幼儿游戏方案设计幼儿园游戏大全
游戏是有趣、好玩、正向情绪，从游戏过程中得到快乐。

游戏是在自由选择的情况下、主动参与，如果是由大人指派就不是游戏,以下是精心收集整理的幼儿游戏方案设计,下面就和大家，来欣一下吧。

计幼儿游戏方案设计 1
活动目标
1、练习在一定范围内四散追逐跑，有一定的奔跑速度。

发展幼儿的动作协调能力。

3、活动中会动脑，有初步的自我保护意识和安全意识。

活动准备
1、音乐—森林的早上
2、头饰小鸟每人一个，老鹰一个，大呼啦圈 5 个。

活动过程
一、活动开始
教师鸟宝宝们，跟妈妈到森林里去玩吧!
教师头戴小鸟的头饰，带领幼儿做小鸟飞的模仿动作
往上飞(上肢运动)、低飞(下蹲运动)
原地转圈飞(平衡运动)(体侧运动)要求动作自然协调。

二、基本活动
1、设置游戏情景，引出游戏。

教师宝宝们，看谁来了(老鹰)
有一只老鹰正向你们飞来，它嘴里叼着一张网，想来抓你们，注意了，老鹰来了，快跑!
2、教师戴老鹰头饰去捉幼儿。

3、同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。

(1)提问有什么办法不会被老鹰捉住
(2)共同确定游戏玩法和规则
在场地一端设立小鸟的家，当老鹰飞来时，
小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家，老鹰便不再追赶。

当老鹰飞走时，小鸟可以再飞出来玩。

跑的时候要注意安全，不要碰撞，要保护好自己。

(3)游戏重新开始，进行 3~4 次。

(4)简单小结;表扬追逐时会动脑筋，保护好自己的幼儿。

三、活动结束
播放音乐森林的早上
教师宝宝们，我们已经玩了很久了，我们休息一下吧，随音乐做放松运动。

计幼儿游戏方案设计 2
活动目的
发展幼儿腿部肌肉力量和同伴间相互合作的能力。

活动准备
可供幼儿安全使用的竹竿。

玩法
1、将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走。

2、将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳。

3、两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走。

4、两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。

5、若干竹竿间隔一定距离平行摆放，幼儿逐一立定跳过。

6、竹竿离地面一定高度，幼儿双脚跨跳，或从竹竿下钻过或爬过。

7、教师手持竹竿掠过幼儿头上方，幼儿逐一跳起，用手触竿。

8、教师手持竹竿掠过幼儿脚下，幼儿逐一跳起。

9、两幼儿手持竹竿两端蹲下，反复将竹竿并拢、分开，其他幼儿相应分开、并拢跳。

计幼儿游戏方案设计 3
活动目标
1、学习以接力的方式大步跑。

2、遵守比赛规则，培养幼儿的自我控制能力。

活动准备跳绳。

活动过程
一、开始部分。

1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。

教师进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队立正、向前看齐、成体操队形散开。

2、进行热身运动。

教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。

二、基本部分。

1、学习“大步跑”。

教师:(老师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑(老师示范大步跑和小步跑。

)
2、幼儿观察后进行回答。

教师这种跑步方法叫做大步跑。

大步跑时，除了腿要跨得更大，身体的其他部分还要怎么配合呢(请幼儿说一说)
教师小结并分解示范除了步子要跨大，上臂的摆动也要相应的增大。

3、组织幼儿进行在原地做上臂大幅摆动的动作。

4、练习“大步跑”。

教师现在我们站在起跑线后，用大步跑到场地的另一边。

记住，第一人到达目标后，第二人再出发。

5、幼儿练习 1——2 次，其间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。

三、进行游戏“传棒接力跑“。

1、交代游戏的玩法。

教师我们学会了大步接力跑，那现在我们一起来玩一个游戏吧!幼儿分成 5——6 组，每组 7、8 人。

小组成员分成两部分，分别在站在操场两边的起跑线上。

第一人手里拿着接力棒，最后一人胳膊上系着红绸带。

当老师下令后，第一人持棒大步跑向对面的第二位成员，第二位成员接棒后跑向对面的第三位成员……一直到最后一位小朋友，最先跑完的为胜利。

2、交代游戏的规则。

教师下一位成员必须等接到上一位成员的接力棒后再跑，不许超过起跑线接棒。

掉棒后必须回头重跑。

3、组织幼儿进行游戏，游戏后小结游戏中孩子们的表现。

四、活动结束。

计幼儿游戏方案设计 4
活动目标
引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调能力。

培养幼儿积极、勇敢的品质。

活动准备
跨栏大的 3 个、中的 9 个、小的 3 个、小旗。

活动过程
一、开始部分。