三、选择题。
（1）生活在土壤里的生物是（ B）。 A.蝌蚪 B.蚯蚓 C.荷花 （2）下列不能在花园土壤中发现的是（ B）。 A.枯树叶 B.海带 C.蜗牛壳 （3）能够改良土壤，并在制造腐殖质中发挥重要作用的是（ C ）。 A.蜗牛 B.蚂蚁 C.蚯蚓
（4）下列说法不正确的是（C ）。
A.蚂蚁生活在土壤中 B.在土壤中能发现动物的残骸 C.土壤的颜色都是一样的
土壤是由不同的物质混合而成的。土壤中不仅 有石块、（ 砾石 ）、（ 沙粒 ）、粉粒，还 有（ 水 ）、（空气 ）、腐殖质等多种物质。
二、判断题。
（1）土壤中没有小动物，因为小动物在土壤中会被闷死。 （×） （2）为了锻炼我们的独立能力，可以自己去水边观察土壤。（× ） （3）土壤不是一种单纯的物质，它是由多种成分组成的。 （√ ） （4）土壤里有植物的根、茎、叶残骸。 （√ ）
四、填图题。
请在下图中填写在菜园土中能找到哪些物体。
沙子
枯树枝
小虫
泥土
石块五Βιβλιοθήκη 综合分析。请根据土壤中的成分，说一说土壤与生物之间的关系。
土壤中有水分和腐殖质，能为植物提供生长所 需的营养；土壤中有很多小动物的残骸，说明 有很多小动物生存在土壤中，土壤为这些小动 物提供了栖息地。
六、实验探究。
科学课上，我们准备了一些土壤，开始了土壤成分的探究实验。
《生机勃勃的土壤》 《土壤的成分》 练习题
一、填空题。
（1）_土__壤__是覆盖在地球表面的一层疏松物质， 它具有一定的_肥__力__，能够提供植物生长所需要 的营养物质。 （2）把一整块的土壤晒干，放入水杯中，我们 观察到有气泡出来，说明土壤中有_空__气__。
（3）_腐__殖__质___是动植物腐烂时产生的黑色物 质。 （4）把新采集的土壤放入矿泉水瓶里在太阳 下晒一晒，发现瓶壁上有水珠生成，这种现象
说明土壤中含有_水__分__。
5.动物和植物都是有（生命 ）的物体，都属于生 物。生物都能（ 生长 ）、会（繁殖 ），都需要 一定的（ 生存环境 ）。 6.石子、沙子、瓶盖是没有（ 生命）的物体，叫 非生物。
7.地球的陆地表面大部分都覆盖着（ 土壤 ）。 土里有各种各样的（ 生物 ）生物和非生物。
第一步：用纸巾包住土块使劲握一握，我们会发现纸巾_湿___了_，这说明 土壤中含有_水__分__。 第二步：把土壤放入水中，发现有_气__泡__冒出，这说明土壤中有_空__气__。 第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土 壤中有分层现象，颗粒大的在__下___层，颗粒小的在__上___层，浮在水 面上的是__腐__殖__质__。