加了实际货币余额，所以，LM曲线向右移动，收入水平上升；D. 以上全部正确。
标准答案：C如果中国人民银行想要刺激经济增长，它应该采取以下哪种措施？（ ）（第五章，视频教学课件第26-37讲）. 在市场上买入短期国债；B. 提高存款准备金率；C. 提高其所管制的存贷款利率；D. 以上都不正确。
标准答案：A内部时滞是以下哪两者之间的时间？（ ）（第五章，视频教学课件第26-37讲）. 对经济的冲击与对这种冲击做出反应的政策行为；B. 政策行为与政策对经济的影响；C. 对经济的冲击与需要实施某些政策行为的现实；D. 实施政策的决定与该政策的制定。
标准答案：A如果某经济体处于流动性陷阱，那么（ ）。
（第五章，视频教学课件第26-37讲）. 利率太低，以至于财政政策无法刺激经济；B. 利率太低，以至于货币政策无法刺激经济；C. 预算赤字太高，以至于财政政策无法刺激经济；D. 以上全部正确。
标准答案：B以下哪种措施可以帮助缓解经济中的摩擦性失业（ ）。
（第六章，视频教学课件第38讲）. 政府对失业人员给予失业救济；B. 政府成立职业培训学校；C. 政府增加部门支出以刺激经济；D. 在社会中推广职业介绍所。
标准答案：D下列哪一项出现时，菲利普斯曲线立刻向下移动（ ）。
（第七章，视频教学课件第39-44讲）. 通货膨胀率上升；B. 失业率下降；C. 正向供给冲击，比如原油价格下降；D. 以上全部正确。
标准答案：C货币政策是不可信任的主要原因是（ ）。
（第八章，视频教学课件第45-47讲）. 货币政策具有时间不一致性；B. 货币政策会导致通货膨胀；C. 货币政策无法影响真实产出；D. 货币政策无法影响投资。
标准答案：A与理性预期假说相比，适应性预期假说指出当货币政策或财政政策中一个可信的变化发生之后，向新的长期均衡过渡将会花费（ ）。
（第八章，视频教学课件第45-47讲）. 较少时间；B. 较多时间；C. 相同时间；D. 以上都有可能。
标准答案：B二、简答题(共8题，每题3分，共24分)请简述一下总供给和总产量之间的区别。
（第六章，视频教学课件第38讲）标准答案：答：（1）总供给指的是一国的全体厂商在现行价格、生产能力和总成本既定的条件下，愿意而且能够生产和出售的产品数量。
这个定义中特别强调的是愿意并且能够生产，这个产品不仅是厂商愿意的并且是能够生产的产品数量，总供给分析只涉及劳动力市场。
（2）总产量涉及总量生产函数，总量生产函数是指在一定时期内，在技术水平不变的条件下，生产中所使用的各种生产要素的数量与能生产的最大产量间的关系。
总产量涉简述适应性预期的含义及其优缺点。
（第八章，视频教学课件第45-47讲）标准答案：答： （1）适应性预期是指各个个体根据他们之前的预期的误差来修正每一时期的预期。
（2）优点：缓慢地向真实值逼近，具有较好的可计量性和可操作性。
（3）缺点：只能缓慢地接近真实值，而不会相等，因此在价格剧烈波动的时期，适应性预期是不适用的；适应性预期只是汇集了被预期的变量的过去值，对当前的信息存在浪费；计算公式独立于经济模型，是不依赖于模型而固定的计算公式。
（P346）想象一下您现在是一个政策制定者。
假设您不知道确切的自然失业率，但是可以确定自然失业率是在4.5%~6%之间，运用所学知识分析，在下列情况下您将如何操作货币政策和财政政策？（第五章，视频教学课件第26-37讲） （1）如果实际失业率是6.1%？进行解释。