2、电路仿真模型
图2-2单相半波可控整流电路仿真模型1
图2-3单相半波可控整流电路仿真模型2
四、实验内容及步骤
1、实验内容：
(1)单相半波可控整流电路仿真分析；
(2)单相半波可控整流电路输出波形的观察和分析。
2、实验步骤：
（1）打开MATLAB仿真软件，建立图2-2所示仿真电路模型，电源电压幅值为15V，频率50Hz，负载为电阻性负载R=300Ω。控制角分别为30°、60°、90°、120°时的仿真波形。
实验报告2
实验项目名称：单相半波整流电路实验同组人：
实验时间：实验室：K2-414指导教师：南光群
一、实验目的
1、熟悉单相半波整流电路的工作原理。
2、加深对单相半波整流电路带电阻性、电阻电感性负载时各工作情况的理解。
3、了解续流二极管在单相半波整流电路中的作用，学会对实验中出现的问题加以分析和解决。
2、给出实验步骤中要求观测的波形、输出电压的大小及控制角的大小，并对实验波形进行分析说明。
七、注意事项
用示波器两探头同时观测两处波形时，要注意共地问题，否则会造成短路，单相半波可控整流电路实验时，最好使用一个探头对实验波形进行观测。
指导教师批）观测触发角为10%时输出电压波形，从图上观测控制角为多少，并记录此时输出电压波形和用万用表观测的输出电压大小。
（8）观测触发角为30%时输出电压波形，从图上观测控制角为多少，并记录此时输出电压波形和用万用表观测的输出电压大小。
**做实验时应将观测的实验波形用U盘保存并COPY给老师，所以每一组实验时至少要带一个U盘。
五、思考题
1、单相半波可控整流电路接电阻性负载时，控制角的移相范围是多少？
2、单相半波可控整流电路接大电感性负载时，为什么常常要在负载两端反并联一个二极管？
3、单相半波可控整流电路接电感性负载时，晶闸管的导通角与哪些因素有关？
六、实验分析
1、按实验步骤中的要求给出仿真波形，并对仿真波形作必要的说明。
阻性负载，控制角=30°阻性负载，控制角=60°
阻性负载，控制角=90°阻性负载，控制角=120°
阻感性负载，控制角=30°阻感性负载，控制角=60°
阻感性负载，控制角=90°阻感性负载，控制角=120°
带续流二极管阻感负载，控制角=30°带续流二极管阻感负载，控制角=60°
带续流二极管阻感负载，控制角=90°带续流二极管阻感负载，控制角=120°
（2）打开MATLAB仿真软件，建立图2-2所示仿真电路模型，电源电压幅值为15V，频率50Hz，负载为电阻电感负载R=300Ω、L=500mH。控制角分别为30°、60°、90°、120°时的仿真波形。
（3）打开MATLAB仿真软件，建立图2-3所示仿真电路模型，电源电压幅值为15V，频率50Hz，负载为电阻电感负载R=300Ω、L=500mH。控制角分别为30°、60°、90°、120°时的仿真波形。
二、实验主要仪器与设备
序号
型号
备注
1
电力电子实验装置（三相可控整流主电路板）
单相半波整流电路板
2
示波器
3
万用表
4
PC机及MATLAB仿真软件
三、实验原理图及仿真模型
1、实验原理图
图2-1单相半波可控整流电路
图2-1中, RL1合RL2分RL3合,晶闸管Q1工作，其它晶闸管门极触发脉冲被封锁即不能导通，电路构成单相半波可控整流电路。当输入电压进入正半周期时，Q1承受正向电压，若门极无触发信号，Q1处于正向阻断状态，负载端电压为0。如果有触发信号，则晶闸管Q1导通，负载端具有输入电压，反之在电源电压负半周期，情况相反。
*上述三个仿真实验步骤在实验课前完成，实验时，由老师抽查的学生演示并运行做好的电路仿真。在演示时回答老师的提问或完成老师所指定的操作。
（4）合上电源开关S1、S2。
（5）点击显示屏，相控整流实验，单相相控半波整流实验，电路原理图，了解单相半波可控整流电路工作原理。
（6）依次点击返回，开环实验，相控触发角，改变触发角的大小。