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人教部编版四年级语文下册习作:故事新编范文1新《坐井观天》课件
用比喻修辞 手法,把污 染的河流比 成巨大的调 色盘,的辛苦跋 涉,来到了一座宁静的小村落,那里水草丰美,空 气清新。虽然没有向东走的那只小青蛙所吃到的美 味,可这里没有污染,天永远是蓝的。它还和那里 的小鱼、小虾、螃蟹成了好朋友,还和人类交上了 朋友,帮他们捉害虫,被称为了“庄稼卫士”呢!
新《坐井观天》
井底的两只青蛙,自从听小鸟说天很大后就想 出去看看。
一天,两只青蛙趁着下雨,井水暴涨,就从井 里跳了出来,它们望着那一片一望无际的稻田,不 由得感叹道:“外面的世界真宽广啊!”于是它们 一只向东走一只向西走。并相约,一年后见面。
开头承接 原故事结尾, 自然引出新 故事。
先来说这只向东走的小青蛙的经历吧!它向东 走了很长一段路,来到了一座繁华的城市。在那, 有它从没吃过的山珍海味,鳞次栉比的大厦,雄伟 的建筑……只是那里的污染太严重了天空总是灰蒙 蒙的,河水也被附近的工厂排出的工业废水染得五 颜六色,好像一个巨大的调色盘,一次它还不慎掉 进去,差点丢了小命。所以,它只在那座城市呆了 半年就回到了井边。
从此以后,它们就一直生活在那小村庄里,再 也没有踏进城市半步。
语言描写,使 两只小青蛙的 形象活灵活现。
自然结尾,故 事完整。
点评:本文是一篇童话故事。小作者构思大胆新
颖、有独创性,展开丰富合理的的想象,具体记叙了井 底的两只小青蛙走出井底的见闻和感受,巧妙地揭示了 城市环境污染问题,中心明确。用拟人修辞,写出了去 小村落的小青蛙的快乐生活。运用语言描写,使两只小 青蛙的形象活灵活现。
用拟人修辞, 写出了去小村 落的小青蛙的 快乐生活。
转眼间,一年过去了,向西走的那只小青蛙恋 恋不舍地向人类告别,来到井边,看到了去了城市 的那只青蛙。自从它掉入了被污染的水中后,皮肤 竟慢慢变成了红色。它一见去了西边的小青蛙,就 诉苦道:“城市污染太严重,我都变异了!”去了 村庄的小青蛙听了,立即说:“我那里虽然没有你 吃过的好东西,但是没有污染,我在那还安了家, 你和我去那生活吧!”于是,它们一起来到了那个 宁静的小村庄。